Ewolucja Ziemi
Kierunek studiów: Geografia
Kod programu: W2-S1GF19.2019

Nazwa modułu: | Ewolucja Ziemi |
---|---|
Kod modułu: | 04-GF-S1-112 |
Kod programu: | W2-S1GF19.2019 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Moduł Ewolucja Ziemi ma na celu przekazanie podstawowej wiedzy na temat najważniejszych czynników wpływających na obecny kształt planety. W sposób przystępny, multimedialny, a niekiedy także popularny przedstawione zostaną tematy dotyczące: - materiałów, z jakich zbudowana jest Ziemia i inne planety skaliste; wiedzy na temat ich: występowania, zastosowań, oddziaływania na ludzi i inne organizmy żywe,
- skał Księżyca będących odzwierciedleniem wczesnych procesów magmowych na Ziemi,
- procesów magmowych i skał magmowych,
- budowy litosfery ziemskiej (podróż do wnętrza Ziemi),
- cyklu niszczenia i tworzenia skał osadowych; cyklu przemian skał metamorficznych,
- poglądów na ewolucję Ziemi jako planety,
- znaczenia prądów konwekcyjnych w ewolucji Ziemi - cykle orogeniczne oraz ich wpływ na ewolucję Ziemi,
- atmosfery, jej warstw i ich składu chemicznego oraz obiegu CO2 w przyrodzie,
- klimatu i pogody; schemat globalnej cyrkulacji atmosferycznej; znaczenie wód oceanicznych dla procesów klimatycznych,
- aktualnego ocieplania klimatu – dowody i fakty; zróżnicowanie regionalne intensywności zmian klimatu na Ziemi.
- hydrosfery i obiegu wody w przyrodzie oraz jej przemian fazowych jako czynników procesów klimatycznych,
- kriosfery – stabilizator czy stymulator zmian klimatu; zmiany i zagadki z niedawnej przeszłości,
- powstania życia na Ziemi,
- ewolucji świata roślin i zwierząt oraz najnowszych poglądów na temat prawidłowości i kierunków przemian ewolucyjnych. |
Wymagania wstępne: | Znajomość podstaw geografii i biologii w zakresie szkoły średniej. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Zna historię i najważniejsze poglądy na temat powstania Układu Słonecznego oraz Ziemi [04-GF-S1-112_1] |
KGG1_W01 [2/5] |
Zna budowę Ziemi i innych planet. [04-GF-S1-112_2] |
KGG1_W01 [1/5] |
Zna prawidłowości i najważniejsze etapy ewolucji świata flory i fauny. [04-GF-S1-112_3] |
KGG1_W01 [1/5] |
Zna najważniejsze skutki środowiskowe zmian klimatu, w tym zjawisk ekstremalnych [04-GF-S1-112_4] |
KGG1_W01 [1/5] |
Rozumie założenia tektoniki płyt litosfery i zna elementy cyklu orogenicznego. [04-GF-S1-112_5] |
KGG1_W01 [1/5] |
Posiada umiejętność kompleksowego spojrzenia na komponenty środowiska przyrodniczego i geograficznego oraz ich interakcji. [04-GF-S1-112_6] |
KGG1_W01 [1/5] |
Posiada umiejętność posługiwania się podstawowymi, wybranymi pojęciami z zakresu geologii i geografii. [04-GF-S1-112_7] |
KGG1_U03 [1/5] |
Posiada wstępną wiedzę na temat oddziaływania: atmosfery, obiegu wody i energii na formowanie rzeźby terenu. [04-GF-S1-112_8] |
KGG1_W01 [1/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
praca pisemna (esej) [04-GF-S1-112_w_1] | forma pisemna - zwięzłe (max 2 strony) przedstawienie przez studenta wybranego zagadnienia dotyczącego ewolucji Ziemi |
04-GF-S1-112_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [04-GF-S1-112_fs_1] | wykłady w formie prezentacji multimedialnych |
15 | Samodzielne przyswajanie wiedzy przy pomocy notatek z wykładów, zaleconych podręczników, artykułów oraz stron internetowych. Przygotowanie eseju. |
45 |
praca pisemna (esej) [04-GF-S1-112_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |