Poland-Germany Relations, 4th term Field of study: German Studies
Programme code: W1-S1FG19.2019

Module name: Poland-Germany Relations, 4th term
Module code: 0245-FGS1-K-RPN-4
Programme code: W1-S1FG19.2019
Semester: summer semester 2020/2021
Language of instruction: German
Form of verification: course work
ECTS credits: 3
Description:
Celem modułu jest wspólne czytanie, analizowanie, interpretowanie tekstów naukowych, publicystycznych i literackich na temat relacji polsko-niemieckich.
Prerequisites:
(no information given)
Key reading:
1. Lübke, Christian: Deutsche und Polen im frühen und hohen Mittelalter (963-1370). W: Małgorzata Omilanowska (red.): Tür an Tür. Polen – Deutschland 1000 Jahre Kunst und Geschichte. Köln: DuMont 2011, s. 26-31. 2. Samsonowicz, Henryk: Die Beziehungen zwischen Deutschland und Polen vom 13. bis zum 17. Jahrhundert. W: Małgorzata Omilanowska (red.): Tür an Tür. Polen – Deutschland 1000 Jahre Kunst und Geschichte. Köln: DuMont 2011, s. 156-161. 3. Vietig, Jürgen: Zwischen Teilung und Vernichtung - Die (preußisch-)deutsch-polnischen Beziehungen im 19. und 20. Jahrhundert. W: Burkhard Asmuss, Bernd Ulrich (red.): Deutsche und Polen. Abgründe und Hoffnungen. Dresden: Sandstein Verlag 2009, s.24-32. 4. Winkler, Heinrich August: Im Schatten von Versailles. Das deutsch-polnische Verhältnis während der Weimarer Republik. W: Andreas Lawaty, Hubert Orłowski (red.): Deutsche und Polen. Geschichte – Kultur – Politik. München: Beck 2003, s.60-68. 5. Szarota, Tomasz: »Und erlöse uns von dem Hass in der Seele« - Die deutsche Okkupation Polens im Zweiten Weltkrieg aus polnischer Sicht. W: Burkhard Asmuss, Bernd Ulrich (red.): Deutsche und Polen. Abgründe und Hoffnungen. Dresden: Sandstein Verlag 2009, s.42-48. 6. Böhler, Jochen: Der Weg in die Vernichtung – Polen unter deutscher Besatzung. W: Burkhard Asmuss, Bernd Ulrich (red.): Deutsche und Polen. Abgründe und Hoffnungen. Dresden: Sandstein Verlag 2009, s.50-54. 7. Jacobsen, Hans-Adolf: Deutschland und Polen 1949-1989. Beziehungen im Zeichen von Konfrontation und Kooperation. W: Annäherungen. Deutsche und Polen 1945-1995. Düsseldorf: Droste 1996, s.79-95. 8. Cziomer, Erhard: Brüder oder Rivalen? Die Außenpolitik der DDR gegenüber Polen 1949-1989. W: Annäherungen. Deutsche und Polen 1945-1995. Düsseldorf: Droste 1996, s.97-109. 9. Thiesen, Helene: Zeichen der Versöhnung. Das deutsch-polnische Verhältnis im Spiegel politischer Begegnungen. W: Annäherungen. Deutsche und Polen 1945-1995. Düsseldorf: Droste 1996, s.111-117. 10. Jan Józef Lipski: Entspannung und Versöhnung. Worte an Günter Grass. 247-252. W: Tenże: Wir müssen uns alles sagen... Essays zur deutsch-polnischen Nachbarschaft. Gliwice, Warszawa: Wydawnictwo Wokół nas, Wydawnictwo Polsko-Niemieckie 1996, s.247-252. 11. Jan Józef Lipski: Depositum. Deutsches kulturelles Erbe in Polen. W: Tenże: Wir müssen uns alles sagen... Essays zur deutsch-polnischen Nachbarschaft. Gliwice, Warszawa: Wydawnictwo Wokół nas, Wydawnictwo Polsko-Niemieckie 1996, s.264-266. 12. Dieter Bingen: Versöhnung zwischen den Deutschen und Polen nach dem Zweiten Weltkrieg. Małgorzata Omilanowska (red.): Tür an Tür. Polen – Deutschland 1000 Jahre Kunst und Geschichte. Köln: DuMont 2011, s. 708-713.
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Ma świadomość kompleksowej natury języka niemieckiego i polskiego. [0245-FGS1-K-RPN_1]
 FG_W01 [3/5]
Zna najważniejsze procesy historyczne i społeczne kształtujące dawne i współczesne tożsamości regionalne, etniczne i narodowe w krajach niemieckiego obszaru językowego i w Polsce. [0245-FGS1-K-RPN_2]
 FG_K01 [3/5]
Ma uporządkowaną wiedzę o kulturze i sztuce krajów niemieckiego obszaru językowego oraz ich powiązaniach z kulturą i sztuką w Polsce. [0245-FGS1-K-RPN_3]
 FG_W01 [3/5]
Zna mechanizmy działania instytucji rządowych oraz instytucji kultury i życia społecznego w krajach niemieckiego obszaru językowego oraz ich odpowiedników w Polsce. [0245-FGS1-K-RPN_4]
 FG_U01 [3/5]
Potrafi odnieść posiadaną wiedzę o krajach niemieckojęzycznych do analizy historycznych i współczesnych procesów kształtujących wzajemne stosunki tych krajów i Polski. [0245-FGS1-K-RPN_5]
 FG_U01 [3/5]
Potrafi analizować i interpretować przykłady zjawisk politycznych, kulturowych i literackich i ich wpływu na kształtowanie tożsamości narodowej. [0245-FGS1-K-RPN_6]
 FG_U01 [3/5]
Zna zasady etyczne obowiązujące w zawodzie animatora kultury. [0245-FGS1-K-RPN_7]
 FG_W02 [3/5]
Ma świadomość znaczenia przekładu dla rozpowszechniania literatury i kultury. [0245-FGS1-K-RPN_8]
 FG_K01 [3/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
Graded assignment [0245-FGS1-K-RPN-Z]
zgodnie z sylabusem
 0245-FGS1-K-RPN_1 0245-FGS1-K-RPN_2 0245-FGS1-K-RPN_3 0245-FGS1-K-RPN_4 0245-FGS1-K-RPN_5 0245-FGS1-K-RPN_6 0245-FGS1-K-RPN_7 0245-FGS1-K-RPN_8
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
practical classes [0245-FGS1-K-RPN-C]
wspólne czytanie, analizowanie, interpretowanie tekstów naukowych, publicystycznych i literackich na temat relacji polsko-niemieckich
 30
Student czyta zadane teksty, sporządza notatki do czytanych tekstów. Notatki powinny zawierać objaśnienia nieznanego słownictwa, nieznanych pojęć, streszeczenie problematyki poruszanej w tekście, opis struktury tekstu oraz wszelkie pytania i wątpliwości, które powstały podczas lektury. Ponadto student pisze na przedostatnich zajęciach test sprawdzający jego wiedzę na temat stosunków polsko-niemieckich.
 60 Graded assignment [0245-FGS1-K-RPN-Z]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)