Psychologia kształcenia dzieci i młodzieży
Field of study: Special Education
Programme code: W3-SMPC19.2019

Module name: | Psychologia kształcenia dzieci i młodzieży |
---|---|
Module code: | PS_K_PKDM |
Programme code: | W3-SMPC19.2019 |
Semester: | winter semester 2020/2021 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Moduł "Psychologia kształcenia dzieci i młodzieży" ma na celu zapoznanie studentów z najważniejszymi problemami psychologicznymi związanymi z procesem kształcenia dzieci i młodzieży. Zostaną poruszone takie zagadnienia jak np. typowe problemy psychologiczne uczniów i sposoby ich rozwiązywania, adaptacja uczniów do funkcjonowania w szkole, psychologiczne uwarunkowania skuteczności edukacji szkolnej, typowe trudności edukacyjne i wychowawcze, rola rodziny dla skuteczności oddziaływań edukacyjnych. Drugim celem jest odniesienie ogólnej wiedzy z obszaru psychologii kształcenia do problematyki kształcenia osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. |
Prerequisites: | Podstawowa wiedza z zakresu psychologii rozwojowej |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student posiada wiedzę psychologiczną pozwalającą na rozumienie procesów nauczania i uczenia się [PS_K_PKDM_1] |
K_W02 [3/5] |
Student ma wiedzę na temat psychologicznych uwarunkowań procesu edukacji osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz dotyczącą współczesnych podejść do ich problemów (podmiotowość, autonomia, samostanowienie, jakość życia) i wynikających z nich nowych form edukacji (integracyjna, włączająca) [PS_K_PKDM_2] |
K_W08 [4/5] |
Student potrafi wykorzystywać na podstawowym poziomie wiedzę psychologiczną do analizowania zachowań, procesów i zjawisk w obszarze edukacji [PS_K_PKDM_3] |
K_U06 [3/5] |
Student jest wrażliwy na problemy z obszaru psychologii kształcenia i gotowy do komunikowania się i współpracy z otoczeniem oraz do aktywnego uczestnictwa w grupach i organizacjach realizujących działania edukacyjne [PS_K_PKDM_4] |
K_K03 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Zaliczenie pisemne [PS_K_PKDM _w_1] | Studenci przystąpią do pisemnego kolokwium zaliczającego wykłady z tego przedmiotu. |
PS_K_PKDM_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [PS_K_PKDM _fs_1] | Metody asymilacji wiedzy (wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych). |
15 | Studenci przygotowują się do kolokwium pisemnego. |
45 |
Zaliczenie pisemne [PS_K_PKDM _w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |