Diploma Paper: Academic Texts
Field of study: English Philology
Programme code: W1-N2FA19.2019

Module name: | Diploma Paper: Academic Texts |
---|---|
Module code: | 02-FA-KM-N2-PD1-TA-1 |
Programme code: | W1-N2FA19.2019 |
Semester: | winter semester 2019/2020 |
Language of instruction: | English |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | The aim of the course is to provide an intense and thorough training in academic writing with an emphasis on the characteristics of academic discourse and its written forms. The course focuses on helping the students improve their writing skill and develop new academic competences that allow to ensure the proper quality of their M.A projects and facilitate their academic performance. |
Prerequisites: | None. |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Ma pogłębioną świadomość roli dyskursu akademickiego w życiu kulturowym i intelektualnym społeczeństwa. [KM-N2-PD1-TA_K_1] |
FA2_K03 [2/5] |
(no information given) [KM-N2-PD1-TA_K_2] |
FA2_K01 [1/5] |
Potrafi samodzielnie przygotować krótki tekst akademicki reprezentujący określoną odmianę dyskursu akademickiego. [KM-N2-PD1-TA_U_1] |
FA2_U06 [3/5] |
Potrafi stosować w piśmie wyznaczniki stanowiące o akademickości wypowiedzi poprzez odpowiedni dobór słownictwa, stylu, form gramatycznych i in.; potrafi wykorzystać w praktyce wiedzę nt. akwizycji języka obcego do ustawicznego poszerzania kompetencji praktycznych. [KM-N2-PD1-TA_U_2] |
FA2_U06 [3/5] |
Potrafi posługiwać się cytatem, parafrazą, streszczeniem oraz innymi formami dyskursu dla uniknięcia plagiatu we własnej wypowiedzi pisemnej. [KM-N2-PD1-TA_U_3] |
FA2_U06 [3/5] |
Zna wyznaczniki określające specyfikę tekstu akademickiego w języku angielskim (rejestr, styl, gramatyka), zna i rozróżnia podstawowe odmiany / elementy dyskursu akademickiego (definiowanie, opis, narracja i in.), jest świadom kryteriów obiektywizmu i bezstronności obowiązujących dla wypowiedzi typu akademickiego, jest świadom najczęstszych trudności (dotyczących słownictwa, gramatyki i stylu), jakie wypowiedź akademicka w języku angielskim stwarza dla osoby, dla której język ten nie jest językiem ojczystym. [KM-N2-PD1-TA_W_1] |
FA2_W02 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
kontrolne prace pisemne [KM-N2-PD1-TA _w_1] | Student oceniony zostaje na podstawie przygotowywanych (również na zajęciach) krótkich wypowiedzi pisemnych, w których stosowane są wprowadzone na zajęciach modele wypowiedzi akademickiej o różnym charakterze. |
KM-N2-PD1-TA_K_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [KM-N2-PD1-TA _fs_1] | Praca własna studenta w trakcie zajęć: pisanie własnego tekstu na zadany temat i według podanych wzorców; praca za słownikiem; dyskusja w grupie; omawianie przykładowych tekstów
|
14 | Praca ze wskazanym podręcznikiem (wzorce wypowiedzi akademickich)
Lektura wskazanych tekstów jako przykładów, praca ze słownikiem
Przygotowanie wypowiedzi pisemnych
|
45 |
kontrolne prace pisemne [KM-N2-PD1-TA _w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |