Elementy terapii zajęciowej Kierunek studiów: Pedagogika specjalna
Kod programu: W6-NMPC19.2020

Nazwa modułu: Elementy terapii zajęciowej
Kod modułu: PS_NI_TZ
Kod programu: W6-NMPC19.2020
Semestr:
  • semestr letni 2026/2027
  • semestr letni 2025/2026
  • semestr letni 2024/2025
Język wykładowy: angielski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Opis:
Celem zajęć jest wyposażenie studentów w wiedzę i umiejętności przygotowujące ich do pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną w zakresie terapii zajęciowej i zagadnień z nią związanych. Tematyka zajęć skupiona jest wokół projektowania wykonywania prac plastyczno-dekoratorskich z wykorzystaniem różnorodnych technik dekoratorskich takich jak: decoupage, filcowanie, quilling, szydełkowanie, ozdabianie przedmiotów użytku codziennego, wykonywanie ozdób świątecznych itd. Na zajęciach poruszane będą również zagadnienia związane z organizacją przestrzeni dostosowanej do potrzeb osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz projektowaniem programów pracy. Wszystkie efekty uczenia się zakładane w module planuje się osiągnąć podczas ćwiczeń a także pracy własnej studenta, obejmującej studiowanie literatury przedmiotu, wykonywanie prac plastyczno-technicznych ,przygotowanie prezentacji , oraz wymaganych zagadnień.
Wymagania wstępne:
Brak wymagań wstępnych
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student zna i rozumie kulturowe i społeczne aspekty niepełnosprawności intelektualnej w przygotowaniu do wykonywania czynności zawodowych; uwarunkowania jakości życia osób z niepełnosprawnością intelektualną – społecznokulturową i terapeutyczną rolę warsztatów terapii zajęciowej; [PS_NI_ TZ_1E.1I.W4]
 K_W11 [4/5]
Potrafi wyjaśnić kulturowe i społeczne aspekty niepełnosprawności intelektualnej w przygotowaniu do wykonywania czynności zawodowych; uwarunkowania jakości życia osób z niepełnosprawnością intelektualną poprzez prace – społecznokulturową i terapeutyczną rolę warsztatów terapii zajęciowej [PS_NI_ TZ_2/E.1I.U4]
 K_U02 [3/5]
Jest gotów do autorefleksji nad rozwojem zawodowym [PS_NI_ TZ_3/E.1I.K1]
 K_K08 [2/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Wytwory studentów [PS_NI_TZ_w_1]
Prace plastyczno -techniczne z wykorzystaniem różnorodnych technik dekoratorskich
 PS_NI_ TZ_1E.1I.W4 PS_NI_ TZ_2/E.1I.U4 PS_NI_ TZ_3/E.1I.K1
Projekt pisemny [PS_NI_TZ_w_2]
Projekt programu zajęć organizowanych w wybranych pracowniach terapii zajęciowej dostosowanych do potrzeb osób z niepełnosprawnością intelektualną. Projekt pracowni terapii zajęciowej dostosowany do potrzeb i możliwości osób z niepełnosprawnością intelektualną
 PS_NI_ TZ_1E.1I.W4 PS_NI_ TZ_2/E.1I.U4 PS_NI_ TZ_3/E.1I.K1
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [PS_NI_TZ_fs_1]
Metody praktyczne: metody ćwiczebne, metody zadań wytwórczych; metody waloryzacyjne: metody impresyjne i metody ekspresyjne
 20
Student przeprowadza kwerendę źródłową literatury przedmiotu, konstruuje program pracy warsztatu terapii zajęciowej dostosowanego do potrzeb osób ze spektrum autyzmu, projektuje wybraną pracownię terapii zajęciowej, zbiera materiały do prac plastyczno-technicznych.
 40 Wytwory studentów [PS_NI_TZ_w_1] Projekt pisemny [PS_NI_TZ_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)