Botanika i zoologia konserwatorska
Kierunek studiów: Biologia
Kod programu: W2-S2BI19.2020

Nazwa modułu: | Botanika i zoologia konserwatorska |
---|---|
Kod modułu: | 2BL_68a |
Kod programu: | W2-S2BI19.2020 |
Semestr: | semestr zimowy 2020/2021 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 6 |
Opis: | Moduł „Botanika i zoologia konserwatorska” dostarcza studentowi wiedzy na temat szeroko pojętej problematyki ochrony różnorodności biologicznej i jej uwarunkowań. Student poznaje chronione i zagrożone gatunki roślin oraz zwierząt, a także ich biologię i wymagania siedliskowe. Zdobywa wiedzę na temat siedlisk przyrodniczych istotnych dla zachowania różnorodności biologicznej. Zapoznaje się z głównymi formami i metodami ochrony cennych zasobów przyrody ożywionej. Zdobywa umiejętności wykorzystywania nabytych informacji do oceny zagrożeń różnorodności biologicznej oraz planowania odpowiednich działań zmierzających do ich eliminacji. |
Wymagania wstępne: | Podstawowa wiedza na temat różnorodności roślin i zwierząt oraz ogólnych uwarunkowań zróżnicowania szaty roślinnej. |
Literatura podstawowa: | jak "Literatura obowiązkowa" w sylabusie |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Zna najważniejsze problemy związane ze współczesną ochroną przyrody. [2BL_68_1] |
2BL_W01_P [4/5] |
Rozpoznaje gatunki roślin i zwierząt chronionych oraz zagrożonych, posiada wiedzę o ich biologii i wymaganiach siedliskowych. [2BL_68_2] |
2BL_W01_P [5/5] |
Jest w stanie samodzielnie rozróżniać i identyfikować podstawowe typy siedlisk przyrodniczych istotnych dla zachowania różnorodności biologicznej. [2BL_68_3] |
2BL_W01_P [5/5] |
Posiada wiedzę na temat głównych form i metod ochrony zasobów przyrody ożywionej. [2BL_68_4] |
2BL_W07_P [5/5] |
Opisuje i wyjaśnia wpływ człowieka na szatę roślinną oraz faunę. [2BL_68_5] |
2BL_W05_P [4/5] |
Rozumie potrzebę zachowania różnorodności biologicznej na różnych poziomach. [2BL_68_6] |
2BL_W07_P [4/5] |
Potrafi dostrzegać, właściwie oceniać i analizować zagrożenia istniejące dla określonych taksonów roślin i zwierząt oraz siedlisk przyrodniczych. [2BL_68_7] |
2BL_W05_P [4/5] |
Dobiera odpowiednie narzędzia i metody badawcze do rozwiązywania konkretnych problemów. [2BL_68_8] |
2BL_W07_P [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Egzamin [2BL_68_w_1] | na zasadach określonych w sylabusie |
2BL_68_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [2BL_68_fs_1] | Wykłady z wykorzystaniem środków audiowizualnych. |
30 | Praca z podstawową literaturą zalecaną w sylabusie, a także z literaturą uzupełniającą i poszerzającą wiedzę. Przygotowanie do egzaminu. |
30 |
Egzamin [2BL_68_w_1] |
laboratorium [2BL_68_fs_2] | Praca samodzielna i w grupie poprzedzona prelekcją wprowadzającą do tematyki zajęć.
Prezentacje multimedialne przygotowane przez studentów.
Dyskusja wybranych zagadnień moderowana przez prowadzącego. |
45 | Przygotowanie do zajęć na podstawie źródeł wskazanych w sylabusie.
Opracowanie prezentacji multimedialnej na zadany temat.
Przygotowanie do kolokwium. |
35 |
Egzamin [2BL_68_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |