Podstawy grafiki i struktury wizualne 2.
Kierunek studiów: Pedagogika osób niepełnosprawnych z arteterapią
Kod programu: W6-S2PA19.2019

Nazwa modułu: | Podstawy grafiki i struktury wizualne 2. |
---|---|
Kod modułu: | PONA_SEP_GW2 |
Kod programu: | W6-S2PA19.2019 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | W ramach modułu studenci poznają podstawowe zasady kompozycji i budowania struktury przestrzennej. Równolegle poznają podstawowe techniki graficzne (monotypia, druk wypukły, matryca naturalna) przydatne w pracy edukatora sztuki. |
Wymagania wstępne: | Realizacja moduły cz.1. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Zna i rozumie podstawowe relacje, zależności i powiązania niezbędne do podejmowania własnych działań twórczych w tym technologiczne zasady tworzenia prac graficznych (w ramach wybranych technik). Rozwija swoją świadomość plastyczną w tym znajomość reguł kompozycji wizualnej (w oparciu o uniwersalne wzorce leżące u podstaw kreacji artystycznej). Wdraża je i udoskonala we własnych, samodzielnych realizacjach, w tym projektach edukacyjnych z zakresu plastyki oraz działaniach promocyjnych w zakresie sztuki. Posiada umiejętność przewidywania znaczących estetycznie i treściowo efektów prac plastycznych w aspekcie estetycznym, społecznym i prawnym [PONA_SEP_GW2_U_1] |
KN_W02 [2/5] |
Kompetentnie i odpowiedzialnie podchodzi do prezentacji własnej działalności oraz wystąpień [PONA_SEP_GW2_U_2] |
|
Posiada wiedzę w zakresie plastycznych działań graficznych oraz kompozycji na płaszczyźnie w zakresie niezbędnym do wykonywania zawodu nauczyciela plastyki w szkole podstawowej. [PONA_SEP_GW2_W_1] |
KN_W01 [2/5] |
Zna podstawowe relacje pomiędzy teorią a praktyką sztuk plastycznych w zakresie rysunku i malarstwa w tym podstawowe aspekty prawne. [PONA_SEP_GW2_W_2] |
KN_W04 [1/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Wystawa/pokaz/ prezentacja [PONA_SEP_GW2_w_1] | Przygotowanie ekspozycji, wystawy, pokazu lub innej formy prezentacji zestawu prac lub projektu artystycznego, wypowiedź, odpowiedź na pytania dotyczące zagadnień związanych z tematami zadań semestralnych, udział w dyskusji |
PONA_SEP_GW2_U_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [PONA_SEP_GW2_fs_1] | Realizacja tematycznych lub studyjnych ćwiczeń w pracowni. Omówienie zagadnień plastycznych, warsztatowych itp. Indywidualna praca ze studentem: korekty, konsultacje, podsumowania |
30 | Praca samodzielna, koncepcyjna na etapie poszukiwania idei i transponowania jej na formę, weryfikacja, ostateczna realizacja i prezentacja pracy. |
30 |
Wystawa/pokaz/ prezentacja [PONA_SEP_GW2_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |