Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym Kierunek studiów: Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
Kod programu: W6-SMPP19.2019

Nazwa modułu:	Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym
Kod modułu:	PPW_BIOM
Kod programu:	W6-SMPP19.2019
Semestr:	semestr zimowy 2019/2020
Język wykładowy:	polski
Forma zaliczenia:	egzamin
Punkty ECTS:	4
Opis:	Efekty przedmiotu będą realizowane za pomocą wykładowej i ćwiczeniowej formy kształcenia.
Wymagania wstępne:	Brak wymagań wstępnych
Literatura podstawowa:	(brak informacji)

Efekt modułowy	Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Przedstawia medyczne uwarunkowania rozwoju człowieka, procesu wychowania i kształcenia [PPW_BIOM_1]	K_W01 [4/5] K_W02 [4/5]
Wykorzystując podstawową wiedzę z zakresu biologii rozwoju człowieka oraz zaburzeń tego rozwoju analizuje i interpretuje wybrane sytuacje edukacyjne, wychowawczo-opiekuńcze. [PPW_BIOM_2]	K_U01 [5/5] K_U09 [5/5] K_U14 [5/5]
Jest przekonany o potrzebie uwzględniania aspektów zdrowia i rozwoju w wybranych środowiskach, wykazuje aktywność i gotowość podejmowania wyzwań zawodowych w tym zakresie. [PPW_BIOM_3]	K_K05 [3/5]
Posiada wiedzę na temat rozwoju biologicznego człowieka w cyklu życia i potrafi odnieść ją do działalności pedagogicznej [PPW_BIOM_4]	K_W02 [4/5]

Typ	Opis	Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Egzamin pisemny [PPW_BIOM_w_1]	TEST na temat rozwoju człowieka, zaburzeń tego rozwoju, roli nauczyciela w opiece nad uczniem z wybranym zaburzeniem rozwojowym, z zakresu profilaktycznej opieki zdrowotnej nad uczniami.	PPW_BIOM_1 PPW_BIOM_2
Prezentacja multimedialna [PPW_BIOM_w_2]	Prezentacja multimedialna z zakresu środowiskowych, biologicznych czynników warunkujących rozwój oraz zdrowotnych aspektów organizacji pracy szkoły.	PPW_BIOM_2 PPW_BIOM_3 PPW_BIOM_4
Praca pisemna [PPW_BIOM_w _3]	Porównanie prawidłowego i zaburzonego rozwoju.

Rodzaj prowadzonych zajęć			Praca własna studenta		Sposoby weryfikacji
Typ	Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych)	Liczba godzin	Opis	Liczba godzin
wykład [PPW_BIOM_fs_1]	Metoda podająca z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych	15	Student przygotowuje się do napisania testu z zakresu rozwoju człowieka, zaburzeń tego rozwoju, roli nauczyciela w opiece nad uczniem z wybranym zaburzeniem rozwojowym, z zakresu	30	Egzamin pisemny [PPW_BIOM_w_1]
ćwiczenia [PPW_BIOM_fs_2]	Student przygotowuje się do napisania testu z zakresu rozwoju człowieka, zaburzeń tego rozwoju, roli nauczyciela w opiece nad uczniem z wybranym zaburzeniem rozwojowym, z zakresu profilaktycznej opieki zdrowotnej nad uczniami.	30	Student wykonuje pracę prezentującą środowiskowe, biologiczne czynniki warunkujące rozwój oraz zdrowotne aspekty organizacji pracy szkoły.	45	Prezentacja multimedialna [PPW_BIOM_w_2] Praca pisemna [PPW_BIOM_w _3]

Załączniki
Opis modułu (PDF)

Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.

Sylabusy (USOSweb)
Semestr	Moduł	Język wykładowy
(brak danych)