Społeczne i kulturowe aspekty niepełnosprawności intelektualnej
Field of study: Special Education
Programme code: W3-SMPC19.2019

Module name: | Społeczne i kulturowe aspekty niepełnosprawności intelektualnej |
---|---|
Module code: | PS_NI_SK |
Programme code: | W3-SMPC19.2019 |
Semester: | summer semester 2023/2024 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 3 |
Description: | Moduł Społeczno-kulturowe aspekty niepełnosprawności intelektualnej ukazuje złożoność problematyki niepełnosprawności intelektualnej na tle przemian społeczno-kulturowych. Treści modułu będą dotyczyły takich zagadnień jak: ewolucja terminologii, niepełnosprawność intelektualna na tle przemian społeczno-kulturowych, wizerunek osób z niepełnosprawnością intelektualną w kulturze masowej, wiedza potoczna a wiedza naukowa na temat niepełnosprawności intelektualnej. Omówione zostaną również zagadnienia związane z kampaniami społecznymi oraz projektami skierowanych do osób z niepełnosprawnością intelektualną. Wszystkie efekty uczenia się zakładane w module planuje się osiągnąć podczas wykładów, ćwiczeń a także pracy własnej studenta, obejmującej studiowanie literatury przedmiotu, przygotowanie pracy pisemnej oraz wymaganych zagadnień. |
Prerequisites: | Brak wymagań wstępnych. |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student ma wiedzę na temat społecznych i kulturowych uwarunkowań́ procesów edukacji, rehabilitacji, i arteterapii osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz dotyczącą współczesnych podejść do ich problemów (normalizacja, podmiotowość, autonomia, samostanowienie, jakość życia, emancypacja). [PS_NI_SK_1] |
K_W02 [4/5] |
Student potrafi rozpoznawać i interpretować zjawiska społeczne ukazując ich powiązanie z różnymi obszarami pedagogiki osób z niepełnosprawnością intelektualną [PS_NI_SK_2] |
K_U02 [4/5] |
Student jest przekonany o sensie, wartości i potrzebie podejmowania działań pedagogicznych w środowisku społecznym na rzecz osób z niepełnosprawnością intelektualną [PS_NI_SK_3] |
K_K06 [5/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Egzamin [PS_NI_SK_w_1] | Przedmiot: Społeczne i kulturowe aspekty niepełnosprawności intelektualnej kończy się egzaminem ustnym lub pisemnym obejmującym znaczną część treści /działań zmierzających do osiągnięcia efektów uczenia się w obrębie tego przedmiotu |
PS_NI_SK_1 |
Zaliczenie pisemne [PS_NI_SK_w_2] | W ramach ćwiczeń przewidziany jest projekt pisemny z zakresu społecznych i kulturowych aspektów niepełnosprawności intelektualnej |
PS_NI_SK_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [PS_NI_SK_fs_1] | Metoda asymilacji wiedzy (wykład z prezentacją multimedialną) |
15 | Student przygotowuje się do egzaminu |
45 |
Egzamin [PS_NI_SK_w_1] |
practical classes [PS_NI_SK_fs_2] | Metody samodzielnego dochodzenia do wiedzy (metoda przypadków, metoda sytuacyjna, burza mózgów, mikronauczanie) |
15 | Student przygotowuje projekt pisemny |
15 |
Zaliczenie pisemne [PS_NI_SK_w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |