Seminarium 1
Kierunek studiów: Historia
Kod programu: W1-S1HI19.2019

Nazwa modułu: | Seminarium 1 |
---|---|
Kod modułu: | 05-HI-S1-SEM.1 |
Kod programu: | W1-S1HI19.2019 |
Semestr: | semestr letni 2020/2021 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Pierwszy moduł seminarium dostarcza wiedzy oraz umiejętności niezbędnych dla dookreślenia obszaru zainteresowań studenta, a następnie wyznaczenia i sprecyzowania zakresu tematu przyszłej pracy dyplomowej na stopień licencjata. Studenci rozwijają i doskonalą w praktyce umiejętności warsztatowe niezbędne do poszukiwania źródeł oraz pracy z nimi w zakresie wyznaczonym dana epoką i konkretną tematyka przyszłej pracy. Rozwijają też umiejętności w zakresie prowadzenia kwerend bibliotecznych, zestawiania bibliografii i konstruowania planu/konspektu rozprawy dyplomowej |
Wymagania wstępne: | Wymagana jest wiedza i umiejętności z zakresu modułów „Wstęp do badań historycznych”, „Nauki pomocnicze historii (średniowiecze)”, „Nauki pomocnicze historii (nowożytność)”, a ponadto modułów dotyczących epoki dziejowej, w obrębie której mieści się tematyka planowane pracy (moduły kursu historii, moduły przeglądu źródeł, moduły zajęć projektowych) |
Literatura podstawowa: | - Weiner J. 1992, Technika pisania i prezentowania prac naukowych, Skrypty Uczelniane UJ, Kraków. |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
W pogłębionym stopniu zna i rozumie: wybrane fakty, procesy i zjawiska historyczne oraz terminologię historyczną, ze szczególnym uwzględnieniem wybranej przez siebie epoki historycznej [05-HI-S1-SEM.1_1] |
KNHI1_W01 [4/5] |
Posiada uporządkowane: zaawansowaną wiedzę ogólną, przydatną do studiowania historii oraz wiedzę szczegółową z zakresu nauk humanistycznych (w tym zwłaszcza historii), ze szczególnym uwzględnieniem wybranej przez siebie epoki historycznej [05-HI-S1-SEM.1_2] |
KNHI1_W02 [4/5] |
Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę poprzez formułowanie i rozwiązywanie typowych i nietypowych problemów oraz wykonywanie zadań w warunkach nie w pełni przewidywalnych (właściwie dobierać źródła i informacje z nich pochodzące, przeprowadzać krytyczną analizę, syntezę, interpretację i ocenę tych informacji; właściwie dobierać i stosować metody i narzędzia, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne); uwzględniając reguły warsztatu badawczego historyka [05-HI-S1-SEM.1_3] |
KNHI1_U01 [3/5] |
Potrafi formułować i uzasadniać hipotezy związane z prostymi problemami badawczymi [05-HI-S1-SEM.1_4] |
KNHI1_U02 [4/5] |
Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści (zwłaszcza historycznych) [05-HI-S1-SEM.1_5] |
KNHI1_K01 [3/5] |
Rozumie i respektuje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz potrzebę zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu [05-HI-S1-SEM.1_6] |
KNHI1_K02 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Ocena ciągła – rzeczowy udział w dyskusji [05-HI-S1-SEM.1_w_1] | Student potrafi samodzielnie pozyskiwać wiedzę i poszerzać umiejętności badawcze; Posługuje się ujęciami teoretycznymi i wykorzystuje zakres pojęciowy, charakterystyczny dla wybranej epoki. Pogłębia wiedzę o wybranej epoce historycznej |
05-HI-S1-SEM.1_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
seminarium [05-HI-S1-SEM.1_fs_1] | W ramach zajęć występować będą następujące (konieczne i/lub fakultatywne) elementy: (1) przygotowywanie i prezentacja projektów (obejmujących napisanie i zaprezentowanie wybranego /wskazanego przez prowadzącego/ rozdziału pracy); (2) dyskusja moderowana nad projektami poszczególnych uczestników seminarium; (3) dyskusja nad postawionymi przez prowadzącego zagadnieniami warsztatowo-metodologicznymi oraz konkretno historycznymi dotyczącymi realizowanych prac dyplomowych |
30 | Lektura uzupełniająca, kwerenda biblioteczna, kwerenda archiwalna, przygotowanie wystąpienia |
60 |
Ocena ciągła – rzeczowy udział w dyskusji [05-HI-S1-SEM.1_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |