Psychodrama w pracy z osobami dorosłymi z niepełnosprawnością
Kierunek studiów: Pedagogika specjalna
Kod programu: W6-SMPC19.2020

Nazwa modułu: | Psychodrama w pracy z osobami dorosłymi z niepełnosprawnością |
---|---|
Kod modułu: | PS_SA_P |
Kod programu: | W6-SMPC19.2020 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 5 |
Opis: | Moduł przygotowuje studenta do zrozumienia zagadnień związanych z zastosowaniem funkcjami psychodramy w pracy z osobami dorosłymi z niepełnosprawnością:
1. Diagnostyczna –procedury badawcze, techniki projekcyjne, eksperyment i obserwacja.
2. Terapeutyczna –czynniki leczące w terapii.
3. Edukacyjna –wychowawcza –pełnienie ról społecznych, trening kreatywności i spontaniczności, funkcja integracyjna. |
Wymagania wstępne: | Brak wymagań wstępnych |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student posiada wiedzę pedagogiczną, psychologiczną i socjologiczną pozwalającą na rozumienie procesów rozwoju, socjalizacji, integracji, włączania, wychowania, nauczania i uczenia się w kontekście metod, technik pracy grupowej ze szczególnym uwzględnieniem psychodramy w pracy z osobami z niepełnosprawnością słuchową. [PS_SA_P_1] |
K_W01 [4/5] |
Student ma wiedzę na temat zasad i norm etycznego postępowania oraz etyki zawodu pedagoga specjalnego. [PS_SA_P_2] |
K_W07 [4/5] |
Student potrafi pracować w zespole, pełniąc różne role; umie podejmować i wyznaczać zadania; posiada elementarne umiejętności organizacyjne pozwalające na realizację działań diagnostycznych, terapeutycznych, dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych w pracy z osobami z niepełnosprawnością słuchową z wykorzystaniem psychodramy, posiada umiejętność współpracy z innymi nauczycielami, terapeutami, pedagogami i rodzinami osób z niepełnosprawnością słuchową. [PS_SA_P_3] |
K_U08 [4/5] |
Student potrafi analizować własne działania diagnostyczne, terapeutyczne, dydaktyczne, wychowawcze, opiekuńcze i wskazywać obszary wymagające modyfikacji, potrafi eksperymentować i wdrażać działania innowacyjne, potrafi twórczo animować prace nad własnym rozwojem oraz rozwojem osób z niepełnosprawnością słuchową oraz wspierać ich samodzielność w zdobywaniu wiedzy, a także inspirować do działań na rzecz uczenia się przez całe życie. [PS_SA_P_4] |
K_U09 [3/5] |
Student wykazuje postawę poszukującą, kreatywną i udoskonalającą własny warsztat pracy, rozumie potrzebę ustawicznego dokształcania się. [PS_SA_P_5] |
K_K02 [4/5] |
Student jest przekonany o konieczności i doniosłości zachowania się w sposób profesjonalny, ma świadomość istnienia etycznego wymiaru diagnozowania i oceniania, wykazuje cechy refleksyjnego praktyka, poszukuje optymalnych rozwiązań i możliwości korygowania nieprawidłowych działań diagnostycznych, terapeutycznych, edukacyjnych, resocjalizacyjnych, opiekuńczych, wychowawczych, pomocowych w pracy z osobami z niepełnosprawnością słuchową. [PS_SA_P_6] |
K_K04 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Projekt [PS_SA_P_w_1] | Stworzenie własnego folderu osobistego z jedną z metod, technik z psychodramy w pracy z osobami z niepełnosprawnością. |
PS_SA_P_1 |
Prezentacja pisemna [PS_SA_P_w_2] | Opisujące zastosowanie praktyczne metod, technik wykorzystywanych w psychodramie w pracy z osobami z niepełnosprawnością. |
PS_SA_P_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [PS_SA_P_fs_1] | Metoda projektu oraz zajęć praktycznych, poprzez zapoznanie studentów z poszczególnymi metodami, technikami i ćwiczenie umiejętności ich zastosowania psychodramy w pracy z osobami z niepełnosprawnością słuchową. |
30 | Przyswojenie przez studenta poszczególnych metod, technik psychodramatycznych oraz stworzenie własnego „folderu osobistego” za pomocą jednej z metod, technik. |
120 |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |