Kształcenie nauczycieli: moduł 2, komponent 2B - Dydaktyka języka obcego w szkole ponadpodstawowej 2 Kierunek studiów: Filologia angielska
Kod programu: W1-S2FA19.2019

Nazwa modułu: Kształcenie nauczycieli: moduł 2, komponent 2B - Dydaktyka języka obcego w szkole ponadpodstawowej 2
Kod modułu: 02-FA-NA-S2-DJO2-2
Kod programu: W1-S2FA19.2019
Semestr: semestr letni 2019/2020
Język wykładowy: angielski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 6
Opis:
Podstawowym celem realizowanym przez moduł jest poszerzenie wiedzy studentów na tematy związane z nauczaniem języka angielskiego w szkołach ponadpodstawowych. Szczególną uwagę poświęca się takim zagadnieniom jak: CALL, CLIL, ESP, przygotowaniu do egzaminów językowych, przygotowaniu materiałów dydaktycznych oraz rozwijaniu świadomości językowej i kulturowej.
Wymagania wstępne:
Zaliczenie modułu NA-S2-DJO1-1
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
ma świadomość poziomu swojej wiedzy na temat przyswajania języka obcego, dostrzega potrzebę jej wykorzystania w analizowaniu i wdrażaniu wskazówek dydaktycznych, jest świadomy potrzeby pogłębiania i aktualizacji tej wiedzy ze względu na rozwojowy charakter dziedziny oraz potrzebę rozwoju zawodowego [NA-S2-DJO2-2_K1]
 FAN2_K03 [2/5] FAN2_K05 [2/5]
ma świadomość dynamicznego charakteru procesu dydaktycznego i rozumie potrzebę odejścia od schematyzmu w myśleniu na rzecz refleksyjnego i kreatywnego podejścia do konkretnych sytuacji dydaktycznych i pedagogicznych; ma świadomość poziomu swojej wiedzy oraz stałego rozwoju badań z zakresu pedagogiki, psychologii, przyswajania języka obcego i dydaktyki języków obcych i rozumie potrzebę samodzielnego zdobywania wiedzy i doskonalenia swoich profesjonalnych umiejętności [NA-S2-DJO2-2_K2]
 FAN2_K01 [3/5] FAN2_K04 [3/5]
potrafi posługiwać się terminologią i wiedzą z zakresu dydaktyki języka obcego w dyskusji na temat wybranych teorii, badań empirycznych i wskazówek dydaktycznych z nich płynących [NA-S2-DJO2-2_U1]
 FAN2_U03 [2/5] FAN2_U05 [2/5]
potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę na temat przyswajania i nauczania języka obcego, psychologii rozwojowej i pedagogiki oraz analizować wybrane teksty z dziedziny, formułować wnioski i dostrzegać potencjalne związki pomiędzy rozważaniami teoretycznymi a praktyką dydaktyczną; [NA-S2-DJO2-2_U2]
 FAN2_U10 [4/5]
posiada umiejętność wykorzystania wiedzy na ww. tematy do oceny potencjalnej skuteczności i przydatności proponowanych technik dydaktycznych; [NA-S2-DJO2-2_U3]
 FAN2_U07 [2/5] FAN2_U08 [3/5]
potrafi analizować własne działania dydaktyczne, obserwować reakcje uczniów, modyfikować i dostosowywać metody, zadania, formy pracy, strategie motywacyjne, itd. w celu uwzględnienia indywidualnych potrzeb, zdolności i możliwości uczniów; [NA-S2-DJO2-2_U4]
 FAN2_U11 [2/5] FAN2_U14 [4/5]
wykazuje się znajomością terminologii i problematyki z zakresu przyswajania języka drugiego oraz dydaktyki języka obcego; [NA-S2-DJO2-2_W1]
 FAN2_W08 [2/5]
posiada szeroką wiedzę na temat wybranych aspektów przyswajania języka drugiego oraz związków pomiędzy teorią przyswajania języka drugiego a dydaktyką języka obcego; [NA-S2-DJO2-2_W2]
 FAN2_W01 [1/5] FAN2_W04 [2/5] FAN2_W10 [1/5]
posiada pogłębioną wiedzę na temat przyswajania języka pierwszego oraz roli wieku w przyswajaniu i nauczaniu języka obcego, socjokulturowych uwarunkowań tych procesu i potrafi zastosować tą wiedzę w nauczaniu języka obcego; [NA-S2-DJO2-2_W3]
 FAN2_W08 [1/5] FAN2_W10 [1/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
egzamin [NA-S2-DJO2-2_w_1]
Egzamin pisemny lub ustny zawierający m.in. pytania wymagaj ace analizy i refleksji
 NA-S2-DJO2-2_K1 NA-S2-DJO2-2_K2 NA-S2-DJO2-2_U1 NA-S2-DJO2-2_U2 NA-S2-DJO2-2_U3 NA-S2-DJO2-2_U4 NA-S2-DJO2-2_W1 NA-S2-DJO2-2_W2 NA-S2-DJO2-2_W3
uczestnictwo w zajęciach [NA-S2-DJO2-2_w_2]
ocenie podlega przygotowanie do zajęć, aktywny udział w pracach grupowych i dyskusjach ogólnych, opracowanie zadań i/lub projektów określonych przez wykładowcę
 NA-S2-DJO2-2_K1 NA-S2-DJO2-2_K2 NA-S2-DJO2-2_U1 NA-S2-DJO2-2_U2 NA-S2-DJO2-2_U3 NA-S2-DJO2-2_U4
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [NA-S2-DJO2-2_fs_1]
analiza wybranych przypadków, planowanie lekcji, praca w grupach, prezentacje i dyskusje na forum całej grupy, projekty
 30
przygotowanie do zajęć, wykonanie zadań, prac pisemnych i/lub projektów określonych przez wykładowcę
 30 egzamin [NA-S2-DJO2-2_w_1] uczestnictwo w zajęciach [NA-S2-DJO2-2_w_2]
wykład [NA-S2-DJO2-2_fs_2]
wykład interaktywny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej
 15
samodzielna lektura wyznaczonej literatury przedmiotu oraz literatury uzupełniającej, przygotowanie do egzaminu przygotowanie do ćwiczeń, aktywny udział w zajęciach, przygotowanie do sprawdzianu i/ lub napisanie pracy zaliczeniowej
 30 egzamin [NA-S2-DJO2-2_w_1] uczestnictwo w zajęciach [NA-S2-DJO2-2_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)