Alternatywne formy pracy przedszkola Kierunek studiów: Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
Kod programu: W3-SMPP19.2019

Nazwa modułu: Alternatywne formy pracy przedszkola
Kod modułu: PPW_AF
Kod programu: W3-SMPP19.2019
Semestr: semestr zimowy 2023/2024
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 1
Opis:
W wyniku realizowanych zajęć student posiada pogłębioną wiedzę i umiejętności w zakresie metodyki wychowania przedszkolnego, alternatywnych form pracy z dzieckiem w przedszkolu oraz metod i form wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. Potrafi zaprojektować i przeprowadzić zajęcia edukacyjne z dziećmi z zastosowaniem różnorodnych metod i form z jednoczesnym uwzględnieniem prawidłowości psychofizycznych dziecka i potrzeb dziecka. Zna i stosuje zasady wychowania i nauczania dziecka w wieku przedszkolnym. Jest zaangażowany w pracę, podejmuje działania związane w własnym rozwojem zawodowym.
Wymagania wstępne:
Brak wymagań wstępnych
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student zna najważniejsze alternatywne nurty i systemy pedagogiczne, rozumie ich historyczne i kulturowe uwarunkowania. [PPW_ AF_ 1]
 K_W01 [3/5] K_W07 [3/5]
Student posiada wiedzę na temat metodyki wykonywania zadań – norm, procedur i dobrych praktyk stosowanych w zakresie alternatywnych form pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym. [PPW_ AF_ 2]
 K_W08 [3/5] K_W10 [3/5]
Student potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi w celu analizowania, interpretowania oraz projektowania strategii alternatywnych działań pedagogicznych. [PPW_ AF_ 3]
 K_U02 [3/5] K_U11 [3/5] K_U18 [3/5]
Student posiada wiedzę na temat specyfiki funkcjonowania dzieci w wieku przedszkolnym, które przejawiają specjalne potrzeby edukacyjne (w tym dzieci szczególnie uzdolnione). [PPW_ AF_4]
 K_W05 [3/5]
Student potrafi dobierać i wykorzystywać dostępne materiały, środki i metody pracy w celu projektowania i efektywnego realizowania alternatywnych działań pedagogicznych (dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych) oraz wykorzystywać nowoczesne technologie do pracy dydaktycznej przedszkola. [PPW_ AF_5]
 K_U06 [3/5] K_U13 [3/5]
Student potrafi pracować w zespole, pełniąc różne role; umie podejmować i wyznaczać zadania; posiada umiejętności organizacyjne. [PPW_ AF_6]
 K_U03 [3/5] K_U14 [3/5] K_U19 [3/5]
Student ma świadomość konieczności prowadzenia zindywidualizowanych alternatywnych działań pedagogicznych (dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych) w stosunku do dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. [PPW_ AF_7]
 K_K03 [3/5] K_K06 [3/5]
Student odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy, projektuje i wykonuje działania pedagogiczne z zakresu alternatywnych form pracy z dzieckiem w przedszkolu. [PPW_AF_ 8]
 K_K08 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Praca zaliczeniowa [PPW_ AF_ w_ 1]
Przygotowanie pracy zaliczeniowej uwzględniającej wskazane zagadnienia z zakresu alternatywnych metod i form pracy z dzieckiem.
 PPW_ AF_ 2 PPW_ AF_ 3 PPW_ AF_6 PPW_ AF_7 PPW_AF_ 8
Prezentacja referatu [PPW_ AF_ w_ 2]
Przedstawienie referatu (w postaci prezentacji PowerPoint lub w formie pisemnej) dotyczącego problematyki realizowanej podczas ćwiczeń.
 PPW_ AF_ 3 PPW_ AF_5 PPW_AF_ 8
Kolokwium [PPW_ AF_ w_ 3]
Kolokwium obejmujące zagadnienia realizowane podczas ćwiczeń.
 PPW_ AF_ 1 PPW_ AF_ 2 PPW_ AF_4
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [PPW_ AF_ fs_ 1]
Dyskusja, metoda działań praktycznych
 15
Zapoznanie się z literaturą obowiązkową i uzupełniającą, która stanowi podstawę przygotowania się do kolokwium; przygotowanie pracy zaliczeniowej
 15 Praca zaliczeniowa [PPW_ AF_ w_ 1] Prezentacja referatu [PPW_ AF_ w_ 2] Kolokwium [PPW_ AF_ w_ 3]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)