Wprowadzenie do ekonomiki mediów
Kierunek studiów: Dziennikarstwo i komunikacja społeczna
Kod programu: W3-S1DK19.2020

Nazwa modułu: | Wprowadzenie do ekonomiki mediów |
---|---|
Kod modułu: | WDEM |
Kod programu: | W3-S1DK19.2020 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | Podstawowym celem przedmiotu jest charakterystyka funkcjonowania rynku środków masowej informacji jako segmentu rynku ekonomicznego. Poznanie zasad jego organizacji, specyfiki ekonomicznej poszczególnych jego typów i rodzajów. Przedmiot bazuje zarówno na wiedzy dotyczącej funkcjonowania całego systemu informacji, jego wybranych segmentów jak i aspektach prawnych organizacji środków masowej informacji. Kurs ma na celu nabycie praktycznej wiedzy w zakresie analizy funkcjonowania mediów masowych na rynku ekonomicznym zarówno w wymiarze segmentu medialnego jak i konkretnego medium masowego.
|
Wymagania wstępne: | Podstawowa wiedza z zakresu ekonomii. Znajomość struktury i funkcjonowania rynku medialnego w Polsce. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Potrafi śledzić i identyfikować czynniki zmian na rynku medialnym zarówno w wymiarze całego rynku jak i konkretnego medium masowego [K01] |
K02 [3/5] |
Ma świadomość dualnego funkcjonowania informacji dziennikarskiej i rynku medialnego [K02] |
K05 [3/5] |
Ma świadomość zachowań etycznych i profesjonalnych w podejmowanych działaniach ekonomicznych [K03] |
K04 [3/5] |
Potrafi opisywać i interpretować specyfikę funkcjonowania rynku medialnego na poziomie lokalnym, regionalnym i krajowym [U01] |
U01 [4/5] |
Wykorzystując teorię i praktykę potrafi wyjaśniać i przewidywać podstawowe zjawiska dotyczące ekonomicznego funkcjonowania mediów [U02] |
U02 [3/5] |
Zna strukturę i podstawowe zasady ekonomicznego funkcjonowania rynku medialnego [W01] |
W06 [4/5] |
Rozumie i identyfikuje wpływy czynnika ekonomicznego w funkcjonowaniu zarówno dziennikarza, redakcji i koncernu medialnego [W02] |
W03 [3/5] |
Ma podstawową wiedzę co do podejść metodologicznych badania rynku medialnego [W03] |
W05 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Egzamin [W1] | Pytania problemowe zadawane przez koordynatora przedmiotu. Forma egzaminu każdorazowo zostaje określona w sylabusie |
U01 |
Dyskusja moderowana przez prowadzącego [W2] | W trakcie dyskusji prowadzący zadaje pytania sprawdzającą wiedzę, której dotyczy opisywany efekt kształcenia. |
W01 |
Projekt badawczy [W3] | Słuchacze formułują problem badawczy oraz przygotowują zarówno metody jak i techniki medioznawcze konieczne do zastosowania w jego rozwiązaniu z zakresu analiz rynku medialnego jak i zawartości mediów lub ich społecznego odbioru. |
K01 |
Kolokwium zaliczeniowe [W4] | Kolokwium zaliczeniowe obejmuje ocenę przygotowanego projektu badawczego oraz pytania wymagające wiedzy i umiejętności określonych w modułowych efektach kształcenia |
U01 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [FZ1] | Metoda podająca z możliwością wykorzystania narzędzi audiowizualnych |
15 | Praca własna studenta obejmuje przygotowanie do egzaminu |
15 |
Egzamin [W1] |
ćwiczenia [FZ2] | Zajęcia prowadzone z użyciem poniższych metod:
- dyskusja moderowana przez prowadzącego konwersatorium,
- określenie i rozwiązanie konkretnego problemu ekonomicznego związanego z funkcjonowaniem mediów,
- prezentacja wyników uzyskanych z zastosowania procedur badawczych |
30 | Praca własna studenta obejmuje:
- studiowanie literatury przedmiotu,
- przygotowanie projektu badawczego,
- przygotowania do kolokwium,
- przygotowanie wystąpień ustnych dotyczących analizy konkretnych wyników badań ekonomicznych nad mediami |
30 |
Egzamin [W1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |