Psychologia zaburzeń i psychopatologia Field of study: Pedagogy
Programme code: W6-S2PE19.2019

Module name: Psychologia zaburzeń i psychopatologia
Module code: W6-PE-RI-S2-PD
Programme code: W6-S2PE19.2019
Semester: winter semester 2019/2020
Language of instruction: English
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Description:
Program modułu: Psychologia zaburzeń i psychopatologia zapoznaje studentów z wiedzą teoretyczną z zakresu normy i patologii w rozwoju dzieci i młodzieży; omówienie modeli psychopatologii. Przekazanie wiedzy na temat grup zaburzeń klinicznych u dzieci i młodzieży ze szczególnym wskazaniem na zaburzenia wieku rozwojowego. Omówienie etapów i celów postępowania diagnostycznego w psychologicznej diagnozie klinicznej dzieci i młodzieży z zaburzeniami. Samodzielnie zapoznaje się z literaturą zalecaną i poszukuje odniesień w praktyce.
Prerequisites:
(no information given)
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
jest wrażliwy na problemy edukacyjne i społeczne, gotowy do komunikowania się i współpracy z otoczeniem, oraz do aktywnego uczestnictwa w grupach i organizacjach realizujących działania pedagogiczne, w celu diagnozy w zakresie zaburzeń i psychopatologii [_K_1]
 K_K07 [2/5]
potrafi sprawnie posługiwać się wybranymi ujęciami teoretycznymi w celu analizowania podejmowanych działań praktycznych w zakresie zaburzeń i psychopatologii [_U_1]
 K_U08 [3/5]
Zna terminologię używaną w psychologii i psychopatologii oraz jej zastosowanie w dyscyplinach pokrewnych, zna zagadnienia z psychopatologii rozwoju człowieka w aspekcie etiologii i diagnozy nozologicznej i psychologicznej [_W_1]
 K_W01 [3/5]
Ma uporządkowaną wiedzę o celach, organizacji i funkcjonowaniu instytucji medycznych, terapeutycznych, pomocowych [_W_2]
 K_W10 [3/5]
Ma rozszerzoną wiedzę na temat biologicznych, psychologicznych, fizjologicznych podstaw kształcenia i wychowania, rozumie istotę funkcjonalności i dysfunkcjonalności, harmonii i dysharmonii, normy i patologii [_W_3]
 K_W11 [3/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
paca pisemna [_w_1]
złożenie przez studentów pracy pisemnej na temat diagnozy jednego ze zaburzeń, wymagających działań profilaktycznych w środowisku lokalnym (diagnoza) wraz z proponowanym planem działań profilaktycznych
 _K_1 _U_1 _W_1 _W_2 _W_3
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
lecture [_fs_1]
wykład wspomagany prezentacją multimedialną
 15
zapoznanie się z treścią wykładów oraz lekturą i zalecanymi materiałami; przygotowanie pracy pisemnej
 45 paca pisemna [_w_1]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)