Nowy regionalizm
Field of study: Polish Philology
Programme code: W1-S2FP19.2019

Module name: | Nowy regionalizm |
---|---|
Module code: | 02-FP-S2-NR |
Programme code: | W1-S2FP19.2019 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 3 |
Description: | Moduł nowy regionalizm składa się z semestralnych kursów (każdy po 30 godz. ćwiczeń).
Ćwiczenia:
Prowadzący zajęcia: 1. rozwija podstawową wiedzę o historii i przemianach idei regionalnych w Polsce, ze szczególnym uwzględnieniem ewolucji regionalizmu literackiego po 1945 i 1989 roku (stary i nowy regionalizm, tradycyjna a nowoczesne podejście do problematyki regionalnej (regionalizm etnograficzny, folklorystyczny a regionalizm „otwarty”, ponowoczesny, rekonceptualizacja problematyki badawczej w obrębie regionalizmu); 2. Zapoznaje studentów z metodologią i instrumentarium analityczno-interpretacyjnym z zakresu nowego regionalizmu; 3. przekazuje praktyczną umiejętność ich zastosowania w obrębie zjawisk kulturowych, tekstów literackich i paraliterackich; 3. analizuje na przykładach historyczną zmienność idei regionalnych oraz wskazuje na ich uwarunkowanie kontekstem kulturowym, społecznym czy politycznym; 4. analizuje teksty kultury (w tym szczególnie teksty literackie) z Górnego Śląska.
Przykładowe szczegółowe zagadnienia:
1. Nowy regionalizm na tle tradycyjnych badań regionu (geokrytyka, zwrot topograficzny w badaniach literackich, geopoetyka, ekopoetyka)
2. Relacje centro-peryferyjne
3. Tożsamość regionalna (historia, pamięć zbiorowa, stereotypy i autostereotypy, tożsamości transgraniczne, wspólnota regionalna, narracje tożsamościowe)
4. Literatura i kultura Górnego Śląska w perspektywie nowego regionalizmu
5. Komunikacja międzykulturowa, wielokulturowość, transkulturowość w perspektywie regionu
6. Nowy regionalizm a globalizacja
7. Zróżnicowanie wewnętrzne regionu (różne definicje „regionu”, region a subregiony)
8. Geografia wyobrażona regionu (topika przestrzenna, motywy, mity spacjalne, krajobraz kulturowy, literackie reprezentacje regionu, ikonosfera przestrzenna)
9. Literatura regionalna a kanon (regionalne kanony, hierarchie, aksjologia)
10. Regionalizm literacki i afekty
|
Prerequisites: | Brak |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student(ka) ma wiedzę na temat historii i przemian idei regionalnych w Polsce i w Europie, [NR_1] |
K_W06 [4/5] |
Student(ka) ma wiedzę o zróżnicowaniu współczesnego regionalizmu (regionalizm polityczny, regionalizm literacki, bioregionalizm, regionalizm jako ruch społeczno-kulturowy) [NR_2] |
K_W05 [4/5] |
Student(ka) ma uporządkowaną wiedzę na temat miejsca i znaczenia nowego regionalizmu na tle współczesnej humanistyki, a zwłaszcza literaturoznawstwa po zwrocie przestrzennym (nowy regionalizm a geopoetyka, geokrytyka, ekokrytyka, postkolonializm) [NR_3] |
K_W02 [4/5] |
Student(ka) posiada pogłębioną wiedzę na temat regionalnego zróżnicowania języka polskiego [NR_4] |
K_W09 [3/5] |
Student(ka) samodzielnie pracuje z tekstami źródłowymi i potrafi je analizować w kontekście regionalnej kultury, historii, tradycji i współczesności [NR_5] |
K_U07 [3/5] |
Student(ka) ma świadomość znaczenia odmian regionalnych języka i lokalnych, regionalnych tradycji literackich w wytwarzaniu kultury jako dobra środowiskowego i narodowego [NR_6] |
K_K07 [4/5] |
rozumie fenomen wielokulturowości, zdaje sobie sprawę z doniosłości przenikania się wpływów kulturowych w regionie [NR_7] |
K_K09 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Zaliczenie laboratoriów [NR_w_1] | podstawą zaliczenia jest przygotowanie lekturowe – znajomość tekstów metodologicznych omawianych w trakcie zajęć, aktywny udział w zajęciach ćwiczących umiejętność praktycznego zastosowania poznanych metod oraz zaliczenie ustne lub test końcowy (w zależności od decyzji prowadzącego zajęcia), weryfikujące zdolność praktycznego zastosowania wiedzy nabytej w trakcie zajęć. |
NR_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
laboratory classes [NR_fs_1] | Ćwiczenia, konwersatoria – pod kierunkiem nauczyciela akademickiego: studenci prowadzą dyskusje na podstawie tekstów teoretycznych, zaproponowanych przez prowadzącego zajęcia, oraz przygotowują samodzielne ustne wystąpienia i referaty |
30 | Lektura tekstów zadanych przez nauczyciela akademickiego; samodzielne studiowanie artykułów i fragmentów książek zawierających materiał konieczny do aktywnego udziału w ćwiczeniach, przygotowanie do testu lub zaliczenia ustnego |
60 |
Zaliczenie laboratoriów [NR_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |