Błękitno-zielona infrastruktura
Kierunek studiów: Aquamatyka - interdyscyplinarne gospodarowanie środowiskami wodnymi
Kod programu: W2-S2AQ20.2020

Nazwa modułu: | Błękitno-zielona infrastruktura |
---|---|
Kod modułu: | AQ2_05 |
Kod programu: | W2-S2AQ20.2020 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | Moduł Błękitno-zielona infrastruktura ma na celu przybliżenie studentowi bardzo aktualnej tematyki rozwiązań problemów z jakimi zmagają się miasta w związku ze zmianami klimatycznymi, tj. z jednej strony z okresowymi suszami a z drugiej z nawalnymi deszczami powodującymi powodzie i lokalne podtopienia. W czasie wykładów przedstawione zostanie znaczenie miejskich ekosystemów w kontekście gospodarowania wodami, systemowe podejście do terenów zieleni i wód w mieście, narzędzia i strategie w planowaniu BZI oraz przegląd rozwiązań technicznych i przykłady dobrych praktyk. W ramach zajęć laboratoryjnych studenci podejmą próbę oceny istniejących systemów terenów zieleni i wód, doboru właściwych rozwiązań w zależności od warunków przestrzennych i przyrodniczych oraz zapoznają się szczegółowo z rozwiązaniami technicznymi elementów BZI i zaprojektują wybrane elementy. |
Wymagania wstępne: | wiedza z zakresu nauk przyrodniczych z poziomu studiów I stopnia |
Literatura podstawowa: | jak w sylabusie |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
posiada zaawansowaną wiedzę z zakresu nauk przyrodniczych oraz inżynierii środowiska, dotyczącą znaczenia systemów zieleni w mieście oraz rozwiązań technicznych stosowanych w projektowaniu BZI. [AQ2_05_01] |
AQ2_W01 [3/5] |
ma pogłębioną wiedzę dotyczącą zasad gospodarowania wodami przez pryzmat uwarunkowań przyrodniczych, gospodarczych, administracyjnych, etycznych oraz prawnych, zna narzędzia strategiczne oraz instrumenty planowania BZI. [AQ2_05_02] |
AQ2_W04 [3/5] |
zna i rozumie zaawansowane techniki informatyczne wspomagające działalność badawczą w aspekcie nauk o wodzie i środowisku, mając świadomość zakresu i ograniczeń ich stosowania, stosuje programy do projektowania rozwiązań technicznych BZI. [AQ2_05_03] |
AQ2_W07 [1/5] |
samodzielnie dokonuje wyboru właściwych metod i narzędzi stosowanych w planowaniu i rozwiązaniach technicznych BZI, wybiera odpowiednie źródła informacji, potrafi posługiwać się dużymi zasobami danych, porządkuje je i analizuje oraz formułuje na ich podstawie prawidłowe wnioski. [AQ2_05_04] |
AQ2_U02 [3/5] |
dokonuje krytycznej analizy sposobu funkcjonowania istniejących rozwiązań systemów zieleni i wód w kontekście gospodarowania wodami opadowymi. [AQ2_05_05] |
AQ2_U06 [2/5] |
wykazuje ostrożność i krytycyzm w ocenie istniejących i projektowanych elementów BZI, a w przypadku trudności potrafi zorganizować zespół ekspertów, umożliwiających rozwiązanie problemu, rozumie znaczenia wiedzy o wodzie w rozwiązywaniu skomplikowanych problemów poznawczych i praktycznych związanych z problemami gospodarowania wodą w mieście, w zgodzie z zasadami zrównoważonego rozwoju. [AQ2_05_06] |
AQ2_K01 [2/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Kolokwium pisemne [AQ2_05_w_01] | weryfikacja wiedzy i rozumienia znaczenia BZI, narzędzi strategicznych i rozwiązań technicznych, w oparciu o treść wykładów i wskazaną literaturę |
AQ2_05_01 |
Praca pisemna [AQ2_05_w_02] | analiza i ocena problemów wód deszczowych oraz koncepcja rozwiązania, analiza dobrych praktyk stosowania BZI |
AQ2_05_01 |
Projekt [AQ2_05_w_03] | rozbudowany projekt dotyczący analizy istniejącej sytuacji, identyfikacji problemów i propozycji rozwiązań technicznych z zakresu w BZI |
AQ2_05_01 |
Prezentacja [AQ2_05_w_04] | ustne zaprezentowanie wykonanych prac, wspólna dyskusja i ocena |
AQ2_05_03 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [AQ2_05_fs_01] | Wykład prezentujący zagadnienia związane z BZI, realizowany z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych |
15 | praca ze wskazaną literaturą uzupełniającą omawiane zagadnienia, przygotowanie i powtórzenie materiału do kolokwium |
15 |
Kolokwium pisemne [AQ2_05_w_01] |
laboratorium [AQ2_05_fs_02] | Zajęcia laboratoryjne z wykonaniem pracy pisemnej i projektu z wykorzystaniem narzędzi informatycznych, prezentacją i dyskusją prezentowanych rozwiązań |
30 | Analizy przykładów dobrych praktyk, zebranie informacji źródłowych, przygotowanie pracy pisemnej i prezentacji |
30 |
Praca pisemna [AQ2_05_w_02] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |