Emisja głosu B
Kierunek studiów: Matematyka
Kod programu: W4-S2MT19.2019

Nazwa modułu: | Emisja głosu B |
---|---|
Kod modułu: | 03-MO2S-19-EgloB |
Kod programu: | W4-S2MT19.2019 |
Semestr: | semestr zimowy 2019/2020 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 1 |
Opis: | Cel dydaktyczny: na bazie podstawowych umiejętności w obszarze techniki emisyjnej doskonalenie narządu głosowego, pogłębienie i rozszerzenie umiejętności posługiwania się głosem w oparciu o aspekty teoretyczne i uszczegółowioną analizę procesów fonacyjnych i kontroli słuchowej mowy. Rozwinięcie walorów głosowych w oparciu o mechanizmy usprawniania narządu głosowego na bazie zasad higieny głosu, programowanie ćwiczeń emisyjnych i korekcyjnych narządu mowy.
Problematyka ćwiczeń:
1. Praca nad instrumentem głosowym - elementy techniki: fonacja, oddychanie, artykulacja, rezonans.
2. Podstawy emisji - kontrola i pozycja głosu, kontrola słuchowa - ćwiczenia usprawniające, wyobrażeniowe.
3. Techniki likwidowania napięć fonacyjnych, techniki relaksacyjne.
4. Ćwiczenia gimnastyki aparatu głosowego, redukcja strachu mówienia
5. Fonacja - ruchy krtani, podniebienie miękkie i jego ruchomość, obniżania żuchwy, usprawnianie języka, błędy fonacji.
6. Oddychanie, kształcenie oddechu dynamicznego, appoggio.
7. Dynamika - opanowanie stopni dynamicznych - dźwięczność i nośność głosu, ekspresja mowy.
8. Ruchliwość głosu, tempo mowy, kształcenie akcentacji mowy.
9. Czynnościowe i funkcjonalne zaburzenia mowy i słuchu.
10. Programowanie ćwiczeń emisyjnych. |
Wymagania wstępne: | Brak |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
ma poszerzoną wiedzę o aspektach funkcjonowania narządu głosu i słuchu oraz procesach fizjologicznych i ich uwarunkowaniach zachodzących w trakcie procesu prawidłowej emisji głosu z uwzględnieniem aspektów rozwojowych; zna zasady profilaktyki i higieny głosu, zna przyczyny i objawy zaburzeń czynnościowych i funkcjonalnych głosu [EgloB_1] |
KN_W02 [5/5] |
potrafi w sytuacji dydaktycznej prawidłowo posługiwać się głosem z uwzględnieniem prawidłowej techniki emisji głosu i ekspresji mowy w oparciu o elementy techniki wokalnej i znajomości zasad higieny głosu; potrafi zanalizować i zweryfikować poprawność posługiwania się głosem w uwzględnieniem cech rozwojowych głosu i dobrać adekwatne ćwiczenia [EgloB_2] |
KN_U16 [5/5] |
ma przekonanie o konieczności profesjonalnego podejścia do własnych działań w zakresie posługiwania się głosem; ma świadomość zagrożeń wynikających z braku profesjonalizmu w pracy zawodowej; ma przekonanie o wadze zachowania się w sposób profesjonalny, refleksyjny w odniesieniu do zadań związanych z używaniem głosu [EgloB_3] |
KN_W03 [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Prezentacja tematu lub opracowanie pisemne lub test [EgloB_w_1] | (brak informacji) |
EgloB_1 |
aktywne uczestnictwo w zajęciach [EgloB_w_2] | prawidłowa realizacja zadań emisyjnych lub prezentacja tematów |
EgloB_2 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
laboratorium [EgloB_fs_1] | Wykład informacyjny, prezentacja - ćwiczenia rozwijające umiejętności,
pokaz.
|
15 | Przygotowanie się do zajęć, przygotowanie referatu, projektu lub prezentacji |
15 |
Prezentacja tematu lub opracowanie pisemne lub test [EgloB_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |