Sedymentologia
Kierunek studiów: Geologia stosowana
Kod programu: W2-S1GS19.2020

Nazwa modułu: | Sedymentologia |
---|---|
Kod modułu: | 1GS-305 |
Kod programu: | W2-S1GS19.2020 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 4 |
Opis: | Celem modułu Sedymentologia A jest poznanie skał osadowych, czynników wpływających na przebieg procesów sedymentacji, procesów erozji, transportu i depozycji materiału osadowego oraz umiejętność badania i opisywania tych skał. Student poznaje współczesne i kopalne skały osadowe oraz środowiska ich depozycji: lądowe, morskie i przejściowe. Poznaje zasady interpretacji oraz metodykę badań sedymentologicznych oraz jej związek z innymi naukami przyrodniczymi. Dostrzega ważność ochrony środowiska przyrodniczego. Obserwuje, analizuje, stawia pytania i wyciąga wnioski. |
Wymagania wstępne: | Zalecane efekty kształcenia modułu Podstawy geologii i Geologia fizyczna |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
ma wiedzę o tym, czym się zajmuje sedymentologia, jaki ma związek z innymi naukami przyrodniczymi; zna podstawowe pojęcia i metody badawcze stosowane w sedymentologii [1GS-305-1] |
1GS_W1 [3/5] |
zna czynniki i zjawiska (fizyczne, chemiczne, biologiczne) wpływające na przebieg procesów sedymentacji i charakter powstających osadów [1GS-305-2] |
1GS_W1 [3/5] |
zna składniki skały osadowej, wymienia cechy tekstury i struktury osadu, definiuje warunki ich powstania, zna metody ich badania i potrafi je zastosować [1GS-305-3] |
1GS_W1 [3/5] |
makroskopowo rozpoznaje i opisuje skałę osadową i składniki ją budujące, rozumie zastosowane terminy i potrafi je wyjaśnić [1GS-305-4] |
1GS_W1 [1/5] |
zna, charakteryzuje i rekonstruuje kopalne i współczesne środowiska sedymentacyjne, i wiąże je z konkretnymi typami osadów/skał [1GS-305-5] |
1GS_W1 [3/5] |
kształci umiejętność obserwacji, analizowania, wyciągania wniosków i uogólniania wiadomości; formułuje pytania i opinie, myśli i działa w sposób przedsiębiorczy oraz wykazuje się wyobraźnią przestrzenną [1GS-305-6] |
1GS_W1 [3/5] |
rozumie potrzebę ochrony środowiska przyrodniczego, rozróżnia negatywny i pozytywny wpływ człowieka na środowisko naturalne [1GS-305-7] |
1GS_W3 [2/5] |
wyszukuje i właściwie wykorzystuje literaturę fachową w języku ojczystym i obcym [1GS-305-8] |
1GS_U8 [1/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
kolokwia pisemne [1GS-305-w-1] | weryfikacja wiedzy w oparciu o zagadnienia przedstawiane na ćwiczeniach laboratoryjnych i wskazaną literaturę |
1GS-305-1 |
sprawdzenie praktycznych umiejętności rozpozna-wania skał osadowych, ich tekstury i struktury [1GS-305-w-2] | weryfikacja wiedzy w oparciu o kolekcję skał prezentowaną na ćwiczeniach i dostępną studentowi w czasie konsultacji |
1GS-305-3 |
prace graficzno-opisowe [1GS-305-w-3] | weryfikacja umiejętności przeprowadzania analizy podstawowych cech osadu oraz interpretacji jego środowiska sedymentacji |
1GS-305-3 |
egzamin pisemny opisowy i w formie testu wielokrotnego wyboru [1GS-305-w-4] | końcowa weryfikacja wiedzy w oparciu o zagadnienia przedstawiane na ćwiczeniach i wykładach i wskazaną w sylabusach literaturę podstawową i uzupełniającą |
1GS-305-1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [1GS-305-fs-1] | wykład wybranych zagadnień z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych jak: prezentacje multimedialne, slajdy; (wszyscy studenci) |
30 | lektura uzupełniająca, praca z podręcznikiem wymagająca samodzielnego przyswojenia wiedzy |
15 |
egzamin pisemny opisowy i w formie testu wielokrotnego wyboru [1GS-305-w-4] |
laboratorium [1GS-305-fs-2] | teoretyczne podstawy dotyczące tekstury i struktury skał osadowych (slajdy, prezentacja multimedialna), metody badania i analizowania morfologicznych cech ziaren; przedstawianie wyników analizy i ich interpretacji (folie, slajdy, prezentacja MP). Praktyczne ćwiczenia opisu skał na dostępnej w pracowni kolekcji okazów (wielkość grup do kilkunastu osób) |
30 | przygotowanie do ćwiczeń przez samodzielną lekturę wskazanych tekstów, przyswojenie przekazanej przez prowadzącego wiedzy |
15 |
kolokwia pisemne [1GS-305-w-1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |