Rosyjski język biznesu
Kierunek studiów: Filologia (język rosyjski)
Kod programu: 02-S1FLJR12.2014

Nazwa modułu: | Rosyjski język biznesu |
---|---|
Kod modułu: | 02-FL-JRB-S1-RJB03 |
Kod programu: | 02-S1FLJR12.2014 |
Semestr: | semestr zimowy 2015/2016 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Podstawowy cel kursu stanowi opanowanie podstaw języka specjalistycznego w zakresie języka biznesu.
Kurs ma na celu zapoznanie studentów z podstawowymi problemami dotyczącymi przedsiębiorstwa jako głównego podmiotu makroekonomii. Omawiane są zagadnienia związane z rodzajami i formami prawnymi przedsiębiorstw, a także spółek i spółdzielni. Studenci zapoznają się z podstawami tworzenia biznes planu. Omawiane są także podstawowe zasady przygotowania i prowadzenia biznes prezentacji.
Dodatkowo kurs ma celu uświadomienie studentom potrzeby nieustannego doskonalenia znajomości zagadnień merytorycznych i terminologii fachowej (przede wszystkim w języku rosyjskim), związanych z szeroko rozumianą przestrzenią biznesu oraz śledzenia bieżących informacji gospodarczych w kraju i na świecie, pozyskiwanych z różnych źródeł (przede wszystkim w języku rosyjskim).
|
Wymagania wstępne: | Zaliczenie modułu 02-FL-JRB-S1-RJB02 |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
rozróżnia poszczególne odmiany i style języka, rozpoznaje język specjalistyczny, i posiada zasób słownictwa typowy dla tych odmian i stylów, a przede wszystkim dla języka biznesu [RJB03_1] |
K_W06 [2/5] |
rozpoznaje zjawiska gospodarcze, społeczne oraz polityczne zachodzące w Rosji oraz w Polsce [RJB03_2] |
K_W10 [3/5] |
zna podstawową terminologię z zakresu ekonomii w języku rosyjskim i w języku polskim, a w szczególności posiada podstawową wiedzę, wyrażaną w języku rosyjskim o podstawowych problemach dotyczących przedsiębiorstwa jako podmiotu makroekonomii, rodzajów i form prawnych przedsiębiorstw, spółek i spółdzielni, a także biznes planu [RJB03_3] |
K_W13 [4/5] |
potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje dotyczące zagadnień związanych z makroekonomią, rodzajami i formami prawnych przedsiębiorstw, spółek i spółdzielni przy użyciu różnych źródeł i sposobów - w języku rosyjskim oraz polskim [RJB03_4] |
K_U02 [1/5] |
umie formułować i wyrażać własne poglądy i idee w ważnych sprawach ekonomicznych, społecznych oraz politycznych w języku rosyjskim oraz polskim [RJB03_5] |
K_U07 [1/5] |
potrafi przełożyć struktury, zdania oraz teksty dotyczące szeroko rozumianej tematyki biznesowej z języka rosyjskiego na język polski oraz z języka polskiego na rosyjski, stosując najwłaściwsze ich odpowiedniki w języku docelowym [RJB03_6] |
K_U16 [2/5] |
rozumie potrzebę nieustającego uczenia się i ciągłego podnoszenia swoich kwalifikacji [RJB03_7] |
K_K01 [2/5] |
prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z etyką w biznesie [RJB03_8] |
K_K02 [2/5] |
jest wrażliwy na błędy logiczne, wpływające na spójność tekstów, również tłumaczonych [RJB03_9] |
K_K11 [2/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
prace domowe [RJB03_w_1] | przynajmniej dwie prace zrealizowane przez studenta samodzielnie w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych (w tym prace do realizacji w grupie zadaniowej) |
RJB03_1 |
test sprawdzający [RJB03_w_2] | test sprawdzający stopień przyswojenia wiedzy, jak i opanowania sprawności językowych z zakresu języka specjalistycznego |
RJB03_1 |
Wypowiedź ustna [RJB03_w_3] | Wypowiedź sprawdzająca stopień przyswojenia wiedzy i praktycznych umiejętności z zakresu wprowadzonych zagadnień merytorycznych, a także sprawdzająca stopień opanowania sprawności językowych z zakresu języka specjalistycznego |
RJB03_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [RJB03_fs_1] | Ćwiczenia warsztatowe z dużym udziałem pracy własnej studenta, z elementami dyskusji, z pisemną lub ustną informacją zwrotną, analiza tekstu, analiza przypadku, burza mózgów, prezentacja, prezentacja multimedialna. Wprowadzanie ćwiczeń rozwijających umiejętności pracy grupowej i zespołowej |
30 | samodzielna realizacja wskazanych partii materiału, przyswojenie leksyki specjalistycznej, powtórka i ugruntowanie materiału wprowadzanego na zajęciach |
30 |
prace domowe [RJB03_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |