Metodyka wychowania przedszkolnego - zajęcia praktyczne (sem.1) Kierunek studiów: Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
Kod programu: W3-NMPP19.2019

Nazwa modułu: Metodyka wychowania przedszkolnego - zajęcia praktyczne (sem.1)
Kod modułu: PPW_PRZED_PRAKT 1
Kod programu: W3-NMPP19.2019
Semestr: semestr zimowy 2019/2020
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 1
Opis:
Zamierzone efekty planuje się osiągnąć dzięki uczestnictwu studentów (w niewielkich grupach typu laboratoryjnego) wraz ze swoim opiekunem (nauczycielem akademickim) w codziennej działalności placówek wychowania przedszkolnego. Student obserwuje oraz prowadzi pod nadzorem nauczyciela zajęcia opiekuńczo – wychowawczo – dydaktyczne. Realizacja zajęć praktycznych prowadzi do nabycia przez studentów założonych kompetencji do wykonywania zawodu nauczyciela przedszkola.
Wymagania wstępne:
Student zapoznał się z regulaminem praktyk pedagogicznych, zna zasady gromadzenia dokumentacji (albo protokołowania) oraz warunki zaliczenia praktyki.
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Posiada uporządkowaną wiedzę dotyczącą zasad funkcjonowania placówki wychowania przedszkolnego. [PPW_PRZED_PRAKT_1]
 K_W04 [3/5] K_W05 [3/5]
Posiada podstawową wiedzę o celach, podstawach prawnych, organizacji i funkcjonowaniu instytucji wychowania przedszkolnego. [PPW_PRZED_PRAKT_2]
 K_W05 [3/5]
Ma wiedzę o metodyce i formach pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym. [PPW_PRZED_PRAKT_3]
 K_W10 [3/5]
Posiada elementarną wiedzę o bezpieczeństwie i higienie pracy w placówkach wychowania przedszkolnego. [PPW_PRZED_PRAKT_4]
 K_W09 [5/5]
Potrafi ocenić przydatność metod i form pracy nauczyciela przedszkola. [PPW_PRZED_PRAKT_5]
 K_U01 [4/5] K_U04 [4/5]
Odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy, projektuje i wykonuje działania opiekuńczo – wychowawczo – dydaktyczne realizowane w placówce przedszkolnej. [PPW_PRZED_PRAKT_6]
 K_K08 [5/5]
Posiada wiedzę z zakresu dydaktyki i szczegółowej metodyki działalności pedagogicznej placówki przedszkolnej, popartą doświadczeniem w jej praktycznym wykorzystywaniu. [PPW_PRZED_PRAKT_N1]
 K_W02 [3/5] K_W10 [3/5]
Posiada wiedzę na temat podmiotów działalności pedagogicznej (dzieci w wieku przedszkolnym, rodziców i nauczycieli) oraz partnerów przedszkolnej edukacji (np. instruktorów harcerskich), a także specyfiki funkcjonowania dzieci w kontekście prawidłowości i nieprawidłowości rozwojowych. [PPW_PRZED_PRAKT_N2]
 K_W02 [3/5] K_W03 [3/5] K_W08 [3/5]
Posiada wiedzę na temat metodyki wykonywania zadań - norm, procedur i dobrych praktyk w placówkach wychowania przedszkolnego. [PPW_PRZED_PRAKT_N3]
 K_W10 [3/5]
Potrafi dobierać i wykorzystywać dostępne materiały, środki i metody pracy w celu projektowania i efektywnego realizowania działań pedagogicznych (dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych) oraz wykorzystywać nowoczesne technologie do pracy dydaktycznej. [PPW_PRZED_PRAKT_N4]
 K_U03 [5/5] K_U04 [5/5] K_U05 [5/5]
Potrafi kierować procesami kształcenia i wychowania, posiada umiejętność pracy z grupą. [PPW_PRZED_PRAKT_N5]
 K_U08 [4/5]
Potrafi pracować z dziećmi w wieku przedszkolnym, indywidualizować zadania i dostosowywać metody i treści do ich potrzeb i możliwości (w tym dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi) oraz zmian zachodzących w świecie i w nauce. [PPW_PRZED_PRAKT_N6]
 K_U02 [4/5]
Jest praktycznie przygotowany do realizowania zadań zawodowych (dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych) wynikających z roli nauczyciela przedszkola. [PPW_PRZED_PRAKT_N7]
 K_K01 [5/5] K_K04 [5/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Raport z praktyk [PPW_PRZED_PRAKT_w_1]
W raporcie z praktyk powinna znaleźć się charakterystyka środowiska wychowawczego, w którym praktykę odbywał student, a także opis celów, podstaw prawnych oraz organizacyjnych instytucji wychowania przedszkolnego. W raporcie student opisuje także metody i formy pracy nauczyciela, jakie zaobserwował w placówce będącej miejscem praktyki. Student odnotowuje ponadto istnienie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy, jakie wdrażają przedszkola.
 PPW_PRZED_PRAKT_1 PPW_PRZED_PRAKT_2 PPW_PRZED_PRAKT_3 PPW_PRZED_PRAKT_4 PPW_PRZED_PRAKT_N1 PPW_PRZED_PRAKT_N2 PPW_PRZED_PRAKT_N3
Analiza dokumentacji [PPW_PRZED_PRAKT_w_2]
Student dokonuje oceny zgromadzonej dokumentacji ilustrującej funkcjonowanie placówek wychowania przedszkolnego (np. plany pracy, arkusze obserwacji rozwoju dziecka, scenariusze zajęć itd.) Student przedstawia własne spostrzeżenia dotyczące metod, form i procedur oraz dobrych praktyk, jakie zaobserwował w przedszkolu. Student potwierdza własne zaangażowanie w projektowanie i wykonanie działań pedagogicznych w placówce przedszkolnej przedstawiając stosowną dokumentację (np. scenariusze zajęć, arkusze obserwacji rozwoju dziecka, itd.)
 PPW_PRZED_PRAKT_5 PPW_PRZED_PRAKT_N4 PPW_PRZED_PRAKT_N5 PPW_PRZED_PRAKT_N6 PPW_PRZED_PRAKT_N7
Rejestr frekwencji [PPW_PRZED_PRAKT_w_3]
Student potwierdza wysoką frekwencją w zajęciach praktycznych, własnym zaangażowaniem w zaplanowane do realizacji działania, potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego.
 PPW_PRZED_PRAKT_6
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
laboratorium [PPW_PRZED_PRAKT_fns1]
Nauczyciel akademicki organizuje czas pobytu w placówce, motywuje do aktywnego uczestniczenia w zajęciach albo obserwacjach, zachęca do wypowiadania sądów i opinii o charakterze merytorycznym.
 15
Przygotowanie raportu z praktyk oraz stosownej dokumentacji.
 15 Raport z praktyk [PPW_PRZED_PRAKT_w_1] Analiza dokumentacji [PPW_PRZED_PRAKT_w_2] Rejestr frekwencji [PPW_PRZED_PRAKT_w_3]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)