Praktyka zawodowa psychologiczno-pedagogiczna Kierunek studiów: Historia
Kod programu: W1-S1HI19.2019

Nazwa modułu: Praktyka zawodowa psychologiczno-pedagogiczna
Kod modułu: 05-HI-N-S1-022
Kod programu: W1-S1HI19.2019
Semestr: semestr zimowy 2020/2021
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Opis:
Celem modułu jest gromadzenie doświadczeń związanych z pracą wychowawczą nauczyciela historii oraz konfrontowanie nabytej wiedzy z zakresu psychologii oraz pedagogiki z rzeczywistością pedagogiczną szkoły w działaniu praktycznym.
Wymagania wstępne:
Zalecona realizacja modułów: z psychologii, pedagogiki
Literatura podstawowa:
1. O. Speck, Być nauczycielem, Gdańsk 2005 2. G. Dryden, J. Vos, Rewolucja w uczeniu, Poznań 2003 3. K. W. Vopel, Jak pobudzić kreatywność grupy? Propozycje ćwiczeń i zabaw, Kielce 2003 4. S. Guerin, E. Hennessy, Przemoc i prześladowanie w szkole: skuteczne przeciwdziałanie agresji wśród młodzieży, Gdańsk 2004 5. J. Grochulska, Agresja u dzieci, Warszawa 1993
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
ma rozwinięte kompetencje komunikacyjne: potrafi dobrze porozumiewać się z uczniami w celach wychowawczych, potrafi nawiązać kontakt z osobami pochodzącymi z różnych środowisk, będącymi w różnej kondycji emocjonalnej, dialogowo rozwiązywać konflikty i konstruować dobrą atmosferę dla komunikacji w klasie szkolnej i całej szkole [05-HI-N-S1-022_6]
potrafi kierować procesami wychowania uczniów na drugim etapie edukacyjnym, wspierać ich rozwój intelektualny, językowy i osobowościowy, posiada umiejętność pracy z grupą (zespołem wychowawczym, klasowym) [05-HI-N-S1-022_7]
potrafi pracować w zespole i pełnić w nim różne role; umie podejmować i wyznaczać zadania wychowawcze; ma elementarne umiejętności organizacyjne pozwalające na realizację działań wychowawczych i opiekuńczych wobec uczniów na drugim etapie edukacyjnym, ma umiejętność współpracy z innymi nauczycielami, pedagogami i rodzicami uczniów [05-HI-N-S1-022_8]
potrafi pracować z uczniami na drugim etapie edukacyjnym, indywidualizować zadania i dostosowywać metody i treści do potrzeb i możliwości uczniów oraz zmian zachodzących w świecie i w nauce [05-HI-N-S1-022_9]
W zakresie kompetencji społecznych absolwent jest gotów do skutecznego współdziałania z opiekunem praktyk zawodowych i z nauczycielami w celu poszerzania swojej wiedzy. [B.3.K1.]
 KN_K01: [3/5]
W zakresie umiejętności absolwent potrafi wyciągać wnioski z obserwacji pracy wychowawcy klasy, jego interakcji z uczniami oraz sposobu, w jaki planuje i przeprowadza zajęcia wychowawcze; [B.3.U1.]
 KN_U01: [3/5]
W zakresie umiejętności absolwent potrafi wyciągać wnioski z obserwacji sposobu integracji działań opiekuńczo-wychowawczych i dydaktycznych przez nauczycieli przedmiotów; [B.3.U2.]
 KN_U02: [3/5]
W zakresie umiejętności absolwent potrafi wyciągać wnioski, w miarę możliwości, z bezpośredniej obserwacji pracy rady pedagogicznej i zespołu wychowawców klas; [B.3.U3.]
 KN_U03: [3/5]
W zakresie umiejętności absolwent potrafi wyciągać wnioski z bezpośredniej obserwacji pozalekcyjnych działań opiekuńczo-wychowawczych nauczycieli, w tym podczas dyżurów na przerwach międzylekcyjnych i zorganizowanych wyjść grup uczniowskich; [B.3.U4.]
 KN_U04: [3/5]
W zakresie umiejętności absolwent potrafi zaplanować i przeprowadzić zajęcia wychowawcze pod nadzorem opiekuna praktyk zawodowych; [B.3.U5.]
 KN_U05: [3/5]
W zakresie umiejętności absolwent potrafi analizować, przy pomocy opiekuna praktyk zawodowych oraz nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia w zakresie przygotowania psychologiczno-pedagogicznego, sytuacje i zdarzenia pedagogiczne zaobserwowane lub doświadczone w czasie praktyk. [B.3.U6.]
 KN_U06: [3/5]
W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie zadania charakterystyczne dla szkoły lub placówki systemu oświaty oraz środowisko, w jakim one działają; [B.3.W1.]
 KN_W01: [3/5]
W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie organizację, statut i plan pracy szkoły, program wychowawczo-profilaktyczny oraz program realizacji doradztwa zawodowego; [B.3.W2.]
 KN_W02: [3/5]
W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie zasady zapewniania bezpieczeństwa uczniom w szkole i poza nią. [B.3.W3.]
 KN_W03: [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Raport z przebiegu praktyki [05-HI-N-S1-022_w_1]
W raporcie praktyki student syntetycznie zestawia własne działania w ramach realizowanej praktyki
 05-HI-N-S1-022_6 05-HI-N-S1-022_7 05-HI-N-S1-022_8 05-HI-N-S1-022_9 B.3.K1. B.3.U1. B.3.U2. B.3.U3. B.3.U4. B.3.U5. B.3.U6. B.3.W1. B.3.W2. B.3.W3.
Karta zaliczenia praktyki [05-HI-N-S1-022_w_2]
W karcie student zamieszcza syntetyczne zestawienie odnośnie prowadzonych podczas praktyki działań podejmowanych w szkole. Opiekun praktyki z ramienia szkoły wystawia w niej opisową ocenę. Zawiera w niej m.in. informacje na temat dokumentacji szkolnej, z którą student zapoznał się podczas praktyk
 05-HI-N-S1-022_6 05-HI-N-S1-022_7 05-HI-N-S1-022_8 05-HI-N-S1-022_9 B.3.K1. B.3.U1. B.3.U2. B.3.U3. B.3.U4. B.3.U5. B.3.U6. B.3.W1. B.3.W2. B.3.W3.
Dzienniczek praktyk [05-HI-N-S1-022_w_3]
W sprawozdaniu student syntetycznie zestawia własne działania w ramach realizowanej praktyki (z uwzględnieniem różnych płaszczyzn działalności), potwierdzone przez opiekuna praktyki w placówce, w której jest realizowana oraz dyrektora placówki
 05-HI-N-S1-022_6 05-HI-N-S1-022_7 05-HI-N-S1-022_8 05-HI-N-S1-022_9 B.3.K1. B.3.U1. B.3.U2. B.3.U3. B.3.U4. B.3.U5. B.3.U6. B.3.W1. B.3.W2. B.3.W3.
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
praktyka [05-HI-N-S1-022_fs_1]
W trakcie praktyki student zapoznaje się ze specyfiką placówki szkolnej, obserwuje czynności opiekuna praktyk, metody i formy pracy, bierze udział w procesie wychowawczym
 30
Zapoznaje się z działalnością psycholog0czno-pedagogiczna szkoły, analizuje swoje działania wychowawcze
 30 Raport z przebiegu praktyki [05-HI-N-S1-022_w_1] Karta zaliczenia praktyki [05-HI-N-S1-022_w_2] Dzienniczek praktyk [05-HI-N-S1-022_w_3]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)