Historia Polski po 1945 r. Kierunek studiów: Historia
Kod programu: 05-N1HI13.2019

Nazwa modułu: Historia Polski po 1945 r.
Kod modułu: 05-HI-S1-026
Kod programu: 05-N1HI13.2019
Semestr: semestr letni 2021/2022
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 4
Opis:
W ramach przedmiotu studenci zapoznają się z najważniejszymi wydarzeniami, zjawiskami i procesami historycznymi, jakie miały miejsce w Polsce w latach 1945-1989. Zapoznają się z etapami utraty suwerenności Polski po II wojnie światowej. Rozumieją wpływ doktryny komunistycznej na kształtowanie się sytuacji społeczno-politycznej, gospodarczej i kulturalnej Polski, w tym płynące z niego ograniczenia i represje. Dostrzegają istotę ruchów opozycyjnych w walce o niezależną Polskę. Praca z lekturą uzupełniającą, selektywnie dobranym materiałem źródłowym oraz pod kierunkiem prowadzącego ma wykształcić u studenta krytyczne podejście zarówno do materiału źródłowego, jak i opracowań naukowych.
Wymagania wstępne:
Podstawowa znajomość historii Polski przed 1945 rokiem.
Literatura podstawowa:
- Atlas polskiego podziemia niepodległościowego 1944 – 1956. Red. R. Wnuk et. al.. Warszawa – Lublin 2007 - Dudek A., Gryz Z., Komuniści i Kościół w Polsce 1945 – 1989. Kraków 2003 - Dudek A., Reglamentowana rewolucja. Rozkład dyktatury komunistycznej w Polsce 1988 – 1990. Kraków 2004. - Eisler J., Siedmiu wspaniałych: poczet pierwszych sekretarzy KC PZPR. Warszawa 2014. - Friszke A, Rewolucja Solidarności 1980 – 1981. Kraków 2014. - Kaczmarek R., Historia Polski 1914 - 1989. Warszawa 2010 - Kaliński J., Historia gospodarcza Polski Ludowej, Białystok 2005. - Mniejszości narodowe i etniczne w Polsce po II wojnie światowej: wybrane elementy polityki państwa. Red. S. Dudra i B. Nitschke. Kraków 2010. - Paczkowski A., Wojna polsko-jaruzelska. Stan wojenny w Polsce 13 XII 1981 – 22 VII 1983. Warszawa 2006. - Sowa A. L., Historia polityczna Polski 1944 – 1991. Kraków 2011
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
W zaawansowanym stopniu zna i rozumie: wybrane fakty, procesy i zjawiska historyczne oraz terminologię historyczną, ze szczególnym uwzględnieniem wybranej przez siebie epoki historycznej. [05-HI-S1-026_1]
 KNHI1_W01 [5/5]
Posiada uporządkowane: wiedzę ogólną, przydatną do studiowania historii oraz wiedzę szczegółową z zakresu historii, ze szczególnym uwzględnieniem wybranej przez siebie epoki historycznej. [05-HI-S1-026_2]
 KNHI1_W02 [4/5]
Zna i rozumie wpływ historii na fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji. [05-HI-S1-026_3]
 KNHI1_W04 [4/5]
Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę poprzez formułowanie i rozwiązywanie typowych i nietypowych problemów oraz wykonywanie zadań w warunkach nie w pełni przewidywalnych (właściwie dobierać źródła i informacje z nich pochodzące, przeprowadzać krytyczną analizę, syntezę, interpretację i ocenę tych informacji; właściwie dobierać i stosować metody i narzędzia, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne); uwzględniając reguły warsztatu badawczego historyka. [05-HI-S1-026_4]
 KNHI1_U01 [4/5]
Potrafi komunikować się z otoczeniem z użyciem terminologii charakterystycznej dla nauk humanistycznych (ze szczególnym uwzględnieniem historii), m.in. przedstawiając i oceniają różne opinie i stanowiska [05-HI-S1-026_5]
 KNHI1_U02 [3/5]
Potrafi samodzielnie planować i realizować własny rozwój naukowy (identyfikuje i dostrzega dylematy, związane z wykonywaniem wybranego zawodu) oraz organizować pracę indywidualną i zespołową. [05-HI-S1-026_6]
 KNHI1_U04 [3/5]
jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści (zwłaszcza historycznych) [05-HI-S1-026_7]
 KNHI1_K01 [5/5]
rozumie i respektuje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz potrzebę zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu. [05-HI-S1-026_8]
 KNHI1_K02 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Egzamin pisemny [05-HI-S1-026_w_1]
Egzamin pisemny składający się z pytań otwartych.
 05-HI-S1-026_1 05-HI-S1-026_2 05-HI-S1-026_3 05-HI-S1-026_7
Kolokwium zaliczeniowe [05-HI-S1-026_w_2]
Pisemne sprawdzenie wiedzy studenta zdobytej w trakcie ćwiczeń, polegające na udzieleniu odpowiedzi na pytania otwarte. Kolokwium zostanie przeprowadzone na jednym z ostatnich zajęć.
 05-HI-S1-026_1 05-HI-S1-026_2 05-HI-S1-026_3 05-HI-S1-026_7
Referat [05-HI-S1-026_w_3]
Ustne przedstawienie grupie studentów zaproponowanego przez prowadzącego tematu/zagadnienia w oparciu o naukową literaturę przedmiotu oraz źródła historyczne.
05-HI-S1-026_1 05-HI-S1-026_2 05-HI-S1-026_3 05-HI-S1-026_4 05-HI-S1-026_5 05-HI-S1-026_6 05-HI-S1-026_7 05-HI-S1-026_8
Aktywność na zajęciach [05-HI-S1-026_w_4]
Student odpowiada na pytania, pozwalające sprawdzić przyswojenie materiału odpowiadającego problematyce wskazanej przez prowadzącego, w oparciu o sugerowane lektury; uczestniczy w dyskusji, wykazuje się umiejętnością analizy i interpretacji źródeł.
 05-HI-S1-026_1 05-HI-S1-026_2 05-HI-S1-026_3 05-HI-S1-026_4 05-HI-S1-026_5 05-HI-S1-026_6 05-HI-S1-026_7 05-HI-S1-026_8
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [05-HI-S1-026_fs_1]
wykład z wykorzystaniem innych metod oraz użyciem środków audiowizualnych .
 16
lektura uzupełniająca, praca z podręcznikiem
 18 Egzamin pisemny [05-HI-S1-026_w_1]
ćwiczenia [05-HI-S1-026_fs_2]
metoda konwersatoryjna z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych i multimedialnych, dyskusja, praca w grupach, analiza i interpretacja materiału źródłowego.
 16
lektura uzupełniająca, praca z podręcznikiem, przygotowanie referatu połączonego z prezentacją multimedialną
 50 Kolokwium zaliczeniowe [05-HI-S1-026_w_2] Referat [05-HI-S1-026_w_3] Aktywność na zajęciach [05-HI-S1-026_w_4]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)