Historia wychowania Field of study: Intellectually Disabled Person Pedagogy with Art Therapy
Programme code: 12-S1OA14.2014

Module name: Historia wychowania
Module code: 12-OA-S1-5HW
Programme code: 12-S1OA14.2014
Semester: winter semester 2014/2015
Language of instruction: Polish
Form of verification: exam
ECTS credits: 3
Description:
Historia wychowania obejmuje dzieje myśli pedagogicznej oraz dzieje różnych form wychowania i kształcenia zarówno w rodzinie, w szkole oraz instytucjach pozaszkolnych na przestrzeni wieków, ze szczególnym uwzględnieniem zachodniego kręgu cywilizacyjnego. Przybliża główne koncepcje oświatowe starożytności, średniowiecza i epoki nowożytnej w Europie jak i w Polsce. Perspektywicznym celem edukacyjnym modułu jest kształtowanie racjonalnych poglądów i postaw wobec teoretycznej i praktycznej aktywności edukacyjnej w przeszłości. Przedmiot ma ukazać studentom, że współczesność edukacyjna jest rezultatem ciągłości i zmian występujących w historycznym procesie działalności edukacyjnej człowieka.
Prerequisites:
(no information given)
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
jest przygotowany do pracy i współdziałania w grupach [12-OA-S1-5HW _K_1]
K_K02 [3/5]
ma świadomość swojej wiedzy i potrzebę podnoszenia kompetencji zawodowych [12-OA-S1-5HW _K_2]
K_K06 [3/5]
potrafi dokonać analizy źródeł historycznych z zakresu wychowania i oświaty i zaprezentować wyniki tych badań [12-OA-S1-5HW _U_1]
K_U01 [5/5]
posiada umiejętność ukazywania historycznego rodowodu zagadnień pedagogicznych [12-OA-S1-5HW _U_2]
K_U03 [4/5]
potrafi wyjaśnić różnice i podobieństwa między wychowaniem i edukacją w przeszłości a teraźniejszości [12-OA-S1-5HW _U_3]
K_U11 [3/5]
ma elementarną wiedzę z historii wychowania w czasach starożytnych, średniowieczu i epoce nowożytnej [12-OA-S1-5HW _ W_1]
K_W01 [2/5]
zna przedstawicieli europejskiej i polskiej myśli pedagogicznej głównych epok historycznych [12-OA-S1-5HW _ W_2]
K_W11 [3/5]
zna podstawowe koncepcje obrazujące dzieje myśli oświatowej [12-OA-S1-5HW _ W_3]
K_W03 [2/5] K_W16 [2/5] K_K07 [3/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
egzamin pisemny [12-OA-S1-5HW _w_1]
sprawdzenie stopnia znajomości treści wykładów i cytowanej literatury obrazującej historyczny rozwój myśli pedagogicznej, ideałów wychowawczych, wszystkich stopni szkolnictwa i pozainstytucjonalnych form oddziaływań wychowawczych
12-OA-S1-5HW _ W_1 12-OA-S1-5HW _ W_2 12-OA-S1-5HW _ W_3
kolokwium [12-OA-S1-5HW _w_2]
sprawdzenie, czy student zna treść analizowanych tekstów źródłowych, potrafi przybliżyć autorów tych tekstów, czas i miejsce powstania źródła oraz dokonać analizy, interpretacji i krytyki źródeł.
12-OA-S1-5HW _ W_2 12-OA-S1-5HW _ W_3
projekt dotyczący wskazanego modelu wychowania w danym okresie historycznym [12-OA-S1-5HW _w_3]
sprawdzenie umiejętności pracy i współdziałania w grupie. Głównym celem pracy jest zrekonstruowanie wybranych zagadnień przeszłości edukacyjnej, poszukiwanie literatury i innych źródeł informacji.
12-OA-S1-5HW _K_1 12-OA-S1-5HW _K_2 12-OA-S1-5HW _U_1 12-OA-S1-5HW _U_2 12-OA-S1-5HW _U_3 12-OA-S1-5HW _ W_1 12-OA-S1-5HW _ W_2
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
lecture [12-OA-S1-5HW _fs_1]
wykład przybliżający zagadnienia związane z historycznym procesem wychowania i nauczania, wzbogacony o prezentację multimedialną i materiał ikonograficzny
15
przyswojenie wiedzy o wielorakich działaniach wychowawczych i edukacyjnych w przeszłości, analiza literatury z historii wychowania oraz innych dokumentów historycznych
30 egzamin pisemny [12-OA-S1-5HW _w_1]
practical classes [12-OA-S1-5HW _fs_2]
analiza tekstów źródłowych , dyskusja, metody dialogowe i debata „za i przeciw” Prezentowanie projektów przygotowanych przez studentów Udział w prelekcji w ośrodkach kulturalno-oświatowych m. in. w Książnicy Cieszyńskiej lub Archiwum Państwowym w Katowicach Oddział w Cieszynie, w celu ukazania różnych źródeł historycznych, zwłaszcza dotyczących szkolnictwa na Śląsku Cieszyńskim w XVIII i XIX stuleciu
15
praca z tekstem źródłowym jako podstawą wiedzy o przeszłości, przygotowanie do dyskusji Zebranie materiału, bibliografii i prezentowanie wybranego tematu Przygotowanie materiałów o szkolnictwie na Śląsku Cieszyńskim
30 egzamin pisemny [12-OA-S1-5HW _w_1] kolokwium [12-OA-S1-5HW _w_2] projekt dotyczący wskazanego modelu wychowania w danym okresie historycznym [12-OA-S1-5HW _w_3]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)