Projektowanie gier: moduł 4 – Projektowanie gier 4 Kierunek studiów: Filologia angielska
Kod programu: W1-S2FA19.2020

Nazwa modułu: Projektowanie gier: moduł 4 – Projektowanie gier 4
Kod modułu: W1-FA-SW-S2-PG4-PG-4
Kod programu: W1-S2FA19.2020
Semestr: semestr letni 2021/2022
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 4
Opis:
Moduł ma na celu dogłębne zaznajomienie studentów z narzędziami deweloperskimi rynku GD oraz technikami ich wykorzystania. Zajęcia laboratoryjne prowadzone są w ramach czterech modułów, trwających łącznie cztery semestry, z których każdy koncentruje się na kolejnych zagadnieniach praktycznych związanych z projektowaniem rozgrywki i poziomów gry, prowadząc do przygotowania kompletnej i spójnej gry. Podczas zajęć studenci pracują w konkretnych środowiskach graficznych, wykonując praktyczne ćwiczenia łączące kompetencje kreatywne z umiejętnościami praktycznymi, niezbędnymi do pracy na rynku GD (projektowanie konceptu gry wraz z jej dokumentacją, projektowanie rozgrywki, projektowanie i wykonanie poziomów gry, obsługa gotowych modeli graficznych, wprowadzenie zmian wynikających ze scenariusza gry do środowiska gry, skryptowanie rozgrywki, rozwiązywanie problemów technicznych wynikających z ograniczeń technicznych świata gry, etc.). Moduł kładzie duży nacisk na rozwój umiejętności pracy w zespole.
Wymagania wstępne:
Zaliczenie modułu Projektowanie gier moduł 3: Projektowanie gier 3
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
ma świadomość poziomu posiadanych umiejętności i wiedzy, złożonego charakteru pracy nad powstaniem gry komputerowej i konieczności aktywizacji oraz łączenia ze sobą umiejętności z różnych dziedzin, a także samodzielnie i systematycznie doskonali posiadane umiejętności, i nabywa nowe, czerpiąc z dorobku pokrewnych dziedzin [SW-S2-PG4-PG_K_1]
 FA2_K01 [2/5] FA2_K05 [3/5]
potrafi pracować w zespole przygotowującym projekty poziomów gry, przyjmując w nim różne role. [SW-S2-PG4-PG_K_2]
 FA2_K02 [4/5]
potrafi obsługiwać w stopniu zaawansowanym oprogramowanie specjalistyczne wykorzystywane przy projektowaniu rozgrywki i projektowaniu poziomów, w szczególności potrafi korzystać z funkcji specjalistycznych oprogramowania wybranych silników gier oraz innego oprogramowania wykorzystywanego podczas projektowania gier [SW-S2-PG4-PG_U_1]
 FA2_U06 [3/5]
potrafi samodzielnie wykonywać zadania z zakresu projektowania gry, których wyniki są spójne z projektem gry, potrafi samodzielnie wykonać wszystkie zadania związane z projektowaniem poziomu gry lub potrafi zorganizować produkcję poziomu w taki sposób, który zapewni sprawne wykonanie tych zadań [SW-S2-PG4-PG_U_2]
 FA2_U01 [1/5] FA2_U06 [3/5]
potrafi zarządzać projektem gry i jej dokumentacją techniczną w zakresie projektowania rozgrywki i projektowania poziomów, również korzystając z narzędzi technicznych służących do kontroli wersji projektu [SW-S2-PG4-PG_U_3]
 FA2_U06 [3/5] FA2_U07 [2/5]
potrafi analizować własne i cudze projekty pod względem ich technicznej poprawności i popełnionych błędów. Potrafi zaplanować strategię unikania błędów. [SW-S2-PG4-PG_U_4]
 FA2_U01 [1/5] FA2_U06 [2/5]
ma szczegółową wiedzę na temat przebiegu produkcji gry komputerowej i wideo w zakresie zadań związanych z projektowaniem gry, projektowaniem rozgrywki i projektowaniem poziomów [SW-S2-PG4-PG_W_1]
 FA2_W08 [4/5]
dogłębnie zna i rozumie specyfikę projektowania rozgrywki oraz poziomów gier, posiada wiedzę dotyczącą teoretycznych aspektów planowania rozgrywki oraz posiada szczegółową wiedzę na temat rodzajów i funkcji oprogramowania specjalistycznego, wykorzystywanego w projektowaniu rozgrywki i poziomów gier, w szczególności oprogramowania graficznego wykorzystywanego do prototypowania i tworzenia modeli 3d i oprogramowania silników gier [SW-S2-PG4-PG_W_2]
 FA2_W08 [4/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Projekty indywidualne [SW-S2-PG4-PG_w_1]
Ocena indywidualnych projektów studenta i ocena wykonywanych przez niego zadań indywidualnych
 SW-S2-PG4-PG_K_1 SW-S2-PG4-PG_K_2 SW-S2-PG4-PG_U_1 SW-S2-PG4-PG_U_3 SW-S2-PG4-PG_U_4 SW-S2-PG4-PG_W_1 SW-S2-PG4-PG_W_2
Projekty zespołowe [SW-S2-PG4-PG_w_2]
Ocena wkładu studenta w zadania wykonane w zespołach twórczych
 SW-S2-PG4-PG_K_1 SW-S2-PG4-PG_K_2 SW-S2-PG4-PG_U_1 SW-S2-PG4-PG_U_2 SW-S2-PG4-PG_U_3 SW-S2-PG4-PG_U_4 SW-S2-PG4-PG_W_1 SW-S2-PG4-PG_W_2
Rozmowa kontrolna (opcjonalnie) [SW-S2-PG4-PG_w_3]
Ustna ocena stopnia przygotowania studenta do zajęć dokonywana na bieżąco w trakcie trwania modułu. Ocena może dotyczyć aktywności w czasie zajęć, wynikającej z przygotowania do zajęć oraz znajomości problemów i zagadnień uprzednio omówionych.
 SW-S2-PG4-PG_K_1 SW-S2-PG4-PG_K_2 SW-S2-PG4-PG_U_1 SW-S2-PG4-PG_U_2 SW-S2-PG4-PG_U_3 SW-S2-PG4-PG_U_4 SW-S2-PG4-PG_W_1 SW-S2-PG4-PG_W_2
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
laboratorium [SW-S2-PG4-PG_fs_1]
Ćwiczenia o charakterze laboratoryjnym odbywane w pracowni komputerowej. W czasie zajęć studenci realizują kolejne zadania pod nadzorem prowadzącego.
 30
Samodzielna praca nad zadaniami twórczymi przewidzianymi w sylabusie modułu. Praca w zespołach twórczych.
80 Projekty indywidualne [SW-S2-PG4-PG_w_1] Projekty zespołowe [SW-S2-PG4-PG_w_2] Rozmowa kontrolna (opcjonalnie) [SW-S2-PG4-PG_w_3]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)