Historia powszechna 1789-1918 - przegląd źródeł Kierunek studiów: Historia
Kod programu: W1-S1HI19.2019

Nazwa modułu: Historia powszechna 1789-1918 - przegląd źródeł
Kod modułu: 05-HI-S1-031
Kod programu: W1-S1HI19.2019
Semestr: semestr letni 2020/2021
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Opis:
Celem modułu jest szczegółowe przedstawienie wybranych zagadnień z historii powszechnej w latach 1789-1918 w oparciu o pracę ze źródłami historycznymi oraz ukazanie studentom roli źródeł historycznych w poznaniu historii świata w XIX wieku. Podczas ćwiczeń studenci zdobędą wiedzę na temat rodzajów i specyfiki źródeł dla historii powszechnej pochodzących z XIX wieku. Oprócz wiedzy teoretycznej zdobędą również umiejętność pracy ze źródłem historycznym ze zwróceniem szczególnej uwagi na umiejętność jego analizy, oceny i interpretacji. Praca z wykorzystaniem różnego rodzaju źródeł ( rękopisy, prasa, pamiętniki, źródła ikonograficzne) przyczyni się do rozszerzenia wiedzy w zakresie wybranych zagadnień z epoki.
Wymagania wstępne:
Zaliczenie modułu: Historia Nowożytna powszechna – przegląd źródeł
Literatura podstawowa:
- Źródła do historii powszechnej 1870-1939 / [wybór] Józef Piłatowicz ; Instytut Historii. Akademia Podlaska. T. 1, 1870-1918 : wybór dokumentów i materiałów. - Siedlce : IH AP, 2003. - Wiek XIX w źródłach : wybór tekstów źródłowych z propozycjami metodycznymi dla nauczycieli historii, studentów i uczniów / oprac. Melania Sobańska-Bondaruk, Stanisław Bogusław Lenard. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 1998. - Teksty źródłowe do dziejów powszechnych XIX wieku / Izabella Rusinowa, Tomasz Wituch. - Warszawa : Wydaw. Uniwersytetu Warszawskiego, 1981. - Historia państwa i prawa : wybór tekstów źródłowych / zebral i oprac. Andrzej Gulczyński [et al.] ; pod red. Bogdana Lesińskiego.. - Poznań : Ars boni et aequi, 1995. - Pamiętniki i memoriały polityczne : 1776-1809 / Adam Jerzy Czartoryski ; wybrał, oprac., wstępem i przypisami opatrzył Jerzy Skowronek ; [teksty fr. i ros. przeł. Zofia Libiszowska, Stefan Meller, J. Skowronek. - Warszawa : "Pax", 1986. - Listy z Rosji : Rosja w 1839 roku / A. de Custine ; [z fr. przeł. Marian Górski]. - [B.m.] : "Aramis", [1989]. - Pamiętniki Filipa Pawła de Ségura, adiutanta Napoleona / przeł. Emilia Leszczyńska. - Wyd. 3. - Warszawa : Wydawnictwo Ministerstwa Obrony Narodowej, 1987. - Memoriał ze Św. Heleny. [T. 1-3] / Maria Józef Emmanuel August Dieudonne, hrabia de Las Cases ; tł. Jan Kortas ; ze wstępem Mariusza Olczaka. - Gdańsk : Oficyna Wydawnicza Finna, 2008-2012. - Pamiętniki o Komunie Paryskiej / Krystyna Wyczańska ; wstępem poprzedził Jerzy Skowronek. - Warszawa : Państwowy Instytut Wydawniczy, 1971. - Warsztat naukowy historyka : wstęp do badań historycznych / Aleksander Swieżawski ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Częstochowie. - Wyd. 2, rozsz. i uzup. - Częstochowa : Wydaw. WSP, 1999.
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
W zaawansowanym stopniu zna i rozumie: wybrane fakty, procesy i zjawiska historyczne oraz terminologię historyczną, ze szczególnym uwzględnieniem historii powszechnej XIX wieku. [05-HI-S1-031_1]
 KNHI1_W01 [3/5]
Posiada uporządkowane: wiedzę ogólną, przydatną do studiowania historii oraz wiedzę szczegółową z zakresu historii, ze szczególnym uwzględnieniem historii powszechnej XIX wieku. [05-HI-S1-031_2]
 KNHI1_W02 [3/5]
Zna i rozumie podstawowe metody i techniki badań historycznych z wykorzystaniem źródeł do historii powszechnej XIX wieku (warsztatu badawczego historyka) [05-HI-S1-031_3]
 KNHI1_W03 [5/5]
Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę na temat historii powszechnej XIX wieku poprzez formułowanie i rozwiązywanie typowych i nietypowych problemów oraz wykonywanie zadań w warunkach nie w pełni przewidywalnych (właściwie dobierać źródła i informacje z nich pochodzące, przeprowadzać krytyczną analizę, syntezę, interpretację i ocenę tych informacji; właściwie dobierać i stosować metody i narzędzia, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne); uwzględniając reguły warsztatu badawczego historyka [05-HI-S1-031_4]
 KNHI1_U01 [3/5]
Potrafi komunikować się z otoczeniem z użyciem terminologii charakterystycznej dla nauk humanistycznych (ze szczególnym uwzględnieniem historii nowożytnej XIX wieku), m.in. przedstawiając i oceniają różne opinie i stanowiska [05-HI-S1-031_5]
 KNHI1_U02 [4/5]
Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści ze źródeł do historii powszechnej XIX wieku. [05-HI-S1-031_6]
 KNHI1_K01 [5/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Projekt [05-HI-S1-031 _w_1]
Student ma za zadanie opracować projekt na zaproponowany przez prowadzącego temat związany z tematyką zajęć, wykorzystując do tego źródła do historii powszechnej XIX wieku. Następnie zobowiązany jest do przedstawienia wyników swojej pracy przed grupą ćwiczeniową.
 05-HI-S1-031_1 05-HI-S1-031_2 05-HI-S1-031_3 05-HI-S1-031_4 05-HI-S1-031_5 05-HI-S1-031_6
Aktywność studenta na zajęciach [05-HI-S1-031_w_2]
Systematyczna weryfikacja wiedzy i umiejętności studenta na każdych zajęciach poprzez prowadzoną dyskusję.
 05-HI-S1-031_1 05-HI-S1-031_2 05-HI-S1-031_3 05-HI-S1-031_4 05-HI-S1-031_5 05-HI-S1-031_6
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [05-HI-S1-031 _fs_1]
Zajęcia z wykorzystaniem aktywnych metod nauczania oraz uczenia się, podczas których studenci poszerzą swoją wiedzę z zakresu historii powszechnej XIX wieku. Praca ze źródłami historycznymi pozwoli studentom nauczyć się ich samodzielnej analizy oraz krytyki . Na zajęciach wykorzystane zostaną również środki przekazu audiowizualnego w celu zapoznania studentów z różnymi rodzajami źródeł.
 15
Samodzielna praca studentów ze wskazanymi źródłami historycznymi. Praca z literaturą przedmiotu obejmująca samodzielne przyswojenie wiedzy teoretycznej odnoszącej się do wskazanych zagadnień.
 30 Projekt [05-HI-S1-031 _w_1] Aktywność studenta na zajęciach [05-HI-S1-031_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)