Osoba z niepełnosprawnością w rodzinie
Field of study: Pedagogy
Programme code: W6-N1PE19.2019

Module name: | Osoba z niepełnosprawnością w rodzinie |
---|---|
Module code: | 12-PE-WZ-N1-4ONR |
Programme code: | W6-N1PE19.2019 |
Semester: | winter semester 2020/2021 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Moduł przedstawia pedagogiczne, psychologiczne i socjologiczne aspekty sytuacji dzieci niepełnosprawnych/chorych, ich miejsce w rodzinie, problemy związane z opieką i wychowaniem w rodzinie. |
Prerequisites: | Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowanie, psychologia ogólna, psychologia rozwojowa, pedagogika rodziny. |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Charakteryzuje się wrażliwością etyczną, empatią, otwartością, refleksyjnością oraz postawami prospołecznymi i poczuciem odpowiedzialności. Ma świadomość konieczności prowadzenia zindywidualizowanych działań pedagogicznych (dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych) w stosunku do uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi [_K_1] |
K_K03 [4/5] |
Potrafi dokonywać obserwacji sytuacji i zdarzeń pedagogicznych. Potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki oraz psychologii do analizowania i interpretowania określonego rodzaju sytuacji i zdarzeń pedagogicznych, a także motywów i wzorów zachowań uczestników tych sytuacji. Posiada umiejętności diagnostyczne pozwalające na rozpoznawanie sytuacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, opracowywanie wyników obserwacji i formułowanie wniosków [_U_1] |
K_U01 [3/5] |
Potrafi posługiwać się zasadami i normami etycznymi w wykonywanej działalności [_U_2] |
K_U12 [3/5] |
Posiada wiedzę na temat rozwoju człowieka w cyklu życia, zarówno w aspekcie biologicznym,jak i psychologicznym oraz społecznym, poszerzoną w odniesieniu do odpowiednich etapów edukacyjnych. Zna podstawowe współczesne teorie dotyczące wychowania, uczenia się i nauczania oraz różnorodne uwarunkowania tych procesów [_W_1] |
K_W03 [3/5] |
Rozumie, jakie miejsce zajmuje rodzina w społeczeństwie. Wyjaśnia miejsce dziecka w rodzinie i jej rolę dla niego. Rozumie, na czym polega odpowiedzialność wszystkich członków za atmosferę panującą w rodzinie [_W_2] |
K_W08 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Egzamin [_w_1] | Sprawdzenie znajomości treści wykładów oraz lektury własnej studentów |
_W_1 |
prezentacja [_w_2] | Przygotowanie ustnej (multimedialnej) prezentacji dotyczącej wybranego aspektu sytuacji dziecka z niepełnosprawnością oraz jego rodziny |
_K_1 |
projekt [_w_3] | Przygotowanie projektu pisemnego dotyczącego form pomocy i wsparcia rodzinie z osobą z niepełnosprawnością |
_U_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [_fs_1] | Wykład z prezentacją multimedialną |
5 | Lektura obowiązkowych i uzupełniających lektur |
15 |
Egzamin [_w_1] |
practical classes [_fs_2] | Dyskusja. Praca w grupach. Przygotowanie i przedstawienie prezentacji |
5 | Udział w dyskusji. Lektura literatury przedmiotu. Przygotowanie prezentacji i projektu. |
25 |
prezentacja [_w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |