Praktyczna nauka języka niemieckiego (PNJN), semestr 3. Kierunek studiów: Filologia germańska
Kod programu: W1-S1FG19.2019

Nazwa modułu: Praktyczna nauka języka niemieckiego (PNJN), semestr 3.
Kod modułu: 0245-FGS1-S-PNJN-3
Kod programu: W1-S1FG19.2019
Semestr: semestr zimowy 2020/2021
Język wykładowy: niemiecki
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Opis:
Praktyczna nauka języka niemieckiego Moduł obejmuje kształcenie sprawności produktywnych (mówienia, pisania) i receptywnych (czytania ze zrozumieniem, słuchania ze zrozumieniem) oraz gramatykę praktyczną oraz naukę słownictwa i elementy fonetyki. Słuchanie ze zrozumieniem umożliwia zapoznanie się z użyciem języka w naturalnych warunkach, ze sposobem wymowy, akcentowania, intonacji. Czytanie ze zrozumieniem przejawia się w umiejętności wyszukiwania konkretnych informacji, lub zrozumienia ogólnego sensu tekstu. Mówienie zakłada umiejętność uczestniczenia w rozmowie, która wymaga bezpośredniej wymiany informacji na znane uczącemu się tematy, posługiwania się ciągiem wyrażeń i zdań niezbędnych, by wziąć udział lub podtrzymać rozmowę na dany temat, relacjonowania wydarzeń, opisywania ludzi, przedmiotów, miejsc, przedstawiania i uzasadniania swojej opinii. Umiejętność pisania dotyczy wyrażenia myśli, opinii w sposób pisany uwzględniając reguły gramatyczno-ortograficzne, dostosowując język i formę do sytuacji. Przejawia się w redagowaniu listu, maila, relacji, krótkich i prostych notatek lub wiadomości wynikających z zaistniałych potrzeb. Gramatyka praktyczna Celem ćwiczeń jest wprowadzenie podstawowych zagadnień gramatycznych, które będą przydatne studentom w procesie komunikacji w języku mówionym oraz w języku pisanym. Omawiany materiał ma zautomatyzować użycie wybranych struktur gramatycznych języka niemieckiego oraz wzbogacić zasób słownictwa studentów. W ramach zajęć zrealizowane zostaną m.in. następujące treści: - Odmiana przymiotnika - Przyimki czasu - Zdanie z "weil", "dass","wenn" - Czasowniki zwrotne -Przyimki miejsca -Rekcja czasownika -Pytania z przyimkami -Czasowniki modalne w czasie przeszłym -Czasownik lassen -Zaimek pytający "welch-" -Zaimek wskazujący "dieser" -Spójniki bis, seit -Zdanie względne Fonetyka Ćwiczenia z fonetyki języka niemieckiego odnoszą się do poprawnego wymawiania samogłosek długich i krótkich, głosek specyficznych dla języka niemieckiego,akcentu wyrazowego i zdaniowego, melodii zdania. Słownictwo tematyczne Teksty analizowane w ramach kształcenia sprawności czytania i słuchania ze zrozumieniem są punktem wyjścia dla doskonalenia kompetencji leksykalnej. Wśród zagadnień leksykalnych można wskazać na następujące kręgi tematyczne: -Zawody i rodzina -Mieszkanie -Turystyka -Zwiedzanie miasta -Kultura -Sport i fitness -Praca -Portret firmy -Nauka języka -Media
Wymagania wstępne:
Zaliczenie pierwszego roku nauki języka (egzamin)
Literatura podstawowa:
Podręcznik do nauki języka niemieckiego, np. Menschen A2, S.Evans, A.Pude, F Specht, Hueber Verlag, lub Schritte International Neu, Monika Bovermann, Daniela Nieblisch, Sylvette Penning-Hiemstra, Angela Pude, Monika Reimann, Franz Specht, Hueber Verlag oraz materiały własne prowadzącego
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Rozwija i utrwala produktywne oraz receptywne kompetencje w zakresie poszczególnych sprawności językowych: czytania ze zrozumieniem, słuchania ze zrozumieniem, mówienia i pisania. [0245-FGS1-S-PNJN_1]
 FG_W01 [5/5] FG_U01 [5/5] FG_U02 [5/5] FG_K01 [5/5] FG_K02 [5/5] FG_K03 [5/5]
Dba o stosowanie poprawnych form językowych. [0245-FGS1-S-PNJN_10]
 FG_W02 [5/5]
Zdobywa umiejętność budowy prostych i złożonych zdań. [0245-FGS1-S-PNJN_11]
 FG_W01 [5/5] FG_U01 [5/5] FG_U02 [5/5]
Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role. [0245-FGS1-S-PNJN_12]
 FG_K03 [5/5]
Stosuje zwroty grzecznościowe, odpowiednio wita i żegna się w sytuacji formalnej i nieformalnej. [0245-FGS1-S-PNJN_13]
 FG_W01 [5/5]
Rozumie znaczenie głównych wątków przekazu zawartego w jasnych, standardowych wypowiedziach, które dotyczą znanych jej spraw i zdarzeń typowych dla pracy, szkoły, czasu wolnego etc. Potrafi radzić sobie w typowych sytuacjach związanych z podróżą do kraju, w którym używa się danego języka.Potrafi tworzyć proste, spójne wypowiedzi ustne i pisemne na tematy, które są jej znane bądź ją interesują. Potrafi opisywać wydarzenia i doświadczenia,osobiste oraz plany, projekty i marzenia dotyczące przyszłości. [0245-FGS1-S-PNJN_14]
 FG_U01 [5/5] FG_U02 [5/5]
Reaguje w formie prostego tekstu pisanego (np. wiadomość, e-mail, krótki opis, notatka, ogłoszenie, zaproszenie, ankieta, pocztówka, prosty list prywatny) w typowych sytuacjach dnia codziennego. [0245-FGS1-S-PNJN_15]
 FG_U02 [5/5]
Potrafi korzystać z różnych źródeł, w tym multimedialnych i internetowych, celem doskonalenia swojej kompetencji językowej. [0245-FGS1-S-PNJN_2]
 FG_U01 [5/5] FG_U02 [5/5]
Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, a szczególnie doskonalenia własnych kompetencji językowych. [0245-FGS1-S-PNJN_3]
 FG_U01 [5/5] FG_U02 [5/5]
Zdobywa wiedzę o charakterze kulturoznawczym i realioznawczym poprzez lekturę tekstów mówionych i pisanych. [0245-FGS1-S-PNJN_4]
 FG_W01 [5/5]
Wykazuje tolerancję, otwartość na odmienność i różnorodność kulturową. [0245-FGS1-S-PNJN_5]
 FG_U04 [5/5]
Wykazuje się kreatywnością, umiejętnością krytycznego myślenia i rozwiązywania problemów. [0245-FGS1-S-PNJN_6]
 FG_U04 [5/5]
Posiada umiejętność prawidłowej artykulacji głosek języka niemieckiego, w szczególności głosek trudnych dla rodzimego użytkownika języka polskiego (samogłoski napięte, zamknięte, długie, umlauty, Ich-Laut, spółgłoska nosowa zwarta [ŋ], zjawiska koartykulacyjne). [0245-FGS1-S-PNJN_7]
 FG_W01 [5/5]
Posiada umiejętność prawidłowej intonacji niemieckiej w różnych typach zdań oraz prawidłowej interpretacji prostych tekstów niemieckojęzycznych. [0245-FGS1-S-PNJN_8]
 FG_W01 [5/5]
Zna podstawową terminologię z zakresu językoznawstwa. [0245-FGS1-S-PNJN_9]
 FG_W02 [5/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Egzamin [0245-FGS1-S-PNJN-E]
Zgodnie z sylabusem
 0245-FGS1-S-PNJN_1 0245-FGS1-S-PNJN_10 0245-FGS1-S-PNJN_11 0245-FGS1-S-PNJN_12 0245-FGS1-S-PNJN_13 0245-FGS1-S-PNJN_14 0245-FGS1-S-PNJN_15 0245-FGS1-S-PNJN_2 0245-FGS1-S-PNJN_3 0245-FGS1-S-PNJN_4 0245-FGS1-S-PNJN_5 0245-FGS1-S-PNJN_6 0245-FGS1-S-PNJN_7 0245-FGS1-S-PNJN_8 0245-FGS1-S-PNJN_9
Zaliczenie [0245-FGS1-S-PNJN-Z]
(brak informacji)
 0245-FGS1-S-PNJN_1 0245-FGS1-S-PNJN_10 0245-FGS1-S-PNJN_11 0245-FGS1-S-PNJN_12 0245-FGS1-S-PNJN_13 0245-FGS1-S-PNJN_14 0245-FGS1-S-PNJN_15 0245-FGS1-S-PNJN_2 0245-FGS1-S-PNJN_3 0245-FGS1-S-PNJN_4 0245-FGS1-S-PNJN_5 0245-FGS1-S-PNJN_6 0245-FGS1-S-PNJN_7 0245-FGS1-S-PNJN_8 0245-FGS1-S-PNJN_9
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [0245-FGS1-S-PNJN-C]
objaśnienie, opis, dyskusja dydaktyczna, nagrania audio i video, ćwiczenia produkcyjne, ćwiczenia receptywne, ćwiczenia imitacyjne, ćwiczenia zawierające opozycje fonologiczne, dużą ilość wyrazów i zdań zawierających ćwiczone dźwięki
 30
wyszukiwanie ekwiwalentów w języku ojczystym, przyporządkowywanie synonimów, antonimów, praca z podręcznikiem, słownikiem, praca z tekstem czytanym i słuchanym
 30 Egzamin [0245-FGS1-S-PNJN-E] Zaliczenie [0245-FGS1-S-PNJN-Z]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)