Historia powszechna po 1945 r.
Kierunek studiów: Historia
Kod programu: 05-N1HI13.2019

Nazwa modułu: | Historia powszechna po 1945 r. |
---|---|
Kod modułu: | 05-HI-S1-027 |
Kod programu: | 05-N1HI13.2019 |
Semestr: | semestr letni 2021/2022 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 4 |
Opis: | Celem zajęć jest ukazanie najważniejszych wydarzeń z historii powszechnej po 1945 roku, w których wiodącą rolę odgrywał dwubiegunowy podział
świata. Student poznaje przyczyny i skutki tej dwubiegunowości w stosunkach międzynarodowych, zdobywa wiedzę na temat przemian politycznych i
gospodarczych oraz społecznych, jakie zachodziły na świecie po 1945 roku, zdobywa wiedzę na temat oddziaływania konfliktu ZSRR-USA w poszczególnych rejonach świata, gdzie przybierał on również charakter działań zbrojnych, od początków „zimnej wojny” po upadek systemu komunistycznego. Student zapoznaje się także z takimi problemami jak rozpad systemu kolonialnego, najważniejsze konflikty narodowościowe i religijne przemiany społeczno-kulturowe w krajach zachodnich, sytuacja i przełomy polityczne wewnątrz Bloku Sowieckiego, źródła współczesnych zjawisk, takich jak proces integracji europejskiej, terroryzm czy globalizacja. |
Wymagania wstępne: | Podstawowa znajomość historii powszechnej dotyczącej okresu do 1945 r. |
Literatura podstawowa: | - Gaddis J., Zimna wojna. Historia podzielonego świata. Kraków 2007
- Garton Asch T., Pomimo i wbew. Eseje o Europie środkowej London 1990
- Jelavich B., Historia Bałkanów. Wiek XX. Kraków 2005
- H. A., Kissinger, Dyplomacja, Warszawa 1996
- Kukułka J., Historia współczesnych stosunków międzynarodowych 1945– 2001, Warszawa 2002.
- Odziemowski J., Międzynarodowe konflikty zbrojne po II wojnie światowej. Warszawa 2002
- Wolff-Powęska A., Pamięć. Brzemię i uwolnienie. Niemcy wobec nazistowskiej przeszłości 1945-2010, Poznań 2010
- Tyszkiewicz J., Czapiewski E: Historia powszechna. Wiek XX. Warszawa 2011
- Zdanowski J. Historia Bliskiego Wschodu w XX wieku. Wrocław 2010 |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
W zaawansowanym stopniu zna i rozumie: wybrane fakty, procesy i zjawiska historyczne oraz terminologię historyczną, ze szczególnym uwzględnieniem wybranej przez siebie epoki historycznej [05-HI-S1-027_1] |
KNHI1_W01 [4/5] |
Posiada uporządkowane: wiedzę ogólną, przydatną do studiowania historii oraz wiedzę szczegółową z zakresu historii, ze szczególnym uwzględnieniem wybranej przez siebie epoki historycznej. [05-HI-S1-027_2] |
KNHI1_W02 [3/5] |
Zna i rozumie podstawowe metody i techniki badań historycznych (warsztatu badawczego historyka) [05-HI-S1-027_3] |
KNHI1_W03 [3/5] |
Zna i rozumie wpływ historii na fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji. [05-HI-S1-027_4] |
KNHI1_W04 [4/5] |
Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę poprzez formułowanie i rozwiązywanie typowych i nietypowych problemów oraz wykonywanie zadań w warunkach nie w pełni przewidywalnych (właściwie dobierać źródła i informacje z nich pochodzące, przeprowadzać krytyczną analizę, syntezę, interpretację i ocenę tych informacji; właściwie dobierać i stosować metody i narzędzia, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne); uwzględniając reguły warsztatu badawczego historyka. [05-HI-S1-027_5] |
KNHI1_U01 [4/5] |
Potrafi komunikować się z otoczeniem z użyciem terminologii charakterystycznej dla nauk humanistycznych (ze szczególnym uwzględnieniem historii), m.in. przedstawiając i oceniają różne opinie i stanowiska. [05-HI-S1-027_6] |
KNHI1_U02 [4/5] |
Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści (zwłaszcza historycznych). [05-HI-S1-027_7] |
KNHI1_K01 [4/5] |
Jest przygotowany do odpowiedzialnego pełnienia wybranego zawodu (w zakresie własnej specjalności). [05-HI-S1-027_8] |
KNHI1_K04 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Egzamin [05-HI-S1-027_w_1] | Weryfikacja, poprzez egzamin ustny (pytania-odpowiedzi) wiedzy, umiejętności i kompetencji studenta na podstawie treści programowych modułu i w oparciu o wskazaną przez wykładowcę literaturę przedmiotu oraz pracę własną studenta. |
05-HI-S1-027_1 |
Aktywny udział w ćwiczeniach [05-HI-S1-027_w_2] | Weryfikacja wiedzy, umiejętności i kompetencji na podstawie aktywnego udziału w dyskusji na ćwiczeniach, prezentacji wybranego zagadnienia w postaci referatu. |
05-HI-S1-027_1 |
kolokwium [05-HI-S1-027_w_3] | Weryfikacja wiedzy w postaci pracy pisemnej obejmującej część materiału. |
05-HI-S1-027_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [05-HI-S1-027_fs_1] | Wykład z wykorzystaniem środków audiowizualnych . |
16 | Lektura uzupełniająca, praca ze wskazaną przez wykładowcę literaturą przedmiotu, odnoszącą się do zagadnień przedstawionych na wykładzie. |
18 |
Egzamin [05-HI-S1-027_w_1] |
ćwiczenia [05-HI-S1-027_fs_2] | Dyskusja, prezentacja referatów. |
16 | Praca ze wskazaną przez prowadzącego literaturą przedmiotu
Przygotowanie referatów w oparciu o literaturę przedmiotu wskazaną przez prowadzącego i własną kwerendę studenta. |
50 |
Aktywny udział w ćwiczeniach [05-HI-S1-027_w_2] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |