PRAKTYKA ZAWODOWA (PSYCHOLOGICZNO—PEDAGOGICZNA)
Field of study: Fine Arts Education
Programme code: W6-S2EP19.2020

Module name: | PRAKTYKA ZAWODOWA (PSYCHOLOGICZNO—PEDAGOGICZNA) |
---|---|
Module code: | W6-EP-S2-PPZN |
Programme code: | W6-S2EP19.2020 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 1 |
Description: | Celem modułu jest obserwacja działań profesjonalistów, zatrudnionych w szkole: nauczycieli – wychowawców i psychologów. Analizowanie różnorodnej dokumentacji prowadzonej na potrzeby pracy psychologa i nauczyciela – wychowawcy, dyrektora i innych osób zatrudnionych w szkole oraz instytucji współdziałających. Projektowanie i ewentualna realizacja – pod kierunkiem opiekuna i w zgodzie z zasadami etyki i prawa oświatowego – elementów samodzielnych działań diagnostycznych, wychowawczych, opiekuńczych wobec klasy szkolnej i poszczególnych uczniów. |
Prerequisites: | Brak |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student zna i rozumie związki sztuki z innymi obszarami współczesnego życia w zakresie pedagogiki sztuki [W6-EP-S2-PPZN_1] |
W6-EP-S2-W02 [2/5] |
Ma świadomość rozwoju technologicznego związanego z pedagoga sztuki [W6-EP-S2-PPZN_2] |
W6-EP-S2-U04 [2/5] |
Student zna i rozumie ekonomiczne, prawne, etyczne i inne uwarunkowania różnych rodzajów działalności zawodowej związanej z wybraną specjalnością pedagogiczną [W6-EP-S2-PPZN_3] |
W6-EP-S2-W08 [2/5] |
Student zna i rozumie podstawowe zasady tworzenia i rozwoju różnych form przedsiębiorczości w zakresie pedagogiki sztuki [W6-EP-S2-PPZN_4] |
W6-EP-S2-W09 [2/5] |
Student potrafi w sposób odpowiedzialny podchodzić do publicznych wystąpień związanych z działaniami pedagogicznymi [W6-EP-S2-PPZN_5] |
W6-EP-S2-U07 [2/5] |
Student jest gotów do wypełniania roli społecznej absolwenta edukacji artystycznej ze szczególnym uwzględnieniem pedagogiki sztuki [W6-EP-S2-PPZN_6] |
W6-EP-S2-K04 [2/5] |
Zna strukturę i funkcje systemu oświaty – cele, podstawy prawne, organizację i funkcjonowanie instytucji edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych, a także alternatywne formy edukacji oraz podstawy prawne systemu oświaty niezbędne do prawidłowego realizowania prowadzonych działań edukacyjnych [W6-EP-S2-PPZN_NAUCZ1] |
W6-EP-S2-KN-W08 [2/5] |
Umie obserwować sytuacje i zdarzenia pedagogiczne, analizować je z wykorzystaniem wiedzy pedagogiczno-psychologicznej oraz proponować rozwiązania problemów i docelowo rozpoznawać potrzeby, możliwości i uzdolnienia uczniów oraz projektować i prowadzić działania wspierające integralny rozwój uczniów, ich aktywność i uczestnictwo w procesie kształcenia i wychowania oraz w życiu społecznym [W6-EP-S2-PPZN_NAUCZ2] |
W6-EP-S2-KN-U01 [2/5] |
Potrafi projektować i realizować programy wychowawczo-profilaktyczne w zakresie treści i działań wychowawczych i profilaktycznych skierowanych do uczniów, ich rodziców lub opiekunów i nauczycieli; tworzyć sytuacje wychowawczo-dydaktyczne motywujące uczniów do nauki i pracy nad sobą, analizować ich skuteczność oraz modyfikować działania w celu uzyskania pożądanych efektów wychowania i kształcenia; skutecznie animować i monitorować realizację zespołowych działań edukacyjnych uczniów [W6-EP-S2-PPZN_NAUCZ3] |
W6-EP-S2-KN-U05 [2/5] |
Potrafi samodzielne rozwijać wiedzę i umiejętności pedagogiczne z wykorzystaniem różnych źródeł, w tym obcojęzycznych, i technologii [W6-EP-S2-PPZN_NAUCZ4] |
W6-EP-S2-KN-U18 [2/5] |
Zna zasady posługiwania się uniwersalnymi zasadami i normami etycznymi w działalności zawodowej, kierując się szacunkiem dla każdego człowieka [W6-EP-S2-PPZN_NAUCZ5] |
W6-EP-S2-KN-K01 [2/5] |
Posiada umiejętność pracy w zespole, pełnienia w nim różnych ról oraz współpracy z nauczycielami, pedagogami, specjalistami, rodzicami lub opiekunami uczniów i innymi członkami społeczności szkolnej i lokalnej [W6-EP-S2-PPZN_NAUCZ6] |
W6-EP-S2-KN-K07 [2/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Przegląd wymaganej dokumentacji. [W6-EP-S2-PPZN_w_1] | Praktykę zalicza uczelniany opiekun praktyk. Podstawę zaliczenia stanowi następująca dokumentacja:
1. pozytywna opinia o studencie praktykancie wystawiona przez nauczyciela prowadzącego praktykanta, potwierdzona przez dyrektora szkoły (Załącznik nr 1),
2. zestawienie wszystkich lekcji obserwowanych oraz prowadzonych samodzielnie,
3. 8 wybranych konspektów lekcji obserwowanych,
4. konspekty wszystkich przeprowadzonych samodzielnie lekcji, potwierdzonych podpisem nauczyciela prowadzącego,
5. własna pisemna charakterystyka praktyki (opis sukcesów i napotkanych trudności, odczuwane braki w przygotowaniu, ranga przedmiotu w szkole, stosunek uczniów do zajęć, poziom zaangażowania itp., (maksymalnie dwie strony formatu A4). |
W6-EP-S2-PPZN_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
internship [W6-EP-S2-PPZN_fs_1] | Student odbywa praktykę psychologiczno—pedagogiczną w wybranej przez siebie szkole, zgodnie z danym etapem kształcenia |
30 | (no information given) |
0 |
Przegląd wymaganej dokumentacji. [W6-EP-S2-PPZN_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |