Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka (ze szczególnym uwzględnieniem dysfunkcji słuchu) Field of study: Pedagogy of persons with disabilities with art therapy
Programme code: W6-S2PA19.2019

Module name: Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka (ze szczególnym uwzględnieniem dysfunkcji słuchu)
Module code: PONA_SEP_WW
Programme code: W6-S2PA19.2019
Semester:
  • winter semester 2020/2021
  • winter semester 2019/2020
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Description:
W ramach przedmiotu student uzyskuje podstawową wiedzę na temat rozwoju narządu słuchu w okresie płodowym oraz pamięci słuchowej, a także rozwoju słuchu w pierwszych latach życia oraz ogólnego rozwoju; budowa ucha oraz fizjologia słyszenia. Poznaje znaczenie wczesnego wykrycia, zdiagnozowania oraz zastosowania odpowiedniej terapii w przypadku dziecka z uszkodzonym narządem słuchu. Zapoznaje się z technologiami wspomagającymi słyszenie (aparaty, implanty, systemy FM) oraz metodami komunikacji osób niesłyszących i metodami usprawniającymi słuch. Poznaje metody usprawniania słuchu, wychowanie słuchowe (metody: werbo- tonalna, audytywno- werbalna; Van Udena; Bobomigi).
Prerequisites:
(no information given)
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
charakteryzuje się postawą poszukującą i udoskonalającą własny warsztat pracy, rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie w celu optymalizacji rozwiązań i działań oraz wyraża chęć przygotowania projektów związanych z pomocą dzieciom z dysfunkcją słuchu [PONA_SEP_WW_K_1]
 K_K02 [2/5] K_K05 [2/5]
charakteryzuje się kreatywnością, twórczą postawą w poszukiwaniu rozwiązywania problemów w codziennej pracy z dziećmi z dysfunkcją słuchu. Cechuje do otwartość w kontaktach interpersonalnych [PONA_SEP_WW_K_2]
 K_K03 [3/5]
potrafi wykorzystać szeroką wiedzę teoretyczną i pozyskiwać kolejne informacje z różnych źródeł i dyscyplin w celu analizowania konkretnych problemów związanych z funkcjonowaniem dziecka z dysfunkcją słuchu [PONA_SEP_WW_U_1]
 K_U02 [3/5]
posiada umiejętność obserwowania, diagnozowania, wyjaśniania różnych sytuacji, w różnych kontekstach w procesie diagnozowania i wczesnego wspomagania rozwoju dzieci z dysfunkcją słuchu [PONA_SEP_WW_U_2]
 K_U09 [3/5]
ma wiedzę z zakresu wczesnego wspomagania dziecka z dysfunkcją słuchu. Zna podstawową terminologię dotyczącą zaburzeń słuchu (pojęcie głuchoty, niedosłuchu, metody badań słuchu, metody komunikacji niesłyszących) [PONA_SEP_WW_W_1]
 K_W02 [3/5] K_W04 [3/5]
posiada wiedzę na temat rozwoju człowieka z dysfunkcją słuchu w aspekcie biologicznym, społecznym jak i psychologicznym oraz etiologii zaburzeń słuchu [PONA_SEP_WW_W_2]
 K_W01 [3/5] K_W06 [3/5]
ma szeroką wiedzę na temat instytucji organizacji diagnozujących dysfunkcję słuchu oraz wspierających rozwój i funkcjonowanie dzieci z dysfunkcją słuchu [_W_3]
 K_W07 [3/5] K_W08 [3/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
test [PONA_SEP_WW_w_1]
Sprawdzający podstawową wiedzę z zakresu wczesnego wspomagania oraz funkcjonowania dziecka z dysfunkcją słuchu w terapii.
 PONA_SEP_WW_W_1 PONA_SEP_WW_W_2 _W_3
projekt [PONA_SEP_WW_w_2]
Grupowy projekt zawierający diagnozę dziecka z dysfunkcją słuchu pod kątem etiologii zaburzeń, sposobów diagnozowania, jego społecznego funkcjonowania wraz z propozycją ewentualnego wsparcia ( jeśli dziecko tego wymaga).
 PONA_SEP_WW_K_1 PONA_SEP_WW_K_2 PONA_SEP_WW_U_1 PONA_SEP_WW_U_2
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
lecture [PONA_SEP_WW_fs_1]
Wykład podstawowych teoretycznych zagadnień z wykorzystaniem metod audiowizualnych
 15
analiza literatury przedmiotu
 15 test [PONA_SEP_WW_w_1]
practical classes [PONA_SEP_WW_fs_2]
Metoda rozmowy, poglądowa, poszukująca, działania praktycznego
 15
analiza literatury, analiza dokumentów, analiza przypadku i przygotowanie materiałów
 15 projekt [PONA_SEP_WW_w_2]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)