Basics of Statistics
Field of study: Mathematics
Programme code: W4-S1MT19.2019

Module name: | Basics of Statistics |
---|---|
Module code: | 03-MO1S-19-PSta |
Programme code: | W4-S1MT19.2019 |
Semester: | summer semester 2021/2022 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 6 |
Description: | Moduł Podstawy Statystyki ma na celu wykształcenie umiejętności posługiwania się statystycznymi charakterystykami populacji oraz ich odpowiednikami próbkowymi, a także stosowanie podstawowych testów statystycznych. Przewiduje się realizację następujących treści programowych:
1. Pojęcie populacji i statystyk charakteryzujących daną populację.
2. Organizacja badań statystycznych: gromadzenie danych, opracowanie i graficzna prezentacja danych, konstrukcja szeregów statystycznych.
3. Pojęcie próby i jej opis: próbkowe odpowiedniki statystyk charakteryzujących populację, miary położenia (klasyczne i pozycyjne), miary zmienności, miary asymetrii, miary koncentracji.
4. Wyliczanie i graficzna prezentacja statystyk opisowych w pakietach statystycznych.
5. Analiza współzależności zmiennych mierzalnych: analiza korelacji i regresji liniowej.
6. Analiza współzależności cech niemierzalnych: rangowe współczynniki korelacji.
7. Wstęp do wnioskowania statystycznego: wyznaczanie przedziałów ufności i weryfikacja hipotez statystycznych.
8. Wykorzystanie pakietów statystycznych w pomiarze dydaktycznym. |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
zna podstawowe pojęcia i fakty z zakresu statystyki opisowej i wnioskowania statystycznego [PSta_1] |
K_W04 [1/5] |
zna przykłady ilustrujące konkretne pojęcia statystyczne [PSta_2] |
K_W05 [2/5] |
potrafi interpretować zależności ujęte w postaci tabel, wykresów, schematów i stosować je w praktyce [PSta_3] |
K_U11 [4/5] |
potrafi wykorzystać pakiety statystyczne do gromadzenia, opisu i analizy danych statystycznych [PSta_4] |
K_U28 [3/5] |
umie posłużyć się statystycznymi charakterystykami populacji i ich odpowiednikami próbkowymi [PSta_5] |
K_U34 [3/5] |
umie prowadzić proste wnioskowania statystyczne, także z wykorzystaniem narzędzi komputerowych [PSta_6] |
K_U35 [4/5] |
potrafi praktycznie wykorzystać wiedzę statystyczną w analizie pomiaru dydaktycznego [PSta_7] |
K_U38 [5/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
aktywność na zajęciach [PSta_w_1] | weryfikacja znajomości treści wykładów na podstawie pytań zadawanych przez prowadzącego na zajęciach. |
PSta_1 |
sprawdziany [PSta_w_2] | weryfikacja umiejętności na podstawie analizy rozwiązań zadań w trakcie sprawdzianów z wykorzystaniem pakietów statystycznych. |
PSta_2 |
egzamin [PSta_w_3] | weryfikacja umiejętności na podstawie analizy rozwiązań zadań egzaminacyjnych; weryfikacja znajomości pojęć i faktów w oparciu o analizę odpowiedzi udzielonych na pytania o charakterze teoretycznym. |
PSta_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [PSta_fs_1] | wykład prezentujący pojęcia, fakty i przykłady z zakresu treści programowych wymienionych w opisie modułu |
30 | samodzielne studiowanie wykładów i wskazanej w sylabusie literatury pomocniczej |
15 |
aktywność na zajęciach [PSta_w_1] |
laboratory classes [PSta_fs_2] | laboratorium, w trakcie którego studenci, z wykorzystaniem pakietów statystycznych, rozwiązują zadania kształtujące umiejętności wymienione w zestawie efektów kształcenia modułu |
30 | samodzielna analiza zadań realizowanych w trakcie laboratorium |
60 |
aktywność na zajęciach [PSta_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |