Podstawy prawne zabezpieczenia społecznego osób z niepełnosprawnością intelektualną
Kierunek studiów: Pedagogika specjalna
Kod programu: W6-SMPC19.2020

Nazwa modułu: | Podstawy prawne zabezpieczenia społecznego osób z niepełnosprawnością intelektualną |
---|---|
Kod modułu: | PS_NI_PP |
Kod programu: | W6-SMPC19.2020 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Moduł Podstawy prawne zabezpieczenia społecznego osób z niepełnosprawnością intelektualną obejmuje treści zawierające wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne niezbędne pedagogowi do realizacji zadań z zakresu zabezpieczenia społecznego osób z niepełnosprawnością intelektualną. Celem modułu jest uzyskanie takiego poziomu wiedzy z zakresu podstaw prawnych zabezpieczenia społecznego aby prowadzić różnorodne działania wspierające i pomocowe na rzecz osób z niepełnosprawnością intelektualną i ich rodzin we współpracy z innymi podmiotami/instytucjami. Wszystkie efekty uczenia się zakładane w module planuje się osiągnąć podczas wykładów, ćwiczeń a także pracy własnej studenta. |
Wymagania wstępne: | Brak wymagań wstępnych |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student ma wiedzę na temat podstaw prawnych wspierających osoby z niepełnosprawnością intelektualną, w różnych aspektach zabezpieczenia społecznego, a także aktów regulujących działalność podmiotów/instytucji zabezpieczenia społecznego (ZUS, Funduszu Ubezpieczeń Społecznych, pomocy społecznej, interwencji kryzysowej i innych) [PS_NI_PP_1] |
K_W12 [5/5] |
potrafi wykorzystywać i integrować wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki specjalnej oraz prawa w celu analizy złożonych problemów pomocowych i możliwości uzyskania świadczeń z zabezpieczenia społecznego, a także diagnozowania sytuacji w zakresie zabezpieczenia społecznego i podejmowania działań na rzecz osób
z niepełnosprawnościami i ich rodzin [PS_NI_PP_2] |
K_U01 [4/5] |
Student jest wrażliwy na problemy z obszaru pedagogiki specjalnej i gotowy do komunikowania się i współpracy z instytucjami realizującymi zadania z zakresu zabezpieczenia społecznego [PS_NI_PP_3] |
K_K01 [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Egzamin pisemny [PS_NI_PP_w_1] | Test pisemny obejmujący część treści zmierzających do osiągnięcia efektów kształcenia w obrębie przedmiotu. |
PS_NI_PP_1 |
Zaliczenie ustne [PS_NI_PP_w_2] | Na podstawie aktywności studentów w toku zajęć. |
PS_NI_PP_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [PS_NI_PP_fs_1] | Metody asymilacji wiedzy (wykład
i dyskusja). |
15 | Analiza aktów prawnych i zapoznanie się z komentarzami obowiązujących regulacji prawnych. |
15 |
Egzamin pisemny [PS_NI_PP_w_1] |
ćwiczenia [PS_NI_PP_fs_2] | Metody asymilacji wiedzy (dyskusja, praca z aktem prawnym), metody samodzielnego dochodzenia do wiedzy (metoda przypadków – casusów, mikronauczanie). |
15 | Student przygotowuje się do grupowych konsultacji dotyczących mikronauczania (samodzielna analiza zalecanych aktów prawnych i komentarzy, casusów);
Student przygotowuje się do dyskusji - krytyczna refleksja po przeprowadzeniu mikronauczania. |
15 |
Zaliczenie ustne [PS_NI_PP_w_2] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |