Seminarium magisterskie 1 Field of study: Pedagogy
Programme code: W6-S2PE19.2019

Module name: Seminarium magisterskie 1
Module code: 12-PE-ZTP-S2-8SM.1
Programme code: W6-S2PE19.2019
Semester: summer semester 2019/2020
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 4
Description:
W wyniku realizacji zajęć student potrafi dokonać pogłębionej oceny i doboru literatury do badań, umie prawidłowo przeprowadzić procedurę badawczą. Potrafi słownie i w piśmie opisać założenia, przebieg i wnioski z badań.
Prerequisites:
(no information given)
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
ma pogłębioną świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego [_K_1]
 K_K01 [4/5] KN_K01 [4/5] KNO_K02 [4/5]
docenia znaczenie nauk pedagogicznych dla rozwoju jednostki i prawidłowych więzi w środowiskach społecznych, ma pozytywne nastawienie do nabywania wiedzy z zakresu studiowanej dyscypliny naukowej i budowania warsztatu pracy pedagoga [_K_2]
 K_K03 [4/5] KN_K01 [4/5] KN_K03 [4/5] KNO_K02 [4/5]
potrafi w sposób klarowny, spójny i precyzyjny wypowiadać się w mowie i na piśmie, posiada umiejętność konstruowania rozbudowanych ustnych i pisemnych uzasadnień na tematy dotyczące różnych zagadnień pedagogicznych z wykorzystaniem różnych ujęć teoretycznych, korzystając zarówno z dorobku pedagogiki, jak i innych dyscyplin naukowych [_U_1]
 K_U04 [4/5] KN_U03 [4/5] KN_U16 [4/5] KN_U17 [4/5] KN_U18 [4/5]
posiada pogłębione umiejętności prezentowania własnych pomysłów, wątpliwości i sugestii, popierania ich rozbudowaną argumentacją w kontekście wybranych perspektyw teoretycznych, poglądów różnych autorów, kierując się przy tym zasadami etycznymi [_U_2]
 K_U05 [4/5] KN_U07 [4/5] KN_U08 [4/5] KN_U12 [4/5]
posiada rozwinięte umiejętności badawcze: rozróżnia orientacje w metodologii badań pedagogicznych, formułuje problemy badawcze, dobiera adekwatne metody, techniki i konstruuje narzędzia badawcze; opracowuje, prezentuje i interpretuje wyniki badań, wyciąga wnioski, wskazuje kierunki dalszych badań, w obrębie wybranej subdyscypliny pedagogiki [_U_3]
 K_U06 [4/5] KNO_U02 [4/5] KN_U05 [4/5] KN_U15 [4/5]
zna terminologię używaną w pedagogice oraz jej zastosowanie w dyscyplinach pokrewnych na poziomie rozszerzonym [_W_1]
 K_W01 [4/5] KNO_W01 [4/5] KN_W03 [4/5]
ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę o źródłach i miejscu pedagogiki w systemie nauk oraz o jej przedmiotowych i metodologicznych powiązaniach z innymi dyscyplinami nauk [_W_2]
 K_W02 [4/5] KNO_W02 [4/5] KN_W03 [4/5]
ma pogłębioną i uporządkowaną wiedzę na temat specyfiki przedmiotowej i metodologicznej pedagogiki (zna główne szkoły, orientacje badawcze, strategie i metody badań stosowanych w naukach społecznych i humanistycznych; zna mapę stanowisk i podejść metodologicznych; rozumie postulat wieloparadygmatyczności prowadzenia badań w pedagogice) [_W_3]
 K_W04 [4/5] KNO_W02 [4/5] KN_W01 [4/5] KN_W04 [4/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
praca pisemna [_w_1]
Opracowanie literatury do badań i ich założeń. Przygotowanie procedury badawczej.
 _K_1 _K_2 _U_1 _U_2 _U_3 _W_1 _W_2 _W_3
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
seminar [_fs_1]
Studia literatury metodologicznej z pedagogiki i psychologii oraz innych nauk. Omówienie procedury badawczej.
 30
Literatura przedmiotu. Konstruowanie badań. Przygotowanie procedury badawczej.
 70
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)