Kształcenie słuchu 2 Field of study: Music Education
Programme code: W6-S2EM19.2020

Module name: Kształcenie słuchu 2
Module code: W6-EM-S2-KSZ2
Programme code: W6-S2EM19.2020
Semester:
  • summer semester 2021/2022
  • summer semester 2020/2021
Language of instruction: Polish
Form of verification: exam
ECTS credits: 1
Description:
Moduł Kształcenie słuchu 2 ma na celu pogłębienie nabytych praktycznych umiejętności rozpoznawania i określania zjawisk dźwiękowych. Metody nauczania to śpiewanie interwałów i trójdźwięków, czytanie nut głosem, realizowanie rytmicznych przebiegów, ćwiczenia słuchowe o wyższym stopniu trudności, oparte na rozpoznawaniu struktur interwałowo-melodycznych w zakresie systemu dur-moll z elementami rozszerzonej tonalności.
Prerequisites:
Realizacja modułu Kształcenie słuchu 1.
Key reading:
M. Wacholc, Czytanie nut głosem, Kraków 1997 M. Dziewulska, Materiały do kształcenia słuchu, Kraków 1978 H. Danyszowa, Zbiór ćwiczeń do kształcenia słuchu, Kraków 2012
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Potrafi rozpoznać interwały proste oraz złożone, trójdźwięki durowe i molowe wraz z przewrotami, akord zmniejszony i zwiększony, czterodźwięk septymowy wraz z przewrotami oraz dominantę nonową. [W6-EM-S2-KSZ2_1]
 W6-EM-S2-U07 [4/5] W6-EM-S2-U08 [4/5] W6-EM-S2-U09 [4/5]
Potrafi czytać nuty głosem w zakresie melodii tonalnych i atonalnych, oraz w zakresie różnych skal muzycznych, śpiewać wszystkie poznane interwały i akordy. [W6-EM-S2-KSZ2_2]
 W6-EM-S2-U07 [4/5] W6-EM-S2-U08 [4/5]
Potrafi napisać ze słuchu melodię tonalną i atonalną oraz sekwencję interwałowo-akordową. [W6-EM-S2-KSZ2_3]
 W6-EM-S2-U08 [3/5]
Ma świadomość konieczności rozwoju swoich możliwości i zdolności słuchowych. [W6-EM-S2-KSZ2_4]
 W6-EM-S2-K02 [4/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
kolokwium ustne [W6-EM-S2-KSZ2_w_1]
weryfikacja umiejętności praktycznych poprzez śpiewanie zróżnicowanych przebiegów melodycznych oraz realizacji prostych przebiegów rytmicznych
 W6-EM-S2-KSZ2_1 W6-EM-S2-KSZ2_2 W6-EM-S2-KSZ2_3 W6-EM-S2-KSZ2_4
egzamin pisemny [W6-EM-S2-KSZ2_w_2]
dyktando interwałowo-akordowe oraz melodyczne i rytmiczne o wysokim stopniu trudności
 W6-EM-S2-KSZ2_1 W6-EM-S2-KSZ2_2 W6-EM-S2-KSZ2_3 W6-EM-S2-KSZ2_4
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
practical classes [W6-EM-S2-KSZ2_fs_1]
wykonywanie różnorodnych ćwiczeń słuchowo-głosowych skupionych wokół jednego problemu
 15
samodzielne ćwiczenia słuchowo-głosowe związane z pracą samodzielną zadaną podczas zajęć
 15 kolokwium ustne [W6-EM-S2-KSZ2_w_1] egzamin pisemny [W6-EM-S2-KSZ2_w_2]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)