Pedagogika III Kierunek studiów: Geografia
Kod programu: W2-S2GF19.2019

Nazwa modułu: Pedagogika III
Kod modułu: 04-GF-S2-1308
Kod programu: W2-S2GF19.2019
Semestr: semestr letni 2019/2020
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 3
Opis:
Przedmiot Pedagogika III stanowi kontynuację zajęć z Pedagogiki. Celem kursu jest zapoznanie studentów z zagadnieniami związanymi ze sposobami wspierania rozwoju młodzieży szkolnej oraz problemami z nim związanymi. Realizacja tematyki ćwiczeń dotyczy głównie takich zagadnień jak: dysharmonie i zaburzenia rozwojowe u młodzieży, bezpieczeństwo w szkole. Po ukończeniu kursu student posiada wiedzę teoretyczną oraz potrafi wykorzystać ją w różnych sytuacjach szkolnych.
Wymagania wstępne:
04-GF-S1-504
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Posiada wiedzę na temat form aktywności młodzieży szkolnej w szkole ponadpodstawowej, potrafi wspierać jej samodzielność w zdobywaniu wiedzy, umiejętności i rozwijaniu zainteresowań; [04-GF-S2-1308_1]
KGG2P_W02 [2/5] KGG2P_W05 [2/5] KGG2P_U01 [2/5]
Zna problemy młodzieży na tym etapie edukacyjnym i sposoby pomocy młodzieży w radzeniu sobie z nimi [04-GF-S2-1308_2]
KGG2P_W02 [2/5] KGG2P_U02 [2/5]
Potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zaburzeń w zachowaniu uczniów, wie jak pracować z uczniem dysfunkcyjnym [04-GF-S2-1308_3]
KGG2P_W02 [2/5] KGG2P_U02 [2/5]
Posiada wiedzę na temat odpowiedzialności zawodowej, zna zasady bezpieczeństwa w szkole i poza szkołą; [04-GF-S2-1308_4]
KGG2P_W06 [2/5] KGG2P_U04 [2/5]
Zna programy szkolne wspierające rozwój osobowy młodzieży oraz potrafi je wdrażać [04-GF-S2-1308_5]
KGG2P_W06 [1/5] KGG2P_U04 [2/5]
Potrafi współpracować z rodzicami, środowiskiem lokalnym, instytucjami i organizacjami [04-GF-S2-1308_6]
KGG2P_W03 [2/5] KGG2P_U03 [2/5] KGG2P_K02 [2/5] KGG2P_K03 [2/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
przygotowanie prezentacji multimedialnej na jeden z wybranych tematów [04-GF-S2-1308_w_1]
przygotowanie prezentacji składającej się z 10 slajdów na wybrany temat
04-GF-S2-1308_1 04-GF-S2-1308_2 04-GF-S2-1308_3 04-GF-S2-1308_4 04-GF-S2-1308_5 04-GF-S2-1308_6
przygotowanie i przeprowadzenie lekcji wychowawczej [04-GF-S2-1308_w_2]
przeprowadzenie lekcji wychowawczej na wybrany temat; zaprezentowanie różnych możliwości wykorzystania technik plastycznych, muzyki i literatury dziecięcej w pracy z uczniem
04-GF-S2-1308_1 04-GF-S2-1308_2 04-GF-S2-1308_3
ocena aktywności [04-GF-S2-1308_w_3]
przygotowanie zagadnień teoretycznych, dzielenie się zdobytą wiedzą i doświadczeniem
04-GF-S2-1308_1 04-GF-S2-1308_2 04-GF-S2-1308_3 04-GF-S2-1308_4 04-GF-S2-1308_5 04-GF-S2-1308_6
test zaliczeniowy [04-GF-S2-1308_w_4]
pytania skategoryzowane jednego lub wielokrotnego wyboru, pytania otwarte wymagające jednoznacznej odpowiedzi
04-GF-S2-1308_1 04-GF-S2-1308_2 04-GF-S2-1308_3 04-GF-S2-1308_4 04-GF-S2-1308_5 04-GF-S2-1308_6
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [04-GF-S2-1308_fs_1]
wykład wybranych zagadnień podstawowych z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych; wykład interaktywny
15
lektura; przygotowanie do zaliczenia
10 przygotowanie prezentacji multimedialnej na jeden z wybranych tematów [04-GF-S2-1308_w_1] test zaliczeniowy [04-GF-S2-1308_w_4]
ćwiczenia [04-GF-S2-1308_fs_2]
Realizowane jako warsztaty, dyskusja, rozmowa, metody aktywizujące, prezentacja, praktyczne działanie, przekaz audiowizualny, pokaz
15
studiowanie literatury przedmiotu, opracowań metodycznych, lektury uzupełniającej, przygotowanie prezentacji multimedialnej, przygotowanie scenariusza lekcji wychowawczej, aktywność na zajęciach
10 przygotowanie i przeprowadzenie lekcji wychowawczej [04-GF-S2-1308_w_2] ocena aktywności [04-GF-S2-1308_w_3]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)