Database design and development 1 Field of study: Scientific Information and Library Science
Programme code: 02-S2BN12.2014

Module name: Database design and development 1
Module code: 02-BN-ZI-S2-PBD01
Programme code: 02-S2BN12.2014
Semester: winter semester 2014/2015
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 3
Description:
Celem modułu jest przygotowanie studentów do samodzielnego tworzenia baz danych w środowisku Microsoft Access. Na wstępie studenci poznają teoretyczne zasady projektowania relacyjnych baz danych. Praktyczne zastosowanie poznanych zasad następuje w trakcie realizacji kolejnych przykładów. Stopniowo studenci zapoznają się ze sposobami budowania kwerend, formularzy i prostych raportów. Na koniec semestru studenci wykorzystują zdobyte umiejętności do zaprojektowania i wykonania bibliograficznej bazy danych do wykorzystania w bibliotece.
Prerequisites:
(no information given)
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Student zna podstawową terminologię z zakresu relacyjnych baz danych. Definiuje tabele, rekordy, atrybuty, klucze tabel oraz trzy rodzaje relacji. Zna proces normalizacji i umie zastosować go w praktyce. [PBD01_1]
 K_W07 [4/5]
Student zna zastosowanie poszczególnych grup obiektów MS Access: tabel, kwerend, formularzy i raportów. Posiada wiedzę o typach relacji występujących między tabelami bazy danych. Zna zasady projektowania przyjaznego interfejsu użytkownika. [PBD01_2]
 K_W07 [4/5] K_W11 [4/5]
Student potrafi łączyć tabele w widoku relacji i na tej podstawie wykonać zagnieżdżony formularz. W projekcie tabeli, określa prawidłowo typy danych i ich właściwości dla poszczególnych pól. Dla wybranych pól student tworzy listy rozwijane wybierając właściwy rodzaj - na podstawie wpisanych wartości lub osobnej tabeli. Student posiada wiedzę o sposobach konstruowania kwerend w programie MS Access. Zna wykorzystywane w tym celu operatory i znaki maskujące. Potrafi projektować kwerendy wybierające o różnym stopniu skomplikowania. [PBD01_3]
 K_U01 [5/5]
Student potrafi samodzielnie zaprojektować i wykonać uproszczoną bazę bibliograficzną na potrzeby biblioteki szkolnej, publicznej, naukowej. [PBD01_4]
 K_U02 [5/5] K_U11 [5/5]
Student ma świadomość możliwości wykorzystania nabytych umiejętności w przyszłej pracy zawodowej. Jest świadom konieczności samodzielnego zdobywania doświadczenia w tworzeniu baz danych poprzez wykonywanie różnorodnych projektów. [PBD01_5]
 K_K01 [2/5] K_K06 [2/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
sprawdzian praktyczny [PBD01 _w_1]
Sprawdzian weryfikujący nabyte umiejętności praktyczne, wykonywany przy komputerze
 PBD01_1 PBD01_2
sprawdzian pisemny [PBD01 _w_2]
Sprawdzian weryfikujący stopień przyswojenia i zrozumienia treści publikacji zadanych do samodzielnej lektury i omawianych w trakcie zajęć
 PBD01_2 PBD01_3
projekt [PBD01 _w_3]
Student wykorzystuje wszystkie poznane umiejętności do zaprojektowania i praktycznego wykonania uproszczonej bazy bibliograficznej na potrzeby biblioteki szkolnej, publicznej czy naukowej.
 PBD01_4 PBD01_5
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
practical classes [PBD01 _fs_1]
Ćwiczenia, w trakcie których studenci zapoznają się z kolejnymi etapami tworzenia baz danych i wykonują przygotowane przez prowadzącego zadania praktyczne. Projekt końcowy, wymaga wykorzystania wszystkich poznanych w trakcie zajęć umiejętności.
 30
Przygotowanie do ćwiczeń przez przypomnienie i doskonalenie umiejętności praktycznych nabytych w trakcie zajęć.
 60 sprawdzian praktyczny [PBD01 _w_1] sprawdzian pisemny [PBD01 _w_2] projekt [PBD01 _w_3]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)