Psychologia rozwoju człowieka Kierunek studiów: Nauki o rodzinie
Kod programu: W7-S1NR19.2019

Nazwa modułu: Psychologia rozwoju człowieka
Kod modułu: 11-R1S-19-r1_20
Kod programu: W7-S1NR19.2019
Semestr:
  • semestr letni 2021/2022
  • semestr letni 2020/2021
  • semestr letni 2019/2020
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 5
Opis:
Celem modułu jest przekazanie wiedzy na temat rozwoju psychicznego człowieka . Poruszone zostaną następujące zagadnienia: zmiana, zegar biologiczny i społeczny rozwoju, periodyzacja okresów życia, wybrane koncepcje rozwoju osoby, kryzysy rozwojowe, szanse i zagrożenia rozwoju. Moduł obejmuje wiedzę o rozwoju człowieka w cyklu życia, zarówno w aspekcie biologicznym, jak i psychologicznym oraz społecznym, poszerzoną w odniesieniu do odpowiednich etapów rozwojowych. Realizacja modułu ma służyć zwiększeniu rozumienia rozwoju psychicznego człowieka i wyposażyć w kompetencje wspomagania rozwoju na poszczególnych etapach oraz w sytuacjach kryzysów.
Wymagania wstępne:
brak
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student ma podstawową wiedzę o prawidłowościach rozwoju psychicznego człowieka w cyklu życia. [r1_20_1]
 R1A_W2 [1/5] R1A_W5 [3/5] R1A_W6 [3/5] R1A_W8 [3/5]
Student potrafi zdobywać i wykorzystać wiedzę o rozwoju człowieka do rozumienia stadiów i procesów życia rodzinnego, w tym potrafi posługiwać się koncepcjami rozwojowymi w celu analizowania motywów i wzorów zachowań innych osób, diagnozowania prawidłowości i nieprawidłowości procesu rozwojowego, identyfikowania kryzysów rozwojowych i ich konsekwencji dla procesu całożyciowego, tworzenia strategii zaradczych w sytuacjach kryzysów rozwojowych. [r1_20_2]
 R1A_U12 [1/5] R1A_U4 [2/5] R1A_U5 [3/5]
Student rozumie konieczność wszechstronnego samorozwoju oraz ma świadomość konieczności interdyscyplinarnego podejścia do rozwiązywanych problemów charakterystycznych dla nauk o rodzinie. [r1_20_3]
 R1A_K1 [2/5] R1A_K4 [1/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
egzamin pisemny [r1_20_w_1]
egzamin sprawdzi znajomość wiedzy przedstawionej na wykładach oraz uzupełnionej lekturą zalecanej literatury przedmiotu
 r1_20_1 r1_20_2
praca pisemna [r1_20_w_2]
pozwala zweryfikować umiejętność analizy prawidłowości i nieprawidłowości rozwoju na poszczególnych etapach rozwojowych
 r1_20_2
ocena aktywności na ćwiczeniach [r1_20_w_3]
ocena ta sprawdzi stopień przygotowania do ćwiczeń i zaangażowanie w ich przebieg
 r1_20_3
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [r1_20_fs_1]
przedstawienie wiedzy na temat psychologicznych aspektów rozwoju człowieka. wielkość grupy: wszyscy studenci
 30
lektura zadanych tekstów poszerzających wiedzę; przygotowanie do egzaminu
 40
ćwiczenia [r1_20_fs_2]
ćwiczenia: umiejętność zabrania głosu w dyskusji i argumentacji własnego stanowiska, umiejętność diagnozowania prawidłowości rozwoju, rozpoznawanie kryzysów rozwojowych i stosowanie strategii zaradczych wobec nich wielkość grupy: 20-30 studentów
 30
przygotowanie przez lekturę wskazanych tekstów do identyfikowania prawidłowości rozwoju na poszczególnych etapach; opis i analiza studium przypadku, przeprowadzenie wywiadu i jego analiza wielkość grupy: 20-30 studentów
 25
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)