Historia powszechna 1789-1918 Kierunek studiów: Historia
Kod programu: W1-S1HI19.2019

Nazwa modułu: Historia powszechna 1789-1918
Kod modułu: 05-HI-S1-015
Kod programu: W1-S1HI19.2019
Semestr: semestr letni 2020/2021
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 4
Opis:
Celem modułu jest ukazanie najważniejszych wydarzeń z okresu XIX wieku, zwłaszcza w ówczesnej Europie i ich wpływu na współczesny kształt Świata. Studenci mają wyrobić sobie opinię na temat przyczyn i skutków najważniejszych wydarzeń politycznych rozpoczynając od Wielkiej Rewolucji Francuskiej do przyczyn wybuchu I wojny światowej włącznie. Jednocześnie mają zdobyć wiedze na temat przemian społecznych i gospodarczych w ówczesnym Świecie.
Wymagania wstępne:
Zaliczenie modułu: Historia Nowożytna Powszechna
Literatura podstawowa:
- A. Chwalba: Historia powszechna. Wiek XIX. Warszawa 2010. - T. Kizwalter: Historia powszechna wiek XIX. Warszawa 2007. - M. Żywczyński: Historia powszechna 1789-1870. Warszawa 1977. - J. Pajewski: Historia powszechna 1871-1918. Warszawa 1978. - J. Baszkiewicz: S. Meller: Rewolucja Francuska. Warszawa 1984 - J. Tulard: Napoleon – mit zbawcy. Warszawa 2003 - Europa i świat w epoce restauracji, romantyzmu i rewolucji 1815-1849. Red. W. Zajewski. T.1-2. Warszawa 1991 - S. Kalembka: Wiosna Ludów w Europie. Warszawa 1991 - M. Wawrykowa: Między pierwsza a drugą Rzeszą. Warszawa 197 - A. Chwalba: Samobójstwo Europy. Wielka Wojna 1914-1918. Kraków 2014
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
W zaawansowanym stopniu zna i rozumie: wybrane fakty, procesy i zjawiska historyczne oraz terminologię historyczną, ze szczególnym uwzględnieniem historii powszechnej XIX wieku. [05-HI-S1-015_1]
 KNHI1_W01 [5/5]
Posiada uporządkowane: wiedzę ogólną, przydatną do studiowania historii oraz wiedzę szczegółową z zakresu historii, ze szczególnym uwzględnieniem historii powszechnej XIX wieku. [05-HI-S1-015_2]
 KNHI1_W02 [5/5]
Zna i rozumie wpływ historii powszechnej XIX wieku na fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji [05-HI-S1-015_3]
 KNHI1_W04 [5/5]
Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę na temat historii powszechnej XIX wieku poprzez formułowanie i rozwiązywanie typowych i nietypowych problemów oraz wykonywanie zadań w warunkach nie w pełni przewidywalnych (właściwie dobierać źródła i informacje z nich pochodzące, przeprowadzać krytyczną analizę, syntezę, interpretację i ocenę tych informacji; właściwie dobierać i stosować metody i narzędzia, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne); uwzględniając reguły warsztatu badawczego historyka [05-HI-S1-015_4]
 KNHI1_U01 [5/5]
Potrafi komunikować się z otoczeniem z użyciem terminologii charakterystycznej dla nauk humanistycznych (ze szczególnym uwzględnieniem historii nowożytnej XIX wieku), m.in. przedstawiając i oceniają różne opinie i stanowiska [05-HI-S1-015_5]
 KNHI1_U02 [3/5]
Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści (zwłaszcza dotyczących historii XIX wieku) [05-HI-S1-015_6]
 KNHI1_K01 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Egzamin [05-HI-S1-015 _w_1]
Student odpowiada na zadane pytania według wcześniej podanego mu zakresu zagadnień. Pytania są tak skonstruowane, aby była możliwa ocena wiedzy studenta i jego umiejętności w zakresie prezentacji zagadnień z historii powszechnej XIX w.
 05-HI-S1-015_1 05-HI-S1-015_2 05-HI-S1-015_3 05-HI-S1-015_4 05-HI-S1-015_5 05-HI-S1-015_6
Kolokwium [05-HI-S1-015 _w_2]
Kolokwium jest sprawdzeniem wiedzy studenta zdobytej na ćwiczeniach. Zostanie przeprowadzone w formie pisemnej na jednych z ostatnich ćwiczeń
05-HI-S1-015_1 05-HI-S1-015_2 05-HI-S1-015_3 05-HI-S1-015_4 05-HI-S1-015_5 05-HI-S1-015_6
Aktywność studenta na zajęciach [05-HI-S1-015 _w_3]
Systematyczna weryfikacja wiedzy i umiejętności studenta na każdych zajęciach oraz poprawne przygotowywanie i wygłoszenie przez studenta projektu (referatu)
 05-HI-S1-015_1 05-HI-S1-015_2 05-HI-S1-015_3 05-HI-S1-015_4 05-HI-S1-015_5 05-HI-S1-015_6
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [05-HI-S1-015 _fs_1]
Wykład, z uwzględnieniem środków audiowizualnych, z zakresu historii powszechnej XIX wieku, prezentacja głównych przemian politycznych, gospodarczych i społecznych epoki.
30
Po wysłuchaniu wykładu i ewentualnej dyskusji, wykazującej wiedzę na poruszane tematy, student będzie zobowiązany do odpowiedzi na wybrane zagadnienia podczas egzaminu ustnego. Praca ze wskazaną literaturą przedmiotu obejmująca samodzielne przyswajanie wiedzy teoretycznej odnoszącej się do wskazanych zagadnień z zakresu wydarzeń politycznych XIX wieku
30 Egzamin [05-HI-S1-015 _w_1]
ćwiczenia [05-HI-S1-015 _fs_2]
Zajęcia z wykorzystaniem aktywnych metod nauczania-uczenia się, uwzględniające dyskusję na podane tematy oraz odpowiedź studenta na pytania dotyczące poruszanej problematyki. Dzięki temu studenci prześledzą najważniejsze zmiany polityczne, gospodarcze i społeczne w ciągu XIX wieku.
 30
Samodzielna praca studentów nad wskazanymi źródłami. Praca ze wskazaną literaturą przedmiotu obejmująca samodzielne przyswajanie wiedzy teoretycznej odnoszącej się do wskazanych zagadnień pozwalająca orientować się w głównych nurtach światowej myśli politycznej, poznać podstawowe formy ustrojowe, zrozumieć zmiany kulturowe, gospodarcze i społeczne w historii powszechnej XIX wieku.
 45 Kolokwium [05-HI-S1-015 _w_2] Aktywność studenta na zajęciach [05-HI-S1-015 _w_3]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)