Teacher training: Module 1, Component 1, Basics of Didactics Field of study: English Philology
Programme code: W1-S2FA19.2020

Module name: Teacher training: Module 1, Component 1, Basics of Didactics
Module code: W1-FA-NA-S2-PD-1
Programme code: W1-S2FA19.2020
Semester: winter semester 2020/2021
Language of instruction: English
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Description:
The aim of the module is to introduce basic elements of general didactics. The syllabus includes: didactics as science, basic didactic concepts (such as: learning, teaching, education), methods of didactic research, didactic systems, and basic elements of education: aims , content, principles , methods and form, as well as planning. The module also includes introduction to the notion of school as institution.
Prerequisites:
(no information given)
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje krytycznej oceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności w trakcie realizowania działań pedagogicznych (dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych) [NA-S2-PD-4_K_1]
 FAN2_K01 [2/5]
Odpowiedzialne przygotowuje do swojej pracy, projektuje i wykonuje działania pedagogiczne (dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze). [NA-S2-PD-4_k_2]
 FAN2_K06 [2/5]
Potrafi dokonywać obserwacji i sytuacji zadań pedagogicznych [NA-S2-PD-4_u_1]
 FAN2_K01 [2/5]
Potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki oraz psychologii do analizowania i interpretowania określonego rodzaju sytuacji i zdarzeń pwedagogicznych, a także motywów i wzorów zachowań uczestników tych sytuacji [NA-S2-PD-4_u_2]
 FAN2_U03 [2/5]
Posiada elementarną wiedzę na temat wychowania i kształcenia, w tym ich filozoficznych, społeczno-kulturowych, psychologicznych, biologicznych i medycznych podstaw. [NA-S2-PD-4_w_1]
 FAN2_W03 [2/5]
Ma podstawową orientację w zakresie głównych środowisk wychowawczych, ich specyfiki i procesów w nich zachodzących. [NA-S2-PD-4_w_2]
 FAN2_W05 [2/5]
Ma podstawową wiedzę w zakresie struktury i funkcji systemu edukacji - celów, podstaw prawnych organizacji i funkcjonowania instytucji edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych [NA-S2-PD-4_w_3]
 FAN2_W07 [2/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
graded assessment [NA-S2-PD-4_w_1]
(no information given)
 NA-S2-PD-4_K_1 NA-S2-PD-4_k_2 NA-S2-PD-4_u_1 NA-S2-PD-4_u_2 NA-S2-PD-4_w_1 NA-S2-PD-4_w_2 NA-S2-PD-4_w_3
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
practical classes [NA-S2-PD-4_fs_1]
Analysis and discussion of the chosen texts, group work, project work and presentations
 30
Students’ reading of the text prepared to analysis during the classes, preparation to tests or/and presentations and projects
 15 graded assessment [NA-S2-PD-4_w_1]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)