Historia Polski 1795-1918 - przegląd źródeł
Kierunek studiów: Historia
Kod programu: W1-S1HI19.2019

Nazwa modułu: | Historia Polski 1795-1918 - przegląd źródeł |
---|---|
Kod modułu: | 05-HI-S1-030 |
Kod programu: | W1-S1HI19.2019 |
Semestr: | semestr letni 2020/2021 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Celem modułu jest szczegółowe przedstawienie wybranych zagadnień z historii Polski w latach 1795-1918 w oparciu o pracę ze źródłami historycznymi oraz ukazanie studentom roli źródeł historycznych w poznaniu historii ziem polskich w XIX wieku. Podczas ćwiczeń studenci zdobędą wiedzę na temat rodzajów i specyfiki źródeł dla historii Polski pochodzących z XIX wieku. Oprócz wiedzy teoretycznej zdobędą również umiejętność pracy ze źródłem historycznym ze zwróceniem szczególnej uwagi na umiejętność jego analizy, oceny i interpretacji. Praca z wykorzystaniem różnego rodzaju źródeł ( rękopisy, prasa, pamiętniki, źródła ikonograficzne) przyczyni się do rozszerzenia wiedzy w zakresie wybranych zagadnień z epoki. |
Wymagania wstępne: | Studenci powinni znać genezę i konsekwencję wydarzeń społeczno-politycznych jakie zaszły na ziemiach polskich w latach 1764-1795 (wiedzawyniesiona z zajęć z historii Polski i powszechnej nowożytnej XVI-XVIII w.). |
Literatura podstawowa: | - Addenda do dziejów oświaty. Z badań nad prasą XIX i początków XX wieku, red. Michalska I., Michalski G., Łódź 2013
- Biernat A., Ihnatowicz I., Vademecum do badań nad historią XIX i XX wieku, Warszawa 2003
- Czartoryski A. J., Pamiętniki i memoriały polityczne 1776-1809, Warszawa 1986
- Czartoryski A. J., Rozważania o dyplomacji, Kraków 2011
- Dmowski R., Myśli nowoczesnego Polaka. Niemcy, Rosja i kwestia polska, Wrocław 1994
- Fredro A., Trzy po trzy, Warszawa 1977
- Koseski A., Szaflik J. R., Turkowski R., Źródła do dziejów Polski w XIX i XX wieku. Wybór tekstów źródłowych, t. 1-2, Pułtusk, 1997
- Łukasiński W., Pamiętnik, Warszawa 1986
- Maliszewski E., Bibliografia pamiętników polskich i polski dotyczących, Warszawa 1981
- Szymański J., Nauki pomocnicze historii, Warszawa 2001
- Tandecki J., Edytorstwo źródeł historycznych, Warszawa 2014 |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
W zaawansowanym stopniu zna i rozumie: wybrane fakty, procesy i zjawiska historyczne oraz terminologię historyczną, ze szczególnym uwzględnieniem wybranej przez siebie epoki historycznej. [05-HI-S1-030_1] |
KNHI1_W01 [5/5] |
Posiada uporządkowane: wiedzę ogólną, przydatną do studiowania historii oraz wiedzę szczegółową z zakresu historii, ze szczególnym uwzględnieniem wybranej przez siebie epoki historycznej. [05-HI-S1-030_2] |
KNHI1_W02 [4/5] |
Zna i rozumie podstawowe metody i techniki badań historycznych (warsztatu badawczego historyka). [05-HI-S1-030_3] |
KNHI1_W03 [3/5] |
Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę poprzez formułowanie i rozwiązywanie typowych i nietypowych problemów oraz wykonywanie zadań w warunkach nie w pełni przewidywalnych (właściwie dobierać źródła i informacje z nich pochodzące, przeprowadzać krytyczną analizę, syntezę, interpretację i ocenę tych informacji; właściwie dobierać i stosować metody i narzędzia, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne); uwzględniając reguły warsztatu badawczego historyka. [05-HI-S1-030_4] |
KNHI1_U01 [4/5] |
Potrafi komunikować się z otoczeniem z użyciem terminologii charakterystycznej dla nauk humanistycznych (ze szczególnym uwzględnieniem historii), m.in. przedstawiając i oceniają różne opinie i stanowiska. [05-HI-S1-030_5] |
KNHI1_U02 [4/5] |
Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści (zwłaszcza historycznych). [05-HI-S1-030_6] |
KNHI1_K01 [3/5] |
Rozumie i respektuje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu problemów, poznawczych i praktycznych oraz potrzebę zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu. [05-HI-S1-030_7] |
KNHI1_K02 [3/5] |
Jest przygotowany do odpowiedzialnego pełnienia wybranego zawodu (w zakresie własnej specjalności) [05-HI-S1-030_8] |
KNHI1_K04 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Projekt [05-HI-S1-030_w_1] | Student przygotowanie projekt na zadany przez prowadzącego temat oraz przedstawia go wformie wypowiedzi ustnej z ewentualnym wykorzystaniem środków multimedialnych |
05-HI-S1-030_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [05-HI-S1-030_fs_1] | Zajęcia z wykorzystaniem aktywnych metod nauczania oraz uczenia się, podczas których studenci poszerzą swoją wiedzę z zakresu historii ziem polskich w XIX wieku. Praca ze źródłami historycznymi pozwoli studentom nauczyć się ich samodzielnej analizy oraz krytyki . Na zajęciach wykorzystane zostaną również środki przekazu audiowizualnego w celu zapoznania studentów z różnymi rodzajami źródeł. |
15 | Samodzielna praca studentów ze wskazanymi źródłami historycznymi. Praca z literaturą przedmiotu obejmująca samodzielne przyswojenie wiedzy teoretycznej odnoszącej się do wskazanych zagadnień. |
15 |
Projekt [05-HI-S1-030_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |