Wstęp do literaturoznawstwa Kierunek studiów: Filologia (język rosyjski)
Kod programu: 02-S1FLJR12.2014

zna elementarną terminologię z zakresu językoznawstwa i rozumie jej źródła [WDL01_1]

rozróżnia poszczególne odmiany i style języka i posiada zasób słownictwa typowego dla każdego z nich [WDL01_2]

zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji różnych wytworów kultury właściwe dla wybranych tradycji, teorii lub szkół badawczych w obrębie studiowanej dyscypliny humanistycznej [WDL01_3]

rozróżnia strategie tłumaczeniowe stosowane w tłumaczeniach literackich oraz w tłumaczeniach tekstów użytkowych [WDL01_4]

potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje przy użyciu różnych źródeł i sposobów [WDL01_5]

posiada elementarne umiejętności badawcze pozwalające na rozwiązywanie typowych zadań/ problemów w obrębie studiowanego kierunku studiów [WDL01_6]

potrafi rozpoznać różne rodzaje tekstów i wytworów kultury materialnej z zakresu filologii oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację [WDL01_7]

zachowuje otwartość na różnorodność sądów, opinii i interpretacji zjawisk społeczno-kulturowych i tekstów literackich je ilustrujących [WDL01_8]

jest świadomy wpływu literatury obcojęzycznej na literaturę polską i inne literatury europejskie [WDL01_9]

Akcent w ramach pisemnych sprawdzianów wiedzy zostanie położony na wiedzę z teorii literatury i umiejętność wykorzystania wiedzy w praktyce (analiza tekstów literackich). Kolokwia przeprowadzane są w formie pisemnej. Zawierają po 10 pytań złożonych. Czas trwania kolokwium: 45 minut. Czas jest liczony od momentu rozdania przygotowanych wcześniej przez egzaminatora testów. Kolokwia są przeprowadzane w czasie trwania semestru

Forma zajęć pozwalająca na podanie przez prowadzącego podstawowych zagadnień kluczowych dla dalszej dyskusji (metoda podająca – pogadanka, objaśnienia, wyjaśnienia). Rozmowa na zadane wcześniej tematy, dyskusja o przeczytanych utworach literackich i tekstach krytycznych (metoda aktywizująca, „burza mózgów”, dyskusja). Prezentacja prac studenta (recenzje, prezentacje multimedialne, referaty)

Praca własna studenta obejmuje: Analizę tekstów pod kątem wskazanych problemów teoretyczno- i historycznoliterackich; sporządzanie notatek z zadanej lektury, przygotowanie do rozmowy na zajęciach w ramach dyskusji moderowanych; pracę ze wskazaną literaturą przedmiotu obejmującą notatki z lektury, samodzielne przyswojenie wiedzy z zakresu wskazanych zagadnień podstawowych; przyswojenie wiedzy o procesie historycznoliterackim/teoretycznoliterackim; przyswojenie umiejętności analizy konkretnego gatunku, podstawowych systemów wersyfikacyjnych; nabycie umiejętności analizy tekstów literatury; wykształcenie umiejętności wyrażania własnej opinii i sądów na temat przeczytanych lektur. Przygotowanie do sprawdzianów pisemnych