Praktyka zawodowa psychologiczno-pedagogiczna Kierunek studiów: Historia
Kod programu: W1-S2HI19.2019

Nazwa modułu: Praktyka zawodowa psychologiczno-pedagogiczna
Kod modułu: 05-HI-N-S2-016
Kod programu: W1-S2HI19.2019
Semestr: semestr zimowy 2019/2020
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Opis:
Celem modułu jest gromadzenie doświadczeń związanych z pracą wychowawczą nauczyciela historii i wiedzy o społeczeństwie w zakresie psychologii oraz pedagogiki i konfrontowanie nabytej wiedzy z rzeczywistością pedagogiczną szkoły gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej w działaniu praktycznym.
Wymagania wstępne:
Zalecona realizacja modułów: z psychologii, pedagogiki
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
jest zdolny do podejmowania indywidualnych i zespołowych działań na rzecz podnoszenia jakości pracy w zespole i jakości pracy szkoły, inspiruje i organizuje proces podnoszenia kwalifikacji przez inne osoby (innych nauczycieli) [05-HI-N-S2-0016_9]
W zakresie kompetencji społecznych absolwent jest gotów do skutecznego współdziałania z opiekunem praktyk zawodowych i z nauczycielami w celu poszerzania swojej wiedzy. [B.3.K1.]
 KN_K01: [3/5]
W zakresie umiejętności absolwent potrafi wyciągać wnioski z obserwacji pracy wychowawcy klasy, jego interakcji z uczniami oraz sposobu, w jaki planuje i przeprowadza zajęcia wychowawcze; [B.3.U1.]
 KN_U01: [3/5]
W zakresie umiejętności absolwent potrafi wyciągać wnioski z obserwacji sposobu integracji działań opiekuńczo-wychowawczych i dydaktycznych przez nauczycieli przedmiotów; [B.3.U2.]
 KN_U02: [3/5]
W zakresie umiejętności absolwent potrafi wyciągać wnioski, w miarę możliwości, z bezpośredniej obserwacji pracy rady pedagogicznej i zespołu wychowawców klas; [B.3.U3.]
 KN_U03: [3/5]
W zakresie umiejętności absolwent potrafi wyciągać wnioski z bezpośredniej obserwacji pozalekcyjnych działań opiekuńczo-wychowawczych nauczycieli, w tym podczas dyżurów na przerwach międzylekcyjnych i zorganizowanych wyjść grup uczniowskich; [B.3.U4.]
 KN_U04: [3/5]
W zakresie umiejętności absolwent potrafi zaplanować i przeprowadzić zajęcia wychowawcze pod nadzorem opiekuna praktyk zawodowych; [B.3.U5.]
 KN_U05: [3/5]
W zakresie umiejętności absolwent potrafi analizować, przy pomocy opiekuna praktyk zawodowych oraz nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia w zakresie przygotowania psychologiczno-pedagogicznego, sytuacje i zdarzenia pedagogiczne zaobserwowane lub doświadczone w czasie praktyk. [B.3.U6.]
 KN_U06: [3/5]
W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie zadania charakterystyczne dla szkoły lub placówki systemu oświaty oraz środowisko, w jakim one działają; [B.3.W1.]
 KN_W01: [3/5]
W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie organizację, statut i plan pracy szkoły, program wychowawczo-profilaktyczny oraz program realizacji doradztwa zawodowego; [B.3.W2.]
 KN_W02: [3/5]
W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie zasady zapewniania bezpieczeństwa uczniom w szkole i poza nią. [B.3.W3.]
 KN_W03: [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Raport z przebiegu praktyki [05-HI-N-S2-0016_w_1]
W raporcie praktyki student syntetycznie zestawia własne działania w ramach realizowanej praktyki
 05-HI-N-S2-0016_9 B.3.K1. B.3.U1. B.3.U2. B.3.U3. B.3.U4. B.3.U5. B.3.U6. B.3.W1. B.3.W2. B.3.W3.
Karta zaliczenia praktyki [05-HI-N-S2-0016_w_2]
W karcie student zamieszcza syntetyczne zestawienie odnośnie prowadzonych podczas praktyki działań podejmowanych w szkole. Opiekun praktyki z ramienia szkoły wystawia w niej opisową ocenę. Zawiera w niej m.in. informacje na temat dokumentacji szkolnej, z którą student zapoznał się podczas praktyk.
 05-HI-N-S2-0016_9 B.3.K1. B.3.U1. B.3.U2. B.3.U3. B.3.U4. B.3.U5. B.3.U6. B.3.W1. B.3.W2. B.3.W3.
Dzienniczek praktyk [05-HI-N-S2-016_w_3]
W sprawozdaniu student syntetycznie zestawia własne działania w ramach realizowanej praktyki (z uwzględnieniem różnych płaszczyzn działalności), potwierdzone przez opiekuna praktyki w placówce, w której jest realizowana oraz dyrektora placówki
 05-HI-N-S2-0016_9 B.3.K1. B.3.U1. B.3.U2. B.3.U3. B.3.U4. B.3.U5. B.3.U6. B.3.W1. B.3.W2. B.3.W3.
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
praktyka [05-HI-N-S2-0016_fs_1]
W trakcie praktyki student zapoznaje się ze specyfiką placówki szkolnej, obserwuje czynności opiekuna praktyk, metody i formy pracy, bierze udział w procesie wychowawczym.
 30
Zapoznaje się z działalnością psychologiczno-pedagogiczną szkoły, analizuje swoje działania wychowawcze.
 30 Raport z przebiegu praktyki [05-HI-N-S2-0016_w_1] Karta zaliczenia praktyki [05-HI-N-S2-0016_w_2] Dzienniczek praktyk [05-HI-N-S2-016_w_3]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)