Mikrobiologiczne technologie oczyszczania wód
Kierunek studiów: Aquamatyka - interdyscyplinarne gospodarowanie środowiskami wodnymi
Kod programu: W2-S2AQ20.2020

Nazwa modułu: | Mikrobiologiczne technologie oczyszczania wód |
---|---|
Kod modułu: | AQ2_16 |
Kod programu: | W2-S2AQ20.2020 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 4 |
Opis: | Moduł składa się z 3 części: wykładów, laboratoriów oraz wyjazdu terenowego.
Moduł porusza zagadnienia związane z funkcjonowaniem środowisk wodnych (wody powierzchniowe i podziemne) w kontekście zanieczyszczenia środowiska i procesów prowadzących do jego oczyszczania. Szczególny nacisk położony został na ocenę procesów mikrobiologicznych i ich przydatności w oczyszczaniu wód, w tym klasyczne metody osadu czynnego i analizy wskaźnikowych mikroorganizmów. Student poznaje i opanowuje podstawowe metody oznaczania fizyko-chemicznych i mikrobiologicznych wskaźników jakości wód a także ścieków i osadów ściekowych, kontroli liczebności wybranych grup bakterii. W ramach modułu student poznaje sensory biologiczne o potencjale wykorzystania w monitoringu środowiska wodnego. Ponadto moduł ten zapoznaje studenta z zasadami pracy w specjalistycznym laboratorium. Zajęcia laboratoryjne doskonalą umiejętność analizy i interpretacji wyników doświadczeń. Student zdobywa wiedzę z zakresu podstawowych grup fizjologicznych bakterii oraz ich roli w obiegu pierwiastków. Poznaje skutki zaburzenia równowagi fizykochemicznej i biologicznej zbiorników i cieków wodnych oraz odkrywa sposoby ich przeciwdziałaniu. Moduł ma także za zadanie teoretyczne zapoznanie studentów z elementami nowoczesnych metod bioinformatycznych, w tym oceną bioróżnorodności i modelowaniem procesów mikrobiologicznych w zbiornikach wodnych. W ramach modułu przewiduje się wyjazd terenowy, który ma za zadanie zapoznanie Studentów z nowoczesnymi technologiami oczyszczania ścieków w skali przemysłowej. |
Wymagania wstępne: | Posiadanie podstawowej wiedzy z zakresu biochemii środowiska, metabolizmu, matematyki, fizyki i chemii. |
Literatura podstawowa: | jak w sylabusie |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
ma pogłębioną wiedzę dotyczącą zasad funkcjonowania środowisk wodnych oraz gospodarowania nimi w kontekście bioróżnorodności zespołów mikroorganizmów wodnych i przeprowadzanych przez nie procesów [AQ2_16_01] |
AQ2_W04 [4/5] |
wykorzystuje posiadaną wiedzę do formułowania tez i planowania złożonych eksperymentów związanych z oczyszczaniem wód, potrafi projektować procesy hydrotechniczne oczyszczania wód [AQ2_16_02] |
AQ2_U01 [4/5] |
wybiera odpowiednie źródła informacji, porządkuje je i analizuje oraz formułuje na ich podstawie prawidłowe wnioski. Samodzielnie dokonuje wyboru właściwych metod i narzędzi, niezbędnych do rozwiązywania problemów w kontekście gospodarki wodnej [AQ2_16_03] |
AQ2_U02 [3/5] |
dokonuje krytycznej analizy sposobu funkcjonowania różnych doświadczalnych układów hydrotechnicznych w procesie oczyszczania wód i ścieków, potrafi zaprezentować i zinterpretować wyniki swoich badań oraz prowadzić dyskusję naukową [AQ2_16_04] |
AQ2_U04 [5/5] |
wykazuje ostrożność i krytycyzm w ocenie posiadanej wiedzy z zakresu nauk o wodzie i odbieranych treści [AQ2_16_05] |
AQ2_K01 [3/5] |
rozumie znaczenie wiedzy o wodzie w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych związanych z gospodarką wodną, szczególnie w kontekście eutrofizacji i zakwitów wód oraz istoty równowagi fizykochemicznej i biologicznej. Zna zaawansowane metody i techniki monitoringu zasobów wodnych z zastosowaniem markerowych mikroorganizmów oraz biosensorów [AQ2_16_06] |
AQ2_K02 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Zaliczenie [AQ2_16_w_01] | Obejmuje treści poruszane podczas wykładów oraz zalecaną i uzupełniającą literaturę. Warunkiem przystąpienia do zaliczenia jest zaliczenie zajęć laboratoryjnych. |
AQ2_16_01 |
Ocena ciągła aktywności studenta na laboratoriach [AQ2_16_w_02] | Obejmuje ocenę cząstkową aktywności studenta na zajęciach. laboratoryjnych. Oceniane jest merytoryczne przygotowanie do zajęć, zaangażowanie studenta do pracy w grupie, umiejętność łączenia wiedzy teoretycznej z praktyczną oraz umiejętność obserwacji i wyciągania poprawnych wniosków |
AQ2_16_02 |
Kolokwium [AQ2_16_w_03] | Pisemne prace sprawdzające sposób zrozumienia i opanowania wybranych zagadnień teoretycznych. |
AQ2_16_01 |
Sprawozdanie z zajęć terenowych [AQ2_16_w_04] | Pisemne prace omawiające zagadnienia i problemy poruszane podczas zajęć terenowych. |
AQ2_16_06 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [AQ2_16_fs_01] | Wykłady w formie prezentacji z wykorzystaniem środków audiowizualnych, baz danych i narzędzi informatycznych |
15 | Samodzielne przyswojenie wiedzy, praca z literaturą zalecaną i uzupełniającą. Wyszukiwanie materiałów akademickich w zasobach internetowych |
15 |
Zaliczenie [AQ2_16_w_01] |
laboratorium [AQ2_16_fs_02] | Zajęcia praktyczne w formie pracy pod opieką prowadzącego – planowanie i wykonywanie doświadczeń, wykonanie obserwacji i wyciąganie wniosków na podstawie analizy uzyskanych wyników. |
24 | Przygotowanie do laboratoriów na podstawie zalecanej i uzupełniającej literatury |
12 |
Ocena ciągła aktywności studenta na laboratoriach [AQ2_16_w_02] |
ćwiczenia terenowe [AQ2_16_fs_03] | Wyjazdowe zajęcia terenowe pod opieką prowadzącego.
Obserwacja przemysłowych rozwiązań w procesie oczyszczania lub uzdatniania wody. |
6 | Przygotowanie merytoryczne z zakresu technologii oczyszczania wód |
4 |
Sprawozdanie z zajęć terenowych [AQ2_16_w_04] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |