Wprowadzenie do rytmiki E. Jaques-Dalcroze’a 2
Field of study: Music Education
Programme code: W6-S1EM19.2019

Module name: | Wprowadzenie do rytmiki E. Jaques-Dalcroze’a 2 |
---|---|
Module code: | 13-EM-RE-S1-RJD2 |
Programme code: | W6-S1EM19.2019 |
Semester: | summer semester 2020/2021 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Zajęcia w ramach modułu Wprowadzenie do rytmiki E. Jaques-Dalcroze’a 2 mają na celu pogłębienie problematyki dotyczącej metody rytmiki E. Jaques-Dalcroze’a. Stanowią także przygotowanie do realizacji przedmiotów przewidzianych w pozostałych modułach z zakresu Rytmiki w edukacji i wychowaniu. Praktyczne zajęcia mają na celu kształcenie umiejętności precyzyjnego i estetycznego wykonywania zadań metrorytmicznych oraz określania ich celów i zakresu działania. |
Prerequisites: | Realizacja efektów uczenia się modułu Wprowadzenie do rytmiki E. Jaques-Dalcroze’a 1. |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Posiada ogólną wiedzę dotyczącą metody wychowania muzycznego E. Jaques-Dalcroze’a, jej genezy, założeń oraz zakresu wykorzystywanych ćwiczeń oraz literatury związanej z metodą. [13-EM-RE-S1-RJD2_1] |
13-EM-S1-W02 [3/5] |
Posiada umiejętność przełożenia wiedzy teoretycznej dotyczącej metody rytmiki Jaques-Dalcroze na działania praktyczne wykorzystywane w muzycznej edukacji dziecka. [13-EM-RE-S1-RJD2_2] |
13-EM-S1-W08 [3/5] |
Potrafi precyzyjnie wykonać podstawowe ćwiczenia z zakresu metrorytmiki E.Jaques-Dalcroze’a wykorzystywane
w edukacji dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. [13-EM-RE-S1-RJD2_3] |
13-EM-S1-U01 [3/5] |
Rozumie i potrafi wykorzystać w działaniach muzyczno-ruchowych zależności pomiędzy dźwiękiem i ruchem oraz zależności między czasem, przestrzenią i ruchem. [13-EM-RE-S1-RJD2_4] |
13-EM-S1-U09 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
zaliczenie praktyczne [13-EM-RE-S1-RJD2_w_1] | sprawdzenie umiejętności precyzyjnego, estetycznego i ekspresyjnego wykonania zadań w ruchu z zakresu metrorytmiki E. Jaques-Dalcroze’a;
- sprawdzenie umiejętności precyzyjnej, estetycznej i ekspresyjnej realizacji ruchowej reprezentatywnych dla metody zadań z jednoczesnym określeniem celów i zakresu ich działania |
13-EM-RE-S1-RJD2_1 |
egzamin [13-EM-RE-S1-RJD2_w_2] | sprawdzenie wiedzy dotyczącej metody wychowania muzycznego E. Jaques-Dalcroze’a |
13-EM-RE-S1-RJD2_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [RJD2_fs_1] | - prezentacja ćwiczeń i zagadnień związanych z metodą rytmiki E. Jaques-Dalcroze’a;
- kształcenie umiejętności samodzielnego tworzenia ćwiczeń rytmicznych zuwzględnieniem podstawowych zasad metodycznych obowiązujących przy wykorzystaniu problemów metrorytmicznych;
- określenie celowości zastosowanych działań w edukacji muzycznej dziecka |
30 | - omówienie i wykonanie ćwiczeń z zakresu metrorytmiki Dalcroze’owskiej;
-przygotowanie ćwiczeń z zakresu metody rytmiki dostosowanych do możliwości rozwojowych dzieci i młodzieży;
- określenie celowości opracowanych ćwiczeń;
- przygotowanie pracy pisemnej związanej z omawianą tematyką |
30 |
zaliczenie praktyczne [13-EM-RE-S1-RJD2_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |