Muzykoterapia w edukacji 1
Field of study: Music Education
Programme code: W6-S2EM19.2020

Module name: | Muzykoterapia w edukacji 1 |
---|---|
Module code: | W6-EM-TM-S2-MWE1 |
Programme code: | W6-S2EM19.2020 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Zajęcia w ramach modułu są wprowadzeniem w zagadnienie terapii poprzez muzykę oraz roli muzyki w edukacji i terapii dziecka niepełnosprawnego. Zajęcia stanowią punkt wyjścia do zapoznania się celami, funkcjami i możliwościami zastosowania terapii poprzez muzykę w działaniach pedagogicznych. |
Prerequisites: | Wymagana podstawowa wiedza z zakresu historii muzyki (periodyzacja dziejów muzyki), zasad muzyki (rytm muzyczny, metrum muzyczne, zjawiska rytmiczno-metryczne), form muzycznych (pojęcie formy muzycznej, systematyka form muzycznych, elementy dzieła muzycznego, elementarne współczynniki formy). |
Key reading: | L. Konieczna-Nowak, Wprowadzenie do muzykoterapii, Kraków 2014
E. Konieczna, Arteterapia w teorii i praktyce, Kraków 2011
Z. Konaszkiewicz, Muzyka w wychowaniu dziecka niepełnosprawnego, [w: ]Mazanek E. (red.) Dziecko niepełnosprawne ruchowo, cz. III. Warszawa 1998
K. Lewandowska, Muzykoterapia dziecięca, Gdańsk 2001
T. Natanson, Wstęp do nauki o muzykoterapii, Wrocław - Warszawa - Kraków – Gdańsk 1970 |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Zna teoretyczne podstawy muzykoterapii oraz orientuje się w metodach i formach muzykoterapii. [W6-EM-TM-S2-MWE1_1] |
W6-EM-S2-W07 [4/5] |
Posiada wiedzę dotyczącą możliwości zastosowania muzykoterapii w obszarze działań pedagogicznych. [W6-EM-TM-S2-MWE1_2] |
W6-EM-S2-W14 [3/5] |
Orientuje się w literaturze związanej z muzykoterapią, a zwłaszcza z jej zastosowaniem w działaniach pedagogicznych, zarówno w aspekcie historycznym, jak i w aktualnych uwarunkowaniach i nurtach. [W6-EM-TM-S2-MWE1_3] |
W6-EM-S2-W07 [4/5] |
Ma umiejętność przeprowadzania krytycznej analizy i wnioskowania w oparciu o podaną literaturę. [W6-EM-TM-S2-MWE1_4] |
W6-EM-S2-W03 [4/5] |
Zna różnorodne formy aktywności muzycznej i ruchowej, wykorzystywane w muzykoterapii receptywnej i aktywnej. [W6-EM-TM-S2-MWE1_5] |
W6-EM-S2-W15 [4/5] |
Posiada umiejętność efektywnej organizacji pracy własnej i zespołowej. [W6-EM-TM-S2-MWE1_6] |
W6-EM-S2-U07 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
kolokwium pisemne [W6-EM-TM-S2-MWE1_w_1] | sprawdzenie wiedzy dotyczącej teoretycznych podstaw muzykoterapii, możliwości jej zastosowania oraz roli muzyki w edukacji, terapii i profilaktyce |
W6-EM-TM-S2-MWE1_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [MWE1_fs_1] | prezentacja podstawowych zagadnień związanych
z uwarunkowaniami historycznymi oraz współczesnymi nurtami muzykoterapii. |
30 | - przegląd obowiązującej literatury przedmiotu;
- krytyczna analiza literatury związanej z wykorzystaniem muzykoterapii w działaniach pedagogicznych |
20 |
kolokwium pisemne [W6-EM-TM-S2-MWE1_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |