Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 2, Konwersacja 2
Kierunek studiów: Filologia angielska
Kod programu: W1-S1FA19.2019

Nazwa modułu: | Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 2, Konwersacja 2 |
---|---|
Kod modułu: | 02-FA-JB-S1PNJ2-KW-2 |
Kod programu: | W1-S1FA19.2019 |
Semestr: | semestr letni 2019/2020 |
Język wykładowy: | angielski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Studenci na zajęciach z przedmiotu konwersacja rozwijają umiejętność mówienia w języku angielskim na poziomach B2/C1, doskonalą płynność wypowiedzi, poprawność językową i wymowę. Studenci są także zaangażowani w ćwiczenie interakcyjnych umiejętności komunikacyjnych. Podczas zajęć szczególną uwagę zwraca się także na rozwijanie znajomości słownictwa, zwłaszcza tematycznego oraz (dzięki przerabianym tematom) rozwijanie świadomości językowej i kulturowej u studentów. Podczas zajęć zwraca się także uwagę na poprawną interpretację przekazu a student powinien rozwijać prezentowane własne poglądy z wykorzystaniem posiadanych informacji z wiedzy ogólnej. Podczas zajęć prowadzący może wykorzystać różnego rodzaju tematy, które rozwiną dyskusję, zaangażują studentów do pracy na zajęciach oraz pozwolą im na rozwijanie własnych zainteresowań.
|
Wymagania wstępne: | Zaliczenie modułu 1 konwersacja 1
Umiejętność wyszukiwania oraz korzystania z różnych źródeł informacji (anglojęzyczne strony internetowe tematyczne, dzienniki, tygodniki, periodyki).
Umiejętność korzystania z różnych słowników, leksykonów oraz encyklopedii.
Umiejętności pracy samodzielnej i w grupie.
|
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
potrafi organizować pracę własną – wie jak wykorzystać różne narzędzia w procesie pracy własnej
[JB-S1PNJ2-KW-2_K1] |
FA1_K04 [3/5] |
potrafi odnieść się do różnic w kulturze oraz języku oraz wskazać je na konkretnych przykładach
[JB-S1PNJ2-KW-2_U1] |
FA1_U05 [3/5] |
potrafi korzystać z różnych materiałów źródłowych oraz interpretować ich zawartość
[JB-S1PNJ2-KW-2_U2] |
FA1_U15 [3/5] |
zna podstawowe różnice kulturowe – świadomość kulturowa [JB-S1PNJ2-KW-2_W1] |
FA1_W06 [2/5] |
zna różne materiały źródłowe
[JB-S1PNJ2-KW-2_W2] |
FA1_W09 [3/5] |
wie jakie popełnia błędy leksykalne, gramatyczne oraz błędy wymowy
[JB-S1PNJ2-KW-2_W3] |
FA1_W11 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
wypowiedź ustna na zajęciach [JB-S1PNJ2-KW-2_w_1] | Student powinien przygotować się do zajęć poprzez lekturę zadanych przez prowadzącego tekstów i/lub materiałów audio, a następnie aktywnie uczestniczyć w zajęciach. Studenci są oceniani w sposób ciągły na podstawie uczestnictwa – krótszych lub dłuższych wypowiedzi ustnych, aktywności oraz przygotowania się do zajęć.
|
JB-S1PNJ2-KW-2_K1 |
egzamin ustny [JB-S1PNJ2-KW-2_w_2] | Podczas trwającej do kilkunastu minut rozmowy (w parach lub indywidualnie) studenci losują przygotowane zdjęcia i/lub tematy do dyskusji. Następnie opisują wylosowane zdjęcie(a) dokonując porównań, odniesień do rzeczywistości bądź innych sytuacji i/lub wyrażają swoje poglądy odnośnie wylosowanego tematu. Student otrzymuje ocenę pozytywną, jeżeli wykaże się kompetencją językową na poziomie B2/C1
|
JB-S1PNJ2-KW-2_K1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [JB-S1PNJ2-KW-2_fs_1] | Podczas ćwiczeń wykorzystuje różnego rodzaju techniki aktywizujące studentów do czynnego uczestniczenia w zajęciach: dyskusje, debaty, gry, prezentacje, referaty, panele dyskusyjne, ćwiczenia indywidualne oraz zespołowe. Ponadto wykorzystuje zdjęcia oraz (w miarę możliwości) przedmioty, teksty autentyczne: artykuły prasowe, przemówienia, ponadto materiały multimedialne: filmy, piosenki, debaty, wywiady w wersji audio.
|
30 | Przygotowanie się do zajęć poprzez przygotowanie zadanej przez prowadzącego lektury artykułów, wypowiedzi, wywiadów, ponadto zapoznanie się z zalecanym przez prowadzącego materiałem w wersji audio.
Przygotowanie do egzaminu
Uczestnictwo w konsultacjach
|
13 |
wypowiedź ustna na zajęciach [JB-S1PNJ2-KW-2_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |