Podstawy logopedii w pracy z osobą z niepełnosprawnością intelektualną
Field of study: Special Education
Programme code: W6-NMPC19.2020

Module name: | Podstawy logopedii w pracy z osobą z niepełnosprawnością intelektualną |
---|---|
Module code: | PS_NI_PL |
Programme code: | W6-NMPC19.2020 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 4 |
Description: | Moduł przedmiotu Podstawy logopedii w pracy z osobą z niepełnosprawnością intelektualną ma wyposażyć studentów w wiedzę z zakresu logopedii ogólnej na poziomie podstawowym, z uwzględnieniem budowy aparatu mowy oraz występujących zaburzeń mowy, wymowy i języka. Studenci zapoznają się z wiedzą niezbędną dla wsparcia dziecka/osoby z niepełnosprawnością intelektualną, z problemami w zakresie komunikacji językowej, uwarunkowań tych problemów , a także doboru i zastosowania odpowiednich metod diagnostycznych z określeniem możliwości terapeutycznych. Wszystkie efekty uczenia się zakładane w module planuje się osiągnąć w trakcie zajęć, a także podczas pracy własnej studenta.
Zakłada się, że wszystkie efekty uczenia się modułu będą realizowane w trakcie zajęć dydaktycznych w bezpośrednim i/lub pośrednim kontakcie z wykładowcą akademickim oraz podczas pracy własnej studenta. |
Prerequisites: | Student posiada wiedzę ogólno-pedagogiczną , zdobytą w ramach kształcenia kierunkowego w dotychczasowym kształceniu akademickim z zakresu: wprowadzenia do pedagogiki ogólnej, pedagogiki specjalnej, psychologii oraz biomedycznych podstaw rozwoju człowieka. |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student zna i rozumie medyczne aspekty zaburzeń mowy w kontekście edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną; etiologię zaburzeń mowy w odniesieniu do niepełnosprawności intelektualnej; rodzaje zaburzeń mowy związanych z niepełnosprawnością intelektualną; współczesne teorie interwencji i rehabilitacji logopedycznej [PS_NI_PL_1/E.1I.W2] |
K_W02 [4/5] |
Student posiada uporządkowaną wiedzę obejmującą terminologię i teorie z zakresu edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną w tym z zakresu logopedii, zna cele, zadania, koncepcje, definicje podstawowych pojęć logopedycznych [PS_NI_PL_2/E.1I.W1] |
K_W04 [3/5] |
Student potrafi analizować medyczne aspekty zaburzeń mowy w kontekście edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną; wskazać etiologię zaburzeń mowy w odniesieniu do niepełnosprawności intelektualnej; rozpoznawać rodzaje zaburzeń mowy związanych z niepełnosprawnością intelektualną; analizować współczesne teorie interwencji i rehabilitacji logopedycznej [PS_NI_PL_3/E.1.U2] |
K_U01 [3/5] |
Student potrafi wskazać terminologię i teorie z zakresu edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną w tym z zakresu logopedii, potrafi wymienić cele, zadania, koncepcje, definicje podstawowych pojęć logopedycznych [PS_NI_PL_4/E.1I.U3] |
K_U12 [3/5] |
Jest gotów do autorefleksji nad rozwojem zawodowym [PS_NI_PL_5/E.1I.K1] |
K_K01 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Egzamin [PS_NI_PL _w_1] | Forma pisemna; znajomość treści programowych modułu, krytycznego i refleksyjnego podejścia do problematyki przedmiotu |
PS_NI_PL_1/E.1I.W2 |
Prezentacja [PS_NI_PL _w_2] | Prezentacja grupowa wybranego tematu |
PS_NI_PL_1/E.1I.W2 |
Projekt [PS_NI_PL _w_3] | Indywidualny projekt pomocy logopedycznej i jej wykonanie wraz ze scenariuszem zajęć z jej wykorzystaniem |
PS_NI_PL_3/E.1.U2 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [PS_NI_PL_fs_1] | Metody dyskusyjne, metody pracy ze źródłami, metody problemowe, wykład monograficzny
prezentacja multimedialna |
10 | Samodzielne studiowanie/czytanie literatury; przygotowanie do zaliczenia treści programowych modułu podczas egzaminu |
50 |
Egzamin [PS_NI_PL _w_1] |
practical classes [PS_NI_PL_fs_2] | Ćwiczenia konwersatoryjne, metody aktywizujące, metody gier dydaktycznych, metody kooperatywne, metody pracy ze źródłami, pokaz z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej, prezentacja |
10 | Przygotowanie z zakresu treści modułu, przygotowanie zadań wynikających z przebiegu harmonogramu zajęć, przygotowanie prezentacji, przygotowanie pomocy logopedycznej oraz kwestionariusza zajęć - projektu |
50 |
Prezentacja [PS_NI_PL _w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |