Kultura języka
Kierunek studiów: Pedagogika specjalna
Kod programu: W6-SMPC19.2020

Nazwa modułu: | Kultura języka |
---|---|
Kod modułu: | PS_WP_KJ |
Kod programu: | W6-SMPC19.2020 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | W ramach modułu kultura języka realizowane są treści służące świadomemu i celowemu posługiwaniu się językiem we wszelkich sytuacjach komunikatywnych, w szczególności służące: 1. wzbogaceniu i praktycznemu utrwaleniu elementów kultury języka jako podstawowego czynnika prawidłowej i płynnej komunikacji; 2. uświadomieniu znaczenia poprawności gramatycznej (regulowanej stosowanymi w praktyce normami) w komunikacji oficjalnej i nieoficjalnej; 3. wzbogaceniu w zakresie zróżnicowania stylistycznego; 4. poprawności wymowy, wypowiadania, wygłaszania tekstów zgodnie z funkcjami języka; 5. podkreślaniu znaczenia etyki językowej.
Wszystkie efekty uczenia się zakładane w module planuje się osiągnąć w trakcie zajęć w kontakcie bezpośrednim z nauczycielami akademickimi, a także podczas pracy własnej studenta, obejmującej przygotowanie do form weryfikacji efektów uczenia się, wymagań określonych w module. |
Wymagania wstępne: | Brak wymagań wstępnych |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student posiada wiedzę na temat kultury języka oraz zna elementarne zagadnienia z zakresu prowadzenia dyskusji, polemiki, autoprezentacji, posługiwania się językiem z uwzględnieniem kontekstu przemian komunikacyjno-językowych, kulturowych i społecznych. [PS_WP_KJ_1] |
K_W01 [3/5] |
Student ma uporządkowaną wiedzę na temat etyki słowa (językowego porozumiewania się). [PS_WP_KJ_2] |
K_W07 [2/5] |
Student potrafi sprawnie posługiwać się językiem mówionym i pisanym; wykazuje się umiejętnością tworzenia różnych form wypowiedzi ustnej; ma umiejętność poprawnego konstruowania zróżnicowanych stylistycznie tekstów pisanych;
potrafi w sposób zwięzły i trafny wyrażać swoje myśli, sprawnie przemawiać, prowadzić dyskusje, dokonać autoprezentacji, posługiwać się językiem w oficjalnych sytuacjach publicznych [PS_WP_KJ_3] |
K_U01 [3/5] |
Student potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i na piśmie na temat studiowanego kierunku, korzystając z dorobku pedagogiki specjalnej, pedagogiki społecznej, jak i innych dyscyplin i subdyscyplin. [PS_WP_KJ_4] |
K_U10 [4/5] |
Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności praktycznych, rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia umiejętności językowych (zarówno w mowie, jak i piśmie), w celu budowania wartościowych relacji osobowych ; dokonuje ciągłej samooceny własnych kompetencji językowych. [PS_WP_KJ_5] |
K_K02 [2/5] |
Student wykazuje wrażliwość na słowo, traktuje język jako wartość. [PS_WP_KJ_6] |
K_K01 [2/5] |
Student ma etyczną świadomość wykorzystywania języka na różnych poziomach komunikacji społecznej. [PS_WP_KJ_7] |
K_K08 [2/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Kolowium pisemne [PS_WP_KJ_ w_1] | Weryfikacja stopnia opanowania treści wykładowych, ćwiczeniowych i będących wynikiem samodzielnej, ukierunkowanej lektury. |
PS_WP_KJ_1 |
Prezentacja [PS_WP_KJ_ w_2] | Sprawdzenie zdobytej wiedzy teoretycznej, umiejętności przedstawienia poglądów autorów tekstów oraz umiejętności technicznych w zakresie. |
PS_WP_KJ_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [PS_WP_KJ_ fs_1] | Wykłady dotyczące wybranych zagadnień z zakresu kultury języka (wsparte prezentacją nagrań audialnych i materiałów filmowych). |
15 | Studiowanie literatury przedmiotu, lektur uzupełniających i pogłębiających treści wykładowe. |
15 |
Kolowium pisemne [PS_WP_KJ_ w_1] |
ćwiczenia [PS_WP_KJ_ fs_2] | Wykształcenie umiejętności analityczno-interpretacyjnych na podstawie wskazanych tekstów; wypracowanie umiejętności wydobycia walorów ekspresyjno-estetycznych brzmieniowej warstwy wypowiedzi oraz walorów impresywnych. |
15 | Opanowanie treści programowych; umiejętność dokonywania selekcji, korekty, analizy i interpretacji; zebranie materiału i przygotowanie prezentacji; indywidualna praca w zakresie zyskania sprawności technicznej w posługiwaniu się językiem polskim (poprawność wymowy i poprawność wypowiadania się). |
15 |
Prezentacja [PS_WP_KJ_ w_2] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |