Kształcenie nauczycieli: moduł 2: komponent 2A, Wczesnoszkolna dydaktyka języka obcego 1 Kierunek studiów: Filologia angielska
Kod programu: W1-S1FA19.2019

Nazwa modułu: Kształcenie nauczycieli: moduł 2: komponent 2A, Wczesnoszkolna dydaktyka języka obcego 1
Kod modułu: 02-FA-NX-S1-DW1-2
Kod programu: W1-S1FA19.2019
Semestr: semestr letni 2019/2020
Język wykładowy: angielski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 3
Opis:
Celem modułu jest zaznajomienie studentów z podstawowymi zasadami metodyki nauczania języka obcego dzieci w przedszkolu i szkole podstawowej. Studenci zapoznają się z cechami dziecka na różnych etapach rozwoju poznawczego, społecznego i językowego. Omawiana jest rola nauczyciela w tworzeniu dzieciom warunków do skutecznego przyswajania języka obcego w klasie językowej. Szczególną uwagę poświęca się procesowi uczenia się i nauczania poszczególnych sprawności językowych: słuchania, mówienia, czytania i pisania. Studenci uczą się planowania lekcji oraz dobierania i oceniania przydatności różnych technik dydaktycznych.
Wymagania wstępne:
brak
Literatura podstawowa:
Podana w sylabusie
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student ma świadomość konieczności doskonalenia umiejętności w zakresie nauczania dzieci języka obcego, prezentuje postawę refleksyjnego praktyka. [NX-S1_DW1_K1]
 FAN1_K01 [2/5] FAN1_K04 [2/5]
Student potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną na temat rozwoju poznawczego, społecznego i językowego dzieci do optymalizacji procesu uczenia się i nauczania języka obcego w klasie językowej. [NX-S1_DW1_U1]
 FAN1_U02 [2/5] FAN1_U03 [2/5]
Student posiada umiejętność selekcji i dostosowywania technik i materiałów dydaktycznych do wieku i potrzeb uczniów. [NX-S1_DW1_U2]
 FAN1_U07 [3/5] FAN1_U08 [2/5]
Student ma podstawową wiedzę na temat rozwoju poznawczego, społecznego i językowego dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. [NX-S1-DW1_W1]
 FAN1_W01 [3/5]
Student posiada uporządkowaną wiedzę szczegółową na temat przyswajania języka drugiego/obcego przez dzieci w warunkach naturalnych i szkolnych oraz nauczania poszczególnych sprawności i podsystemów językowych. [NX-S1_DW1_W2]
 FAN1_W04 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Prezentacja ustna lub pisemna praca zaliczeniowa [NX-S1_DW1_w_1]
Student przedstawia praktyczne zagadnienia związane z modułem, koncentrując się na ich zastosowaniu w konkretnych sytuacjach dydaktycznych.
 NX-S1_DW1_K1 NX-S1_DW1_U1 NX-S1_DW1_U2
Sprawdzian pisemny [NX-S1_DW1_w_2]
Sprawdzana jest znajomość teorii związanej z modułem.
 NX-S1-DW1_W1 NX-S1_DW1_W2
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [NX-S1_DW1 _fs_01]
Ćwiczenia problemowe z elementami dyskusji, analizy problemów dydaktycznych
 30
Praca z podręcznikiem, przygotowanie prezentacji i / lub pracy zaliczeniowej
 20 Prezentacja ustna lub pisemna praca zaliczeniowa [NX-S1_DW1_w_1]
wykład [NX-S1_DW1 _fs_02]
Wykład interaktywny z wykorzystaniem multimediów
 15
Zapoznanie się z literaturą obowiązkową i uzupełniającą
 15 Sprawdzian pisemny [NX-S1_DW1_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)